Цветок для мамы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 144»г. Перми

Цветок для мамы

(лепка из соленого теста)

Конспект КОП

разработан воспитателем

подготовительной

логопедической группы

Сипеевой В.Н

2016

Цель: ознакомление со способами деятельности – лепка цветка из соленого теста.

Задачи:

- пробудить интерес к творческому труду, желание выполнить поделку своими руками;

- учить лепить элементы цветка:

1) моделирование пальцами рук: раскатывать шар, сплющивать в диск, вдавливать и сплющивать;

2) вырезать лепесток цветка и листочка стекой, формочкой;

-формировать способности  к творческому раскрытию, фантазии, самостоятельности, саморазвитию при вырезании лепестков для цветка (с опорой на знания детей о цветах);

- соблюдение правил  техники безопасности (не пробовать соленое тесто, не облизывать пальцы рук),

- в ходе занятия чистить руки от теста влажными салфетками;

- способствовать развитию связной речи, пополнению словаря;

- воспитывать эстетический вкус;

- доводить начатое дело до конца, использовать в работе модель трудового процесса;

- продолжать развивать культурно – гигиенические навыки: в конце образовательной практики тщательно мыть руки;

Словарная работа: соленое тесто, мастерская, мастер своего дела. Формочки – крышки, стеки. Резные, узорчатые края листьев. Полевые, садовые, лесные цветы. Фантазия, выдумка, творчество. Аккуратность, старание, результат труда. Забота, внимание, подарок, выполненный своими руками.

Методические приемы: 

Словесный – вопросы, объяснение, обобщение ответов детей.

Наглядные – показ способов лепки с объяснением, рассматривание иллюстраций о цветах.

Материал:заранее, вместе с детьми, замешанное соленое тесто, с добавлением в тесто разного цвета краски, гуаши или пищевого красителя. Иллюстрации о цветах. Для украшения: конфетти, блестящие пайетки, разноцветная ссоломка, открытка – основа для цветка - цветной гофрированный картон. Стаканчики с водой. Лепестки для игры. Влажные салфетки.

Предварительная работа: отгадывание загадок о цветах. Рассматривание иллюстраций, открыток, слайдов о разных цветах: полевых, садовых, лесных. Чтение стихотворений о маме.

- Ребята, сегодня я приглашаю вас на волшебное занятие, а почему волшебное, мы с вами узнаем в конце нашей творческой практики.

     Ход:

- Ребята, подойдите  все ко мне, встаньте полукругом и посмотрите на эти иллюстрации (или групповой альбом с портретами мам).

- Кто на них изображен? (мамы)

- Вы все любите своих мам? (да)

-Ребята, послушайте стихотворение, посвященное нашим мамам.

Мама, очень-очень

Я тебя люблю!

Так люблю, что ночью

В темноте не сплю,

Вглядываюсь в темень,

Зорьку тороплю,

Я тебя все время,

Мамочка люблю!

Вот и зорька светит.

Вот уже рассвет,

Некого на свете

Лучше мамы нет!

- Вам понравилось стихотворение? О ком наше стихотворение?

- Кто знает, какой праздник будет в конце ноября?

-Дети: «День матери».

- Ребята, а как вы думаете, что больше всего любят получать в подарок наши мамы? (цветы).

- Самым дорогими и любимым подарком для ваших мам, будет тот, который вы сделаете своими руками.

Поэтому, сегодня мы с вами, на нашей практике, будем лепить красивый волшебный цветок, в подарок вашим любимым мамам.

- Посмотрите, какие волшебные цветы, слепила я своей любимой маме.

- Вам цветы нравится? (да)

- Ребята, а как вы думаете, почему я назвала их волшебными?

-Дети: потому что у них лепестки  украшены конфетти, а листочки разноцветной соломкой. Лепестки у цветов разные по форме.

- Ребята, а какие бывают цветы, где они растут?

Ответы детей:

(садовые цветы – растут на клумбе в саду, полевые– на лугу, на поле; лесные – в лесу).

- А из чего, как вы думаете, ребята, мы будем лепить наш цветок? (из цветного соленого теста)

- Присаживайтесь, ребята, на свои места.

- Посмотрите на цветок и скажите, из каких частей он состоит? (середина цветка, лепесточки, стебелек, листочки).

- Молодцы, а теперь приступаем к лепке.

Перед вами кусочки цветного соленого теста, стаканчик с водой, салфеточки, основа - открытка из цветного гофрированного картона для цветка.

- С чего начнем лепить наш цветок? (с середины)

1: - Берем один кусочек нашего теста, катаем в шарик, сплющиваем, получается середина цветочка.

2: - Берем кусочек теста (определенного цвета), раскатываем в шарик, сплющиваем, вытягиваем края, должен получиться как «круг - блин». Берем формочку (разные по диаметру пластмассовые крышечки от соков), выдавливаем формочкой необходимое количество лепестков цветка, прикрепляем их к серединке цветка. Чтобы лепестки не отклеивались от основы открытки, капните капельку воды на то место, где будут расположены все части цветка.

- Кто мне скажет, для чего мы   смачиваем тесто водой? ( для того, чтобы приклеить части цветка, вместо клея).

- Цветок готов. Что делаем дальше? (стебелек цветка)

3. Берем кусочек теста зеленого цвета, раскатываем его в тонкий жгутик, прикладываем к цветку (не забываем смачивать основу открытки водой, чтобы стебелек приклеился).

- Давайте отдохнем:

пальчиковая гимнастика: «Наши алые цветы..»

Наши алые цветы (дети стоят, согнув руки и соединив ладони )

Распускают лепестки. (расправляют пальцы рук)

Ветерок чуть дышит, (шевелят пальчиками)

лепестки колышет.

Наши алые цветы

Закрывают лепестки. (согнуть пальцы, крепко соединив ладони)

Головой кивают,

Крепко засыпают. (покачать кистями рук, вправо, влево)

- Что будем делать дальше?

- Листочки.

- Сначала нам нужно скатать шарик, потом слегка его сплющиваем, один кончик зажимаем, защепляем, уменьшаем.

- Края разрезаем стекой. Для чего используем этот прием, ребята?

Дети:потому что у листьев цветов бывают очень красивые, резные, узорчатые края.

- Правильно, молодцы.

- Прикладываем получившиеся листочки.

- Прикладываем, пальчиками расплющиваем, расправляем листики.

- Ребята, можно сказать, что наш волшебный цветок готов? (Нет)

- Чего не хватает? (украсить разноцветным конфетти, разноцветной соломкой).

-Берем

- Смачиваем водой кружок конфетти, прикладываем к лепесткам.

- Смотрим, все ли есть у нашего цветка?

- Ребята, посмотрите, какие замечательные цветы у вас получились.

- Можно ли назвать их волшебными?

-Да, мы старались их очень ярко украсить, аккуратно слепить.

- Молодцы! Красивый подарок для любимой мамы, выполненный своими руками готов!

Релаксация:

- Ребята, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались на нашей краткосрочной практике (мастерской)? (лепили цветок)

- Из какого материала мы его лепили? (из цветного соленого теста)

- Как вы цветок украсили?

- Молодцы, ребята! Вы потрудились на славу. Вам понравилась наша мастерская?  Какое у вас сейчас настроение?

- С  этим хорошим настроением мы сейчас с вами поиграем. У нас на столах лежат лепесточки, берем их и идем на коврик.

Игра: «Лети, лети лепесток…»

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг

1,2,3 – парочку себе найди!

- Посмотрите, ребята, пока мы с вами играли, наши лепесточки собрались вместе, и получился волшебный красивый цветок. На нем все цвета, в которые мы окрасили соленое тесто. Вот почему наша практика была волшебной, цветы у вас получились тоже волшебные!

Вечером дети забирают готовый продукт своего изделия и дарят мамам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240055-cvetok-dlja-mamy