Конспект. Нетрадиционная техника рисования для дошкольников. Мастер-класс. Нетрадиционное рисование мыльными пузырями «Золотые рыбки»

Конспект. Нетрадиционная техника рисования для дошкольников. Мастер-класс. Нетрадиционное рисование мыльными пузырями «Золотые рыбки».

Применение: мастер – класс рассчитан на среднюю и старшую группы детского сада, педагогов и родителей.

Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования – рисование мыльными пузырями и развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности.

Задачи:

- продолжать учить детей работать с гуашью.

- воспитывать интерес к творчеству.

- развивать дыхательный аппарат ребенка;

- способствовать развитию творческого воображения, мышления, художественно-эстетических навыков, мелкой моторики, глазомера, внимания;

- вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

Оборудование: гуашь, стаканчики с водой, трубочки, кисточки, альбомные листы, шампунь или средство для мытья посуды.

Ход :

Ребята, подойдите все ко мне.

Поговорим сегодня о воде и её обитателях.( ответы)

Ребята, у меня есть волшебные капельки, но воспользоваться ими мы сможем только, если правильно выполним задания. Чтобы рыбке нам помочь, давайте найдём, где в картинках спряталась вода.

Д/и «Где живут животные?»

Д/и «Где живут животные?». Дети располагаются вокруг стола для игр с водой и песком, в одном секторе находятся разные животные, задание – найти животных, обитающих в воде. Молодцы.

Воспитатель: Дети, а вы любите сказки и стихи? Послушайте стихотворение.

Мой аквариум не море,

Мир подводный маленький.

Рыбок много в нем живет,

А жизнь там настоящая.

Украшают дно ракушки

И игрушечный фрегат.

Жемчуг бус по дну рассыпан.

Чудных водорослей сад.

Живет там рыбка золотая

Чешуя блестит огнем.

Хвост красивый развевает

И плывет в хрустальный дом.

А еще там есть улитки

Ползать могут по стеклу.

Играют рыбки в догонялки

Корм, хватая на лету.

Сегодня мы с вами будем рисовать рыбок в аквариуме, но непростым способом, рисовать мыльными пузырями. И перед знакомством с данной техникой предлагаю поиграть в дидактическую игру: «Задуй шарик в ворота» - ребенок через трубочку задувает шарик из бумажной салфетки в ворота, сделанные из конструктора. Это нужно для того, чтобы ребенок запомнил действия с трубочкой : в нее надо дуть, а не вдыхать. Когда ребенку необходимо сделать вдох, он должен губы от трубочки убрать и вдохнуть, а выдохнуть в трубочку. Необходимо следить за плавностью, полнотой вдоха, перерывами между выдохами для исключения головокружения, сбоя дыхания.

Этапы выполнения работы:

Возьмём пластиковые стаканчики, в зависимости от задумки работы стаканчики могут быть разных размеров. В стаканчик наливаем воды, чуть – чуть шампуня или средства для мытья посуды.

Добавляем гуашь. Всё перемешиваем.

Опускаем трубочку в стаканчик и начинаем дуть в неё до тех пор, пока над стаканчиком не поднимется мыльная «шапка». Детям привычнее пить трубочек, поэтому, сначала предложите ребёнку потренироваться пускать пузыри с обычной водой, привычной и безопасной.

Берём лист бумаги и прикладываем к стаканчику с мыльными пузырями. Можно так сделать несколько раз, в зависимости от вашего творческого замысла.

Вот такие отпечатки получаются на листе бумаги. Нужно дать им высохнуть.

Ребенок смотрит, что получилось на листе бумаги (можно лист покрутить в разные стороны), старается увидеть в полученном рисунке художественный образ и дорисовывает детали.

Теперь обведём каждый отпечаток кисточкой.

Наши шарики превратим в золотых рыбок. Дорисуем им хвосты, плавники .

Вот такие у нас получились картинки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242134-konspekt-netradicionnaja-tehnika-risovanija-d