Рабочая программа по информатике для профессий технического профиля

Одобрена методической комиссией

____________________________

Составлена в соответствии с рабочим учебным планом и примерной программой профессиональной подготовки по специальности 150709.02 «Сварщик (электросварочных и газосварочных работ)»

Вид учебной работы

Объем часов

1 курс

2 курс

всего

Максимальная учебная нагрузка (всего)

143

37

180

Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе:

95

25

120

теоретические занятия

38

6

44

практические занятия

54

15

69

контрольные работы

3

2

5

Самостоятельная работа обучающегося

48

12

60

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

Введение

Содержание учебного материала

3

2

Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Техника безопасности

1

Самостоятельная работа

2

3

№1. Создание наглядной информации (схемы, плакаты, буклеты) по технике безопасности

1. Информационная деятельность человека

Содержание учебного материала

15

2

1.1. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

Практикум. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением.

Инсталляция программного обеспечения (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности), его использование и обновление.

1.2. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности). Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

Практикум. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.

4

Практические занятия

4

2

№1. Работа с информационными ресурсами

1

№2. Инсталляция программного обеспечения

1

№3. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты

1

№4. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет

1

Контрольная работа №1. Информационная деятельность человека

1

2

Самостоятельная работа

6

3

№2. Подготовка сообщения по теме: «Этапы развития технических средств и информационных ресурсов»

2

№3. Подготовка сообщения по теме: «Образовательные информационные ресурсы»

2

№4. Подготовка сообщения по теме: «Правонарушения в информационной сфере и меры их предупреждения»

2

2. Информация и информационные процессы

Содержание учебного материала

45

2

2.1. Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.

Практикум.Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации. Представление информации в различных системах счисления.

2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.

2.2.1. Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов.

Практикум. Среда программирования. Тестирование готовой программы. Программная реализация несложного алгоритма. Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели.

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.

Практикум.Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Запись информации на компакт-диски различных видов.

2.2.3. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.

Практикум.Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.

2.2.4. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь

Практикум.Модем. Единицы измерения скорости передачи данных.

Подключение модема. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.

2.3. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

Практикум.АСУ различного назначения, примеры их использования. Примеры оборудования с числовым программным управлением. Демонстрация использования различных видов АСУ на практике

13

Практические занятия

19

2

№5.Представление информации

2

№6. Кодирование информации

1

№7.Системы счисления

1

№8. Перевод из одной системы счисления в другую

1

№9.Определение количества информации

1

№ 10. Конструирование линейных, разветвляющихся, циклических алгоритмов

1

№11. Среда программирования QBasic. Организация вывода информации на экран

1

№ 12. Программы линейной структуры

1

№ 13. Программы разветвляющейся структуры

1

№ 14. Программы циклической структуры

1

№15. Работа с носителями информации

1

№16. Архивация данных

1

№17. Поиск информации

1

№18. Поиск информации на государственных образовательных порталах

1

№19. Работа с модемом

1

№20. Работа с электронной почтой

1

№21. АСУ различного назначения, примеры их использования

1

№22. Примеры оборудования с числовым программным управлением

1

Контрольная работа №2. Информация и информационные процессы

1

2

Самостоятельная работа

12

3

№5. Решение дифференцированных задач по теме «Системы счисления»

2

№6. Подготовка сообщения по теме: «Принцип работы компьютера»

2

№7. Подготовка таблицы «Носители информации»

2

№8. Подготовка сообщения по теме: «Программы-архиваторы»

2

№9. Подготовка сообщения по теме: «Программные поисковые сервисы»

2

№10. Подготовка сообщения по теме: «АСУ в профессии сварщика»

2

3. Средства информационных и коммуникационных технологий

Содержание учебного материала

23

2

3.1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров.Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.

Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности (в соответствии с направлениями технической профессиональной деятельности).

Практикум. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.

Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

3.2. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

Практикум. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер. Сетевые операционные системы. Понятие о системном администрировании. Разграничение прав доступа в сети. Подключение компьютера к сети.Администрирование локальной компьютерной сети.

3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.

Практикум. Защита информации, антивирусная защита. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

7

Практические занятия

7

2

№23. ОС Windows

1

№24. Работа с внешними устройствами

1

№25. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей

1

№26. Работа в локальных сетях

2

№27. Работа с антивирусными программами

1

№28. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту

1

Контрольная работа №3. Средства информационных и коммуникационных технологий

1

2

Самостоятельная работа

8

3

№11. Подготовка сообщения по теме: «Основные устройства ПК»

2

№12. Составление опорного конспекта по теме: «Внешние устройства ПК»

2

№13. Подготовка таблицы «Операционные системы»

2

№14. Подготовка сообщения по теме: «Антивирусные программы»

2

4. Технологии создания и преобразования информационных объектов

Содержание учебного материала

71

2

4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.

4.1.1 Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

Практикум. Использование систем проверки орфографии и грамматики. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей).

4.1.2. Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.

Практикум. Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

4.1.3. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

Практикум. Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей.

4.1.4. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах.

Практикум. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. Использование презентационного оборудования.

Демонстрация систем автоматизированного проектирования.

Многообразие специализированного программного обеспечения и цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов. Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения.

15

Практические занятия

30

2

№29. Работа с текстом

2

№30. Использование систем проверки орфографии и грамматики

1

№31. Программы – переводчики

1

№32. Возможности систем распознавания текстов

1

№33.Гипертекстовое представление информации

1

№34. Работа с графическими объектами

1

№35. Создание компьютерных публикаций

2

№36. Редактирование и форматирование данных в MSExcel

1

№37. Формулы. Функции в MSExcel

1

№38. Диаграммы в MS Excel

1

№39. Решение задач средствами Excel

2

№40. Создание БД

1

№41. Формирование запросов

2

№42. Работа с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ

2

№43. Работа с БД

1

№44. Операции с рисунком

2

№45. Создание рисунка

2

№46. Создание и редактирование мультимедийных объектов с использованием презентации

1

№47. Создание презентации «Моя профессия»

4

№48. Работа со специализированным программным обеспечением и цифровым оборудованием для создания графических и мультимедийных объектов. Аудио- и видеомонтаж

1

Контрольная работа №4. Технологии создания и преобразования информационных объектов

1

2

Самостоятельная работа

24

3

№15. Подготовка сообщения по теме: «Использование MSWord в профессии»

2

№16. Создание карты-схемы (в виде таблицы) по профессии

3

№17. Подготовка сообщения по теме: «Использование MSPublisher в профессии»

2

№18. Подготовка сообщения по теме: «Использование MSExcel в профессии»

2

№19. Создание таблицы «Сварочные приборы» в MSExcel

3

№20. Создание БД «Инверторы»

4

№21. Подготовка сообщения по теме: «Использование графических редакторов в профессии»

2

№22. Подготовка сообщения по теме: «Использование MSPowerPoint в профессии»

2

№23. Создание проекта по выбранной учащимися теме, связанной с профессией

4

5. Телекоммуникационные технологии

Содержание учебного материала

21

2

5.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

Практикум. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.

5.1.1. Методы создания и сопровождения сайта.

Практикум. Средства создания и сопровождения сайта.

5.2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония.

Практикум.Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет, использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения. Настройка видео веб-сессий.

3

Практические занятия

9

2

№49. Работа в различных браузерах

1

№50. Работа с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.

1

№51. Методы и средства создания и сопровождения сайта

5

№52. Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет, использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения

1

№53. Настройка видео веб-сессий

1

Контрольная работа №5. Телекоммуникационные технологии

1

2

Самостоятельная работа

8

3

№24. Создание сайтапо профессии

Дифференцированный зачет

2

2