Занятие по ознакомлению с окружающим «Рассматривание игрушки птица»

Занятие по ознакомлению с окружающим «Знакомство с птицей»

Цель: Расширить представления детей о птицах.

Задачи:

Учить детей описывать игрушку – птичку.

Расширять и активизировать словарь детей.

Способствовать развитию навыков выразительной передачи игрового образа (птичка летает, клюёт зёрнышки, чистит перья).

Материалы: игрушка – птичка, пёрышки, запись музыкальной игры Железновой «Прилетела птичка», семена, крупы, муляжи продуктов.

Ход:

Организационный момент: Педагог привлекает внимание детей звоном колокольчика. Приглашает встать в круг, взяться за руки.

- Придумано кем – то просто и мудро.

При встрече здороваться. Доброе утро!

Давайте ребята с вами поздороваемся, пожелаем хорошего дня, радостного утра.

Основная часть: Рассматривание птички.

Раздаётся чириканье птиц.

- Кто поёт нам эту песенку? Что за гостья прилетела к нам? Выслушиваю ответы детей.

Привлекаю внимание детей к игрушечной птичке.

- Ребята, кто это? ( 3 – 4 ребёнка)

Воспитатель предлагает погладить птичку по маленькой головке, по пушистому хвостику, по острому клювику. Дети рассматривают, трогают птичку.

- Какая птичка? - (Маленькая, шустрая, быстрая…)

- Какие глазки у птички?- (Как бусинки, чёрные…)

- Ребята, у нас руки, а у птички? ( Крылья )

- Что птичка умеет делать? ( Прыгает, летать, клевать зёрнышки)

- Мы с вами сейчас превратимся в птичек – невеличек и поиграем в игру.

Музыкально – ритмическое упражнение «Вот летала птичка..)

- Что бы наша птичка зимой не замёрзла, а летом ей не было жарко, тельце её покрыто пёрышками.

Воспитатель раздаёт детям пёрышки. Предлагает рассмотреть их.

- Что это?- (Пёрышки)

- Пёрышки какие? – (лёгкие, мягкие, серые…)

- Подуйте на пёрышки. Что пёрышки делают? - (Кружатся, летят..).

Воспитатель обращает внимание детей на корзинку с «угощением».

Дидактическая игра «Накорми животное».

- Кто любит, есть капусту? – (Зайка)

Воспитатель даёт поручение ребёнку найти игрушку зайку и угостить его капустой.

- Кто любит, есть рыбку? – (Кошка)

Воспитатель предлагает детям в виде поручений найти и угостить всех животных.

В конце игры узнать у детей что любит птичка и предложить детям смешать семена и крупы и угостить птицу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243599-zanjatie-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschim-ra