- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ мероприятия «День матери»
СЦЕНАРИЙ мероприятия «День матери»
Подготовительная группа.
Дети под музыку входят в зал, встают на свои места.
1-йВедущий:
В детском саду
Суматоха и шум.
Шёпот, движенье,
Споры и визги.
Что же за праздник
Готовится тут?
Видно, почётные
Гости придут!
Может, придут генералы?
Дети хором: Нет!
Может, придут адмиралы?
Дети: Нет!
Может, герой,
Облетевший весь свет?
Дети: Нет, нет, нет!
Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они – гости.
Почётные, важные,
Самые–самые:
Дети: Здравствуйте, милые наши мамы!
2-йВедущий:
Мы пригласили Вас сегодня в наш уютный зал, потому что именно в ноябре в России отмечается День Матери. Ребята, поприветствуйте всех наших самых добрых, самых чутких, самых нежных и заботливых, трудолюбивых, и, конечно же, самых красивых мам и бабушек, различными жестами.
Дети посылают родителям воздушные поцелуи, машут ладошками, делают сердечки из ладошек и т.д.
1-йребенок:
Сегодня день особый, необычный,
Святой, великий, самый нежный он,
Такой он тёплый, ласковый, душевный,
Он – МАТЕРИ сегодня посвящён!
2-й ребенок:
Наш детский сад поздравить рад,
Всех мам на всей планете.
Спасибо мамам говорят,
И взрослые и дети!
3-й ребенок:
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет.
Любит больше, чем себя?
Это мамочка моя!
4-й ребенок:
Книжки вечером читает
И всегда все понимает.
Даже, если я упряма,
Знаю, любит меня мама.
5-й ребенок:
Никогда не унывает,
Что мне надо точно знает.
Если вдруг случится драма,
Кто поможет?
Детихором: Моя мама!
6-й ребенок:
Люблю тебя мама, за что, я не знаю,
Наверно за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это, родная тебя я люблю.
7-й ребенок:
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама – ты лучший мой друг!
Песня «Улыбка мамы»
(Дети садятся на стульчики.)
1-йВедущий:
О маме сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши гости, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.
«Игра с залом»
Ведущий задает мамам пословицы, они должны их закончить.
- При солнышке тепло (при матери добро).
- Материнская забота в огне не горит,(в воде не тонет).
- Птица рада весне, (а младенец – матери).
- Материнская ласка (конца не знает).
2-йВедущий:
Что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами: зайка, ягодка, солнышко…… ведь именно так вы называете своих детей!? А сейчас проверим, знают ли ваши дети вежливые слова?
Игра «Вежливые слова»
Ведущий читает стихи, а дети заканчивают последнюю фразу.
1-й Ведущий:
1. Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (спасибо)
2. Зазеленеет даже пень,
Когда услышит … (добрый день)
3. Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке …(спасибо)
4. Когда бранят за шалости,
Скажи прости… (пожалуйста).
(за каждый правильный ответ ведущий раздает одно сердечко)
2-йВедущий:
Молодцы, ребята, теперь я точно знаю, что вы самые вежливые и добрые.
Весело, весело
Музыка играет.
Всех девчонок и мальчишек
К танцу приглашает.
Сейчас дети исполнят для вас шуточный «Танец Фиксиков»
«Танец Фиксиков»
1-й Ведущий:
А сейчас, мы проверим, знают ли дети загадки про своих мам.
Игра «Отгадай загадку про маму». (читают оба ведущих поочереди)
1. Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке……….(Бусы).
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения... (Серёжки).
3. Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка —
Есть у мамы нашей... (Шляпка).
4. Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей — ерунда
Это же... (Сковорода)
5. В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает... (Чайник).
6. Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут —
Разольет в тарелки... (Суп)
7. Пыль найдет и вмиг проглотит —
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит... (Пылесос)
8. Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг —
Имя у него … (Утюг)
9. Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур —
Это дивный... (Абажур)
10. Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша... (Кошка)
(за каждый правильный ответ ведущий раздает одно сердечко)
1-й Ведущий:
Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы наши солнышки. Это вы согреваете нас своей любовью. Это вы всегда отдаете нам тепло своего сердца.
1-й ребенок:
Есть женский день весною,
А этот пал на осень.
Просить тепла у солнца?
Да нет! Мы не попросим.
2-й ребенок:
Ведь наше солнце – мама,
Для нас всегда сияет.
И с этим днём осенним
Её мы поздравляем!
3-йребенок:
Пусть льётся песенка ручьём,
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про мамочку поём,
Нежней которой не бывает.
Дети уходят за кулисы, одевать костюмы зверей.
Песня «Есть мама у котенка»
1-й Ведущий:
Ребята, мамы есть не только у детей, мамы есть у всех на свете. Сегодня поздравлять наших мам будут не только их дети, но и лесные жители.
Встречайте, лесной оркестр.
Оркестр «Лесные жители»
2-й Ведущий:
Скачет по лесу зайчонок,
А за ним бежит лисенок,
Белочки и медвежата,
И веселые жучата.
На лужайке все резвятся
И друг друга не боятся.
Детям радости даны,
Дети в мире все равны.
Выходите-ка, зверушки,
Спляшите мамам «Топотушки».
Танец «Топотушки»
Звери уходят за кулисы переодеваться
1-й ребенок:
Мамы на солнце похожи.
И всех на свете дороже!
Мамочкам добрым своим
Мы в этот день говорим:
2-й ребенок:
Вы наши мамы дорогие
С детства – самые родные –
Нет теплее ваших глаз,
Вы милее всех для нас!
1-й Ведущий:
Дорогие наши гости я приглашаю вас поиграть в игру «Нос к носу». Подходите в круг, к своим детям. Пока играет музыка дети со своими мамами или бабушками танцуют, но как только я скажу «Нос к носу», вы должны будете прикоснуться названными частями тела друг к другу и продолжать танцевать. Попробуем? Начинаем.
В ходе игры звучат фразы: «нос к носу», «коленки к коленкам», «спинка к спинке», «ладошки к ладошкам».
Игра «Нос к носу»
2-й Ведущий:
Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее.
Кто ставит на пятки заплатки,
Кто гладит и чистит белье?
Кто дом по утрам убирает,
Разводит большой самовар?
1-й Ведущий:
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею?
О ком сочиняют стихи?
Дети:
Это бабушка родная.
Милая и дорогая!
1-й ребёнок:
Ну, какие бабушки — старушки?
Это наши лучшие подружки.
Сколько будет дважды два,
Что такое острова,
Как летает самолет, –
Где Снегурочка живет,
Для чего медведь залез в берлогу,
Бабушки на все ответить смогут.
2-й ребёнок:
Мы едва успеем встать с постели –
А наши бабушки уже успели:
Нам косички заплести,
Пол в квартире подмести,
И растения полить.
Кашу вкусную сварить.
В магазине хлеб купить, –
С бабушками очень повезло нам!
Песня «Наша бабушка»
2-й Ведущий:
Наши дети любят своих мам, они их не огорчают, и очень часто помогают.
Ребенок: Кижапкин Влад
Ну, что могу я сделать
Для мамочки своей?
Могу за хлебом сбегать
Ведь я коня быстрей.
Я мог вскопать бы грядки,
Воды в дом натаскать,
Но нет по мне лопатки,
Ведро мне не поднять.
Я взял бы в руки косу
И сделал бы прокос.
Но я еще мал ростом –
Всего лишь с пылесос.
А вот собрать игрушки
И в короб их убрать,
И на ночь вымыть ушки,
И лечь в свою кровать –
Вот это я умею,
Не трудно это мне.
Я мамочку жалею,
Ей не успеть везде.
За это меня мама
Похвалит и не раз:
«Пусть мой сыночек малый,
Но радует мой глаз!»
Песня «Генерал игрушек»
1-й Ведущий:
Наши дети просто чудо,
Наши дети просто класс.
Убрались в квартире быстро,
Отдыхать пошли сейчас.
Песня «В доме моем тишина»
1-й Ребенок:
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2-й Ребенок:
Мы желаем нашим мамам
Никогда не унывать,
С каждым годом быть все краше
И поменьше нас ругать.
3-й Ребенок:
Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной.
5-й Ребенок:
Мы наш праздник завершаем,
И сюрприз вам предлагаем.
Видеофильм «Вот, какие наши мамы!»
2-й Ведущий:
Наш вечер подошел к концу. Спасибо Вам за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им своё душевное тепло.
1-й Ведущий:
Нам было очень приятно видеть добрые и нежные улыбки мам и бабушек, а так же счастливые глаза ваших детей. До свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238670-scenarij-meroprijatija-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.