- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Государственные символы Республики Казахстан
542
0
КГУ Многоцветенская ОШ
Учитель истории: Зель Л.В.
Интеллектуальная игра: «Государственные символы РК.»
Цели:
Образовательная: Расширять представления о понятии «герб», «флаг», «гимн».
Развивающая: прививать интерес к государственным символам РК, работа в микро группах.
Воспитательная: воспитывать чувство уважения к государственной символике.
Ход мероприятия:
Ведущий: Начнём нашу конкурсную программу. Она состоит из следующих этапов:
1 Конкурс презентаций
2 Викторина
3 Конкурс флагов
4 Музыкальный конкурс.
Конкурс презентаций: домашнее задание.
Викторина:
На доске появляется табло с вопросами. На их запоминания даётся 5 секунд, затем команда выбирает вопрос и даёт на него ответ. Эта викторина проводится по принципу игры «Самый умный». За каждый правильный ответ получают жетон- 2 балла.
Если команда не предоставляет ответ, то право ответа второй команде.
Вопросы:
Флаг
Какая наука занимается изучением знамен?
Каким цветом был флаг Казахстана до получения независимости?
Какого цвета современный флаг Казахстана?
Когда был принят закон о государственных символах?
Кто автор флага?
Что изображено в центре флага?
Герб
Назовите автора герба?
Что изображено в центре герба?
что обозначает изображенный шанырак?
Какой рисунок, изображён на гербе, связан с мифом?
Какое значение имеет пятиконечная звезда?
Какое слово написано в нижней части герба?
Гимн
Когда был принят новый текст гимна?
Кто является автором нового гимна?
Кто сочинил музыку предыдущего гимна?
При каких случаях исполняется гимн?
Назовите автора слово предыдущего гимна?
(Предоставляется слово жюри объявления баллов набранных командами )
Конкурс флагов
Необходимо: Лист бумаги и карандаш для каждой команды.
Ведущий: Вы знаете, что каждая организация имеет свой флаг. В данном конкурсе каждой команде необходимо придумать, что они обозначают. В вашем распоряжении 5 минут, конкурс оценивается по пятибалльной системе.
(Команды работают, защищают свои рисунки)
Ведущий: Представим слово жюри для объявления баллов.
Музыкальный конкурс.
Необходимо: Музыкальные композиции торжественной музыки, бланки для ответов.
Ведущий: Вашему вниманию предоставляются музыкальные композиции. Вы должны определить мелодию гимна Республики Казахстан. Правильный ответ укажите в полученном бланке и сдайте. На размышление вам даётся 1 минута, данный конкурс жюри оценит по пятибалльной систем. Внимание! Слушаем композиции.
Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы за проведённые конкурсы, каждой команде предлагается ответить на поставленные вопросы.
Ведущий: Предоставим слово жюри, для оглашения результатов. Победители награждаются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236752-gosudarstvennye-simvoly-respubliki-kazahstan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.