Путешествие к дереву

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по экологии в подготовительной группе по теме:

« Путешествие к дереву».

Воспитатель : Золоткова Т.А.

Программное содержание:

Закрепить знания детей о деревьях, называть части, строении дерева (корни, ствол, крона). Умение находиь сходство и различие между дубом и сосной.

Акивизировать словарный запас, умение подбирать слова сходные по звучанию.

Развивать умение делать выводы и умозаключения.Использоваь пословицы и поговорки, приметы

Воспитывать в детях любовь и уважение к окружающей нас природе.Стремлению здорового образа жизни.

Оборудование: макет дерева, 5 обручей, карточки с заданиями, картинки деревьев, разрезные картинки деревьев (сосна, дуб), ленточки разноцветные, сундучок с сюрпризом, карточки с семенами, схема- модуль «Чо нужно дереву?»

Ход занятия.

Группа оформленна в виде леса, соя макеты деревьев. Дети входят в группу.Воспитатель обращает внимание на конверт лежищий по деревом..

Вос-ль: (удивлённо) Ребята в этом конверте лежит письмо . Интересно кто это нам прислал его? ( достаёт письмо от старичка- Боровичка). Воспитатель говорит что старичок боровичок приглашает нас в гости к дереву.

Вос-ль: Хотите сходить?

- А сможете помочь деревьям если понадобится им помощь? (ответы детей)

Вос-ль: Ну, что ребята тогда отправляемся в в гости к дереву. Мы узнаем много интересного и познавательного из жизни растений.

Дидак-ая игра:»Кто с кем дружит»

Задание: Сложить из разрезных картинок деревья (сосна, дуб)

- чем отличаются эти деревья?

- Чем похожи? Что общее у них?

- Назовите каждую часть дерева объясняя её значение.

Вос-ль: Молодцы ребята!

Дидакт-ая игра: «Чо значит дерево для птиц? для насекомых? для животных?

Цель: умеь называть значение дерева для различных видов насекомых, животных, птиц.

Дидак-ая игра: «Наше дерево умеет….»

Цель : учить детей подбирать однокоренные слова .

Физ-минутка « Я, дерово- мама».

Дидак-ая игра:» Подбери слова»

Цель :Учить детей подбирать родственные слова

Слова: берёзовый………..( сок, сук, ствол, пень, веник)

Берёзовая……………………..(роща, ветка, почка, роса)

Берёзовые …………………….(листочки, веточки, почки)

Вос-ль: Молодцы! Ребята, какие вы знаете пословицы , поговорки,приметы связанные с деревом?

(Дети рассказывают пословицы и объясняют из значение)

Вос-ль: Ребята, а что нужно нам людям, что бы как можно было деревьев было у нас на земле?

(ответы детей)

Вос-ль: Ребята, я предлагаю подарить нашему дереву подарки, которые ему жизненно необходимы.

( дети называют птичка, семена, почва, солнце, червячок, листья)

Вос-ль: Никита, что ты подаришь дереву?

- я дарю дереву птичку. Она будет другом и спасёт от гусениц.

Ксюша- я дарю дереву солнышко. Пусть оно светит ярко-ярко и согревает его.

Софья – я дарю тебе дерево, капельку воды. Пусть оно напоит и умоет тебя.

Никита С.- я дарю тебе дождевого червячка. Пусть он сделает землю плодородной.

Женя – я дарю тебе кормушку. Пусть к тебе прилетают птицы.

Саша – я дарю тебе землю-почву, чтобы ты лучше росло.

Миша –я дарю тебе семена. Пусть их будет много-много , из них вырастут новые деревца.

Маша – я дарю тебе бабочку. Пусть она украшает тебя своими ярким нарядом.

Катя – я дарю тебе зелёные листики. Пусть их будет много-много и я спрячусь от палящего солнца.

Катя Г- я дарю тебе цветок. Пусть украсит тебя, чем больше их будет тем больше семян-деток.

Вос-ль: Молодцы ребята. Посмотрите какое красивое , нарядное дерево украшенное разноцветными ленточками.Мы с вами выполнили все задания и старичок Боровичок должен быть нами доволен. А вот и он.

(Появляется старичок-Боровичок с сундучком и проводит игру)

Вос-ль: Вот ,ребята и подошло к концу наше путешествие к дереву.

- ребята, что вам больше всего запомнилось?

(ответы, высказывание детей. Воспитатель каждого ребёнка оценивает положительно)

Вос-ль: Ребята, вы сегодня все хорошо рассказывали о дереве, и что бы наше путешествие запомнилось надолго старичок- Боровичок приготовил вам сюрприз. ( раздают угощения)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22857-puteshestvie-k-derevu