- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий военно-спортивной игры «Зарница»
Сценарий военно-спортивной игры «Зарница».
Подготовила:Апарина Наталья Владимировна учитель физической культуры.
Звучит военный марш.
Отряды выходят на спортивную площадку. У каждого ребёнка присутствуют атрибуты военной формы (пагоны, пилотки, фуражки).
Ведущий: Здравствуйте друзья! Мы рады приветствовать вас на военной спортивной игре «Зарница».
Под гимн России – Смирно!
Звучит гимн России.
На этом празднике мы должны быть смелыми, сильными, умными. Смелыми – чтобы не бояться врага, а умными – чтобы правильно обращаться с оружием и суметь выйти из самых сложных ситуаций. Отряды, которые собрались сегодня, чтобы принять участие в военно- спортивной игре, несомненно , обладают всеми этими качествами.
Военный: Здравие желаю товарищи бойцы! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов!
(командиры групп подходят к офицеру и сдают рапорт)
Командир: Отряд! Равняйсь! Смирно! Товарищ командир, отряд к проведению игры»Зарница» построен. Рапорт сдал командир отряда.
Военный: Товарищи бойцы, произошло чрезвычайное происшествие: из штаба были похищены знамена отрядов. Ваша задача заключается в том, чтобы найти их и вернуть в штаб! Задание очень сложное и важное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Военный: Вам необходимо пройти по станциям, где вас ждут испытания. После прохождения каждого этапа вам передадут части плана, которые сложив вы узнаете, где искать знамена. После нахождения флага отряда, вам нужно вернуться сюда и доложить о выполнение задания. Задание понятно? Командирам отрядов получить карту маршрутов!
Военный: Отрядам приступить к выполнению!
Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут выполняя поочерёдно одно задание за другим.
«ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧУЮ ПРОВОЛОКУ»
Цель: проползти под «колючей проволокой» или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть.
Правила игры: если ребёнок задел «колючую проволоку», то считается раненым, санитары его перевязывают.
« САПЕРЫ - РАЗМИНИРУЙТЕ ПОЛЕ»
Цель: под снегом дети должны найти закопанные пластиковые кегли. Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда.
Правила игры: если ребёнок вытаскивает мину (деревянный городок) из снега, то считается, что она «взорвалась», боец ранен и ему требуется «медицинская помощь», санитары его перевязывают.
«СБЕЙ ВРАЖЕСКИЙ САМОЛЁТ»
Цель: попасть «снарядами» - кеглями - в самолёт, который висит на заборе.
Правила игры: каждое попадание ребёнком в цель приносит отряду 1 балл. Каждый участник имеет право сделать один бросок.
«ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ БОЛОТО»
Цель: перебраться через «болото» (обручи). Принести снаряды (кегли), которые хранятся на другой стороне «болота».
Правила игры: нельзя наступать на дощечки – это торфяные кочки, которые могут в любой момент вспыхнуть. Ребёнок, который наступил на дощечку, считается раненым.
«СНАЙПЕРЫ»
Цель: попасть кеглей во вражеский грузовик (ледянки), который везёт боеприпасы.
Правила игры: нельзя переступать черту, иначе можешь «взорваться» вместе с грузовиком. Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий.
«РАЗВЕДЧИКИ»
Цель: собрать из букв слово на военную тематику.
(ГРАНАТА, АВТОМАТ)
«МЕТАНИЕ ГРАНАТЫ»
Цель: метнуть гранату за бугор.
Правила игры: нельзя переступать черту, иначе может «взорваться» граната. Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий гранат за бугор.
«КОНКУРС КАПИТАНОВ»
Цель: капитанам предлагается решить ещё одну задачу, чтобы найти пакет. Для этого необходимо правильно сориентироваться на местности. Встать лицом к определённому объекту (к дереву, к школе, к детскому саду, участку и т.д.) и выполнить ряд указаний: сделать 4 шага вперёд, повернуться направо, сделать ещё 5 шагов, затем повернуться налево и т.д. Капитан, выполняющий задание, находит пакет, открывают его, но в пакете документы разрезаны на мелкие кусочки. Капитан приходит к выводу, что эти кусочки нужно соединить между собой. В результате этой работы в каждом отряде получается свой документ – это рисунок, на котором изображены символы олимпийских игр: олимпийские кольца, пьедестал почёта.
Пройдя все станции, дети собирают план из собранных частей, читают его, определяя место, где спрятан флаг. Отряды ищут флаг и возвращаются на спортивную площадку. Побеждает команда, первая прикрепившая флаг на флагшток.
Военный: Отряды! Равняйсь! Смирно! Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием, все знамена доставлены в штаб. Вы без потерь прошли все испытания. Вы – настоящие патриоты. Патриот – это тот кто любит свое отечество и готов его защищать! А теперь вас ждет вкусная, настоящая полевая каша!
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241923-scenarij-voenno-sportivnoj-igry-zarnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания математики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.