- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактические игры по программе «Истоковедение. Воспитание на социокультурном опыте»
1209
0
Дидактическая игра "Назови своих родственников"
Цель: продолжать формировать у детей любовь и уважение к своей семье, развивать память и интерес к истории своей семьи, учить называть не только имя родственников, но и фамилию, степень родства, профессию.
Материал: кружки цветные диаметром 4 см, домики, сделанные из цветного картона, высотой 10 см.
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру, выложив перед собой столько кружков, сколько он знает своих родственников. При опросе дети называют родственника, рассказывают о нем, и откладывают кружок в свой домик, сделанный из цветного картона. У кого больше кружков, у того и самая большая семья.
Дидактическая игра "Кто я?"
Цель:расширять у детей гендерные представления, учить определять принадлежность к тому или иному полу по выбору одежды, по имени, по картинкам .Соотносить картинку со своим возрастом, воспитывать уважение к людям любого пола и любого возраста.
Материал: картинки людей разных возрастов, одежды для людей обоих полов, домики синего и розового цвета.
Ход игры: на столе перед ребенком разложены картинки с изображением человека разного возраста и разного пола.
Ребенку предлагается ряд вопросов:
-кто ты?
-какой ты?
-ты мальчик или девочка?
-кем ты станешь, когда вырастешь?
-как ты думаешь, какой цвет больше всего любят мальчики? Девочки? Почему?
Выбери картинку, где нарисован ребенок и посели его в синий или розовый домик.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233626-didakticheskie-igry-po-programme-istokovedeni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.