Сценарий мероприятия по основам безопасного поведения на тему «Все мы знаем, все умеем»

Старкова Наталья Николаевна

ГУ «Московская средняя школа отдела образования Есильского района» Акмолинской области

учитель предшкольного класса

Сценарий мероприятия по основам безопасного поведения на тему «Все мы знаем, все умеем»

Цель: формирование основ безопасности.

Задачи: формировать опыт безопасного поведения в различных ситуациях,
научить действовать в тех или иных ситуациях, оценивать собственные возможности по преодолению опасности, вырабатывать привычку соблюдать меры предосторожности; воспитывать коммуникативные качества, доброжелательность, умение сопереживать своим товарищам, уступать друг другу.

Ход занятия.

Оргмомент: Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду.

Говорят, как надо жить,

С кем играть и с кем дружить.

Как в опасность не попасть

И не слышать про напасть.

Сказки учат нас любить,

Как злодеев обхитрить.

Можно что, а что нельзя

Будем знать и ты, и я!

2.Беседа: Сегодня мы узнаем, что означает «опасность», какими бывают опасные ситуации и что в этом случае нужно делать, и в этом нам помогут наши любимые сказки, которые вы все знаете.

Петушок Кота не слушал,
Лисью песенку послушал,
Отварил плутовке дверь –
Не найдешь его теперь,
Ведь за синие леса  унесла его Лиса!

- Из какой сказки, эти герои? Какую ошибку совершил петушок? (открыл дверь незнакомке-лисе).

- Какие же люди для нас являются знакомыми, а какие - незнакомыми?

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Мама, папа, брат и я – это все моя … семья

Все мы дружные такие, потому что мы…родные.

Всем гостям мы очень рады,

К нам приходят тети, дяди,

Мамины подружки, папины друзья.

И давно всех знаем мы,

Ведь они…знакомые.

На улице, на почте, в кино и в магазине

Встречаем мы прохожих

Друг с другом не похожих.

Все эти люди новые зовутся…незнакомые.

- И так, какое первое правило вы должны запомнить: Нельзя открывать дверь незнакомым людям!

- Какое будет второе правило, мы сейчас узнаем из второй сказки:

Внучка к бабушке пошла,

Пироги к ней понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил!

- Герои какой сказки попали в беду? Чего не нужно было делать Красной шапочке? Почему? Как вы думаете, что нужно делать в таких ситуациях?

Второе правило гласит: Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми.

- Следующая сказка нам расскажет, что вас могут подстерегать и другие опасности. Есть предметы, которые могут угрожать здоровью и даже жизни человека, если с ними неправильно обращаться.

Братишка ей не подчинился
И вот в козлёнка превратился,
Когда водицы из копытца
Он в знойный день решил напиться. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

- В сказке произошло волшебство, и Иванушка превратился в козленочка. А что случиться, если вы попьете грязную воду, поедите не мытые грязные овощи и фрукты? Если вы возьмете в руки острый нож? Раскаленный утюг? Но неприятностей с такими вещами могут и не случиться, если знать некоторые правила.

Дидактическая игра «Как избежать неприятностей»

Детям предлагается набор иллюстраций, к каждой из них дети читают соответствующее правило.

Ничего опасней нет,

Чем заточенный предмет!

Бритвы, ножницы, ножи

Не хватайте, малыши!

Если ты газ зажигать не умеешь,

Не подходи, иль потом пожалеешь…

Очень опасно к плите приближаться:

Может она загореться, взорваться.

Если не больны вы,

Таблетки есть нельзя!

Глотать их без причины

Опасно вам, друзья!

Ты, малыш, запомнить должен:

Будь с розеткой осторожен!

С ней не должен ты играть,

Шпильку, гвоздь туда совать

Дело кончится бедой:

Ток в розетке очень злой!

Ребята, вам твердят не зря:

Играть со спичками нельзя!

Огонь опасен, к сожаленью,

Для всех людей без исключенья!

- Ребята, спички – это причина пожара. Давайте, посмотрим на эти картинки и вспомним правила, помогающие избежать пожара.

- нельзя играть со спичками, газовой плитой и электроприборами.

- уходя из дома, нужно выключать свет и электроприборы.

- пользоваться электроприборами только под присмотром взрослых.

- А что же делать, если вдруг что – то загорелось?

- Ну а теперь мы посмотрим, запомнили вы эти правила или нет.

Игра «Топаем - хлопаем».

Правила игры: если дети поступают правильно - хлопают, если нет - топают:

Знаю я теперь, друзья, что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят, буду с ними я играть! (топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает, утюг больше не включает. (хлопают)

Таня с Ниною играют зажигалку зажигают. (топают)

- Молодцы. Теперь я точно знаю, что опасные предметы вы в руки не возьмете

- А теперь, следующая сказка и ситуация.

А вот Маша так резвилась

Не заметив, заблудилась.

Путь назад уж не нашла

К трем медведям забрела

А ведь Маше говорили

Далеко гулять нельзя

Хорошо медведи были

Очень добрые друзья!

Они Машу научили

Как на помощь вызывать.

01, 02, 03 надо номер ей набрать.

- Давайте узнаем, для чего нужны эти номера и кто приедет к вам н помощь.

- Дым увидел-не зевай

И пожарных вызывай.

Помни, каждый гражданин,

Этот номер-01

- Если мама заболела,

Не волнуйся и не плачь.

Набери 03 скорее,

И приедет к маме врач,

Если что-нибудь случится,

Помощь скорая примчится.

- Если вор к тебе крадется,

Или дядя в двери бьется,

Не стесняйся, не робей,

Набирай 02 скорей.

- Это телефон полиции. Там вам смогут помочь, если вы потерялись. Чтобы этого не случилось, нужно знать свой домашний адрес. Я хочу с вами поиграть и проверить, как вы знаете свои адреса. Я буду называть адреса, а вы должны узнать каждый свой адрес.

- Последняя сказка расскажет нам об опасности, которая вас может подстерегать на дороге..

И прибежала зайчиха

И закричала: «Ай, ай!

Мой зайчик попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвай!

Он бежал по дорожке,

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой,

Маленький заинька мой!»

Из какой сказки этот отрывок? Почему случилась такая беда? Где надо играть детям?

Игра «Воробушки и автомобиль»

Материалы и оборудование: обручи по количеству участников.

Цель: знакомить с правилами дорожного движения.

Дети - птички летают по комнате, взмахивают руками (крыльями). Ведущий говорит: «прилетели птички, птички невелички, все летали, все летали, (дети бегают, плавно взмахивая руками) крыльями махали. Так они летали, крыльями махали, на дорожку прилетали, (присаживаются, постукивают пальцами по коленям) зернышки клевали». Затем берет в руки игрушечный автомобиль и говорит: « автомобиль по улице бежит, пыхтит, спешит, в рожок трубит. Тра-та-та, берегись, берегись, тра-та-та, берегись, посторонись!» (дети-птички бегут от автомобиля).

- Итак, ребята, сегодня мы с вами вспомнили много полезных правил, которые помогут вам не попасть в беду. Ну а теперь давайте посмотрим презентацию.

Просмотр презентации на тему «Безопасность в доме – советы мудрого филина»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230027-scenarij-meroprijatija-po-osnovam-bezopasnogo