Технологическая карта НОД в средней группе «Дары осени: овощи и фрукты

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Ребята! Настал новый день!

Давайте улыбнемся друг другу, пожелаем всем доброго утра!

Солнце ярче светит,

Дует свежий ветер.

- Сделайте глубокий вдох носом и вдохните в себя свежесть, доброту и красоту этого дня. А выдохните через ротик все обиды и огорчения.

-Ребята, какое сейчас время года?

- Какое время года вы любите? Почему?

Вы любите осень?

- Я люблю осень. Осень очень красивое, щедрое время года.

Она приносит много подарков.

-Что это за подарки?

Сегодня мы с вами поговорим об овощах и фруктах. Это самые вкусные, полезные подарки осени.

Слушают воспитателя.

Отвечают на вопросы воспитателя.

Организационно-

поисковый

- Ребята, где растут овощи и фрукты?

Здравствуй осень, здравствуй осень 
Хорошо, что ты пришла 
У тебя мы осень спросим 
Что в подарок принесла. 
Ребята, что растет на огороде? 
Как называются морковь, свекла, картошка, капуста одним словом? 
Как называются яблоки, груши, сливы одним словом? 
- Молодцы, ребята! Я предлагаю вам поиграть в игру «необычный – магазин» «Дары осени».

Где все покупки будут осуществляться за необычную плату.

-Ребята, сегодня у нас открывается необычный магазин. Там можно купить товар за отгадки на загадку и за много другое.

Но как в любом магазине нам нужны продавцы.

Напоминает, кто работает в магазине и предлагает выбрать грузчика и водителей.

Итак, игра началась.

-Ребята, покупатели встаньте в очередь за товаром.

- Я сейчас буду помогать нашим продавцам.

Покупатели подходят по двое или по одному к продавцам просят подать им тот или иной овощ или фрукт, а взамен вместо денег, чтоб рассчитаться, отгадывают загадку. Если не отгадали товар остается в магазине.

Д/ и «Вкусная отгадка на мою загадку»

Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

Симпатичный красный нос

По макушку в землю врос.

И торчат на грядке

Зеленые пятки.

Рос на пальме я когда-то.

Очень вкусный я, ребята.

Лежали на грядке зеленые ребятки.

В рассол попали – солеными стали.

Мы растем в одном саду

С яблонькой-подружкой

Угости скорей друзей

Ароматной …  

Д/и «Назови как можно больше признаков»

- Морковь (какая?)

- Помидор (какой?)

- Огурец (какой?)

и т.д.

Д/и «Что где растет»

- Где растет яблоко?

-Картошка?

- Помидор?

- Капуста? и т.д.

Упражнение для пальчиков «Засолка капусты».

Мы капусту рубим,

Мы морковку трем,

Мы капусту солим,

Мы капусту жмем.

Д/и «Что можно приготовить»

- Что можно приготовить из яблока?

- Из свеклы?

- Из груши?

- Из апельсина?

Д/и «Узнай фрукт на вкус, по запаху»

(используются натуральные фрукты).

-Ребята, сейчас ко мне подойдет тот ребёнок, кого я назову по имени, должен закрыть глаза, и определить на вкус и отгадать, что это за фрукт или овощ. И дает кусочек.

Игра окончена.

На деревьях растут фрукты, на грядках растут овощи.

Овощи.

Фрукты.

Радуются, удивляются.

С помощью считалочки дети выбирают продавцов, они надевают форму и проходят за прилавок. Так же с помощью считалочки выбирают грузчика и водителя.

Водители привозят на игрушечной грузовой машине овощи и фрукты. Грузчик разгружает, ящики ставит под прилавок продавцам. А продавцы раскладывают товар.

Выстраиваются в очередь.

Дети покупатели подходят по двое или по одному к продавцам просят подать им тот или иной овощ или фрукт, а взамен вместо денег, чтоб рассчитаться, воспитатель загадывает загадку, а покупатели ее отгадывают. Если не отгадали товар остается в магазине.

- Яблоко.

- Морковь.

- Банан.

- Огурцы.

- Грушей.

- Оранжевая, длинная, сладкая, полезная, твердая.

- Красный, сочный, аппетитный, круглый.

- Овальный, хрустящий, зеленый, длинный, ароматный.

- На дереве.

- В земле.

- На кусту.

- На земле.

Делают движения под слова.

- Яблочный сок, яблочное варенье.

- Борщ, свекольник, салат.

- Грушевое варенье, грушевый сок.

- Сок. и т.д.

Желающий ребенок, взяв товар, закрывает глаза и пробует кусочек. Отгадав, что это фрукт или овощ забирает то, что выбрал.

Продавцы снимают фартуки, убирают все атрибуты по местам.

Рефлексивно-

корригирующий

- Ребята, вам понравились подарки Осени?

- Я хочу узнать, какой подарок осени вам понравился больше всего.

-Я вам раздам листочки вот с таким нарисованным кругом, а вы превратите этот круг в овощ или фрукт или ягоду, которые бы вы хотели получить в подарок от осени.

Делятся своими впечатлениями об играх.

Дети должны «превратить» его в овощ, фрукт или ягоду, дорисовывая характерные признаки