Представление о будущем

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

занятия по теме

«Представление о будущем»

(с применением информационно-коммуникационных, коррекционных здоровьесберегающих технологий)

INCLUDEPICTURE "http://www.radost-orsk.ru/wp-content/uploads/2014/02/%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B5%D1%80-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8B.jpg" \* MERGEFORMATINET

Социальный педагог Шестак Елена Андреевна

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Представления о будущем».

Цели:вовлечь каждого воспитанника в активный познавательный процесс, формировать культурные традиции в общении взрослых и детей, формировать уважительное отношение к семье, систематизировать информацию о будущем, развивать диалогическую речь, обогащать словарь.

Оборудование:белые листы бумаги, краски, кисти, мультимедийное оборудование с интерактивной доской, видеозапись мультфильма «Дудочка и кувшинчик».

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Ход занятия.

Вводная часть.

Приветствие. Сообщение темы и целей занятия.

Педагог: Здравствуйте ребята! Сегодня на занятии мы обсудим такие понятия как: «Я», «Будущее», «Ожидание и реальность», «Труд и работа».

Основная часть.

Творческая работа «Настроение».

Ребята, я предлагаю вам определить ваше настроение. Для этого давайте, используя краски, нарисуем солнышко, у каждого оно получится своё, особенное: у кого-то оно улыбается, у кого-то грустит, у кого-то солнечные лучики длинные, у кого-то короткие и т.д. и сравним полученные рисунки друг с другом и расскажем, почему ваше солнышко именно такое, каким вы его изобразили. Всем спасибо за такие творческие красочные работы!

Просмотр и обсуждение мультфильма «Дудочка и кувшинчик».

Предлагаю Вам ребята посмотреть мультфильм «Дудочка и кувшинчик».

- Вам понравился мультфильм? Чем? (Ответы детей)

- Зачем ребята пошли в лес? (Собирать ягоды для варенья)

- Как дети собирали ягоды? (Ответы детей)

- Что нужно было для того, чтобы собрать ягоды? (Потрудится)

Для того, чтобы что-то получить, необходимо потрудиться, так и в будущем, ребята, чтобы оно стало счастливым, интересным, нам каждому нужно потрудиться для этого.  

Заключительная часть.

Подведение итогов.

Ребята! Давайте определим, что такое будущее? (ответы детей).

И мы с Вами уже знаем, что наше будущее зависит от нас и наших поступков в настоящем.

Какие хорошие поступки вы можете назвать (примеры)

Перевести бабушку через дорогу.

Помочь малышу на детской площадке залезть на качели.

Придержать дверь подъезда.

Уступить место в транспорте.

Помочь донести тяжелую сумку бабушке (из магазина до дома).

Ритуал прощания «Хоровод».

Дети становятся в круг, берут друг друга за руки, улыбаются и благодарят за хорошую совместную работу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244952-predstavlenie-o-buduschem