Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.02.2017

Перспективное планирование по двигательной активности на год для второй младшей группы

Перспективный план по двигательной активности на год для второй младшей группы детского сада. Материал включает систематизированную программу занятий на каждый месяц: комплексы подвижных игр, игровые упражнения для развития основных движений, физкультминутки и пальчиковую гимнастику. В конце каждого месяца запланировано тематическое физкультурное развлечение для закрепления навыков. План способствует гармоничному физическому развитию детей 3-4 лет, формированию интереса к активным играм и укреплению здоровья в соответствии с ФГОС ДО. Готовое решение для воспитателей при организации двигательного режима в ДОУ.

Содержимое разработки

Перспективный план двигательной активности

детей второй младшей группы

в течение дня

Воспитатели

Максимова С.В.

Блюменштейн О.Р.

2016 – 2017г.

Утро

Прогулка

Вечер

Чтение, беседы

Сентябрь

Игра малой подвижности «Ровным кругом»

Цель: развивать внимание.

«Ровным кругом»

(усложнение)

Цель: развивать внимание, координацию движений.

Игра малой подвижности ««Прокати мяч» Цель: учить отталкивать мяч двумя руками сохраняя направление.

Игра малой подвижности «Найди предмет» Цель: развивать внимание выдержку.

Пальчиковая гимнастика«Овощи»,«Листопад»,«Осенью».

Цель:развивают точную координацию движений; сгибать и разгибать пальцы рук;

Физ.минутка «Дружно по лесу гуляем» Цель: соотносить движения в соответствии с текстом.

Подвижная игра «Куры и кошка» Цель:  совершенствовать бег.

Подвижная игра «Лиса и цыплята» Цель: совершенствовать ходьбу и бег в определенном направлении. 

Игра малой подвижности «Попади в круг» Цель: развивать умение бросать предметы в определенное место двумя и одной рукой.

Игра малой подвижности «Сделай фигуру».

Цель: учить действовать по сигналу педагога, бегать по всей площадке не наталкиваясь друг на друга, развивать координацию движения.

Игра малой подвижности

Игра малой подвижности «По ровненькой дорожке» Цель: упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности.

Игра малой подвижности «Тишина»

Цель: развивать умение передвигаться в колонне по одному, действовать по сигналу.

Игра малой подвижности «Найди свой домик». Цель: Учить сочетать ходьбу с другими видами движений

Физ.минутка «Гуси серые», «Мы топаем ногами», «Мы дорожку подметем»

Цель: развивать умение соотносить движения в соответствии с текстом.

Чтение «Что такое хорошо и что такое плохо»

Беседа «Правила поведения на прогулке»

Цель: формировать знания детей о правилах безопасности во время пребывания на улице.

Октябрь

Игра малой подвижности «Пузырь» Цель: выполнять движения в соответствии со словами.

Игра малой подвижности

Пальчиковая гимнастика  «Радуются взрослые и дети»,  «Это я»; «Фрукты» Цель:  развивать умение противопоставлять большой палец остальным.

Игра малой подвижности «Угадай по голосу»

Цель: развивать слуховое восприятие, внимание.

Подвижная игра «По ровненькой дорожке» Цель: развивать желание играть в подвижные игры с простым содержанием, развивать активность в двигательной деятельности.

Подвижная игра «Куры и кошка» (усложнение) Цель:  совершенствовать бег, развивать умение подражать, быть внимательным и действовать по сигналу.

Подвижная игра «У медведя во бору». Цель: совершенствовать бег в одном и разных направлениях

Игра малой подвижности «Сбей кеглю» Цель: развивать умение энергично отталкивать мяч одной рукой, стараться попасть в цель, развивать самостоятельность в игре.

Игра малой подвижности «Остановись возле игрушки» Цель: упражнять в беге.; развивать внимание, ловкость.

Игра малой подвижности «Ровным кругом»

Цель: развивать внимание, ловкость.

Самостоятельная деятельность: «Кто дальше бросит мешочек» (метание)

Игра малой подвижности «Зашагали ножки по дорожке». Цель: упражнять детей в самостоятельной ходьбе; учить ходить в одном направлении.

Игра малой подвижности «Прятки». Цель: учить самостоятельно ориентироваться в пространстве.

Физминутка «В поле я гуляю», «Хомка», «Поросенок Пятачок» Цель: развивать двигательную активность.

Игра малой подвижности ««Найди и промолчи».

Цель: развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу.

Беседа « Организм человека»

Цель: развивать умение различать и называть органы чувств, дать представление об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.

Чтение А. Барто «Девочка чумазая»

Ноябрь

Игра малой подвижности «Ровным кругом»

Цель: развивать внимание, двигательную активность.

Физминутка «Ветер тихо клен качает» Цель: развивать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.

Пальчиковая игра «Мои игрушки», «Посуда»,  «Мебель»

«Дом и ворота»

Цель:

развивать умение сохранять на некоторое время положение пальцев; закреплять умение переключаться с одного движения на другое.

Подвижная игра «Птички в гнездах» Цель: закреплять умение соблюдать элементарные правила в игре; согласовывать движения.

Подвижная игра «Вороны» Цель: совершенствовать бег в сочетании с движениями рук.

Подвижная игра «Догони мяч» Цель: совершенствовать бег в разном направлении; вызывать оживление, радость у ребенка; поощрять самостоятельность.

Подвижная игра «Беги ко мне» Цель: формировать умение детей бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы, сохраняя перекрестную координацию рук и ног.

Игра малой подвижности

«Найди свое место» Цель: умение ориентироваться в пространстве.

«Угадай, кто кричит?»

Цель: развивать слуховое восприятие, внимание.

Самостоятельная деятельность: «Найди, что спрятано» (ориентировка в пространстве)

Игра малой подвижности

«Летает-не летает»

Цель: развивать у детей умение слушать внимательно, закрепить навык построения в круг.

Игра малой подвижности «Проползи в воротики». Цель:  учить ползать под предметами, не задевая их.

Игра малой подвижности «Сбей кеглю» Цель: развивать умение энергично отталкивать мяч одной рукой, стараться попасть в цель, развивать самостоятельность в игре.

Физ.минутка «Гуси серые», «Мы топаем ногами», «Мы дорожку подметем», «Вышла мышка»

Цель: развивать умение соотносить движения в соответствии с текстом.

Беседа « О пользе закаливания»

Цель: формировать знания детей о здоровом образе жизни.

Чтение заклички

«Знаем, знаем да, да, да, где ты прячешься вода…»

Беседа о средствах гигиены. Цель: формировать знания детей о том. что необходимо пользоваться индивидуальными средствами гигиены ( расческа, носовой платок, зубная щетка и т д.)

Чтение

К. Чуковский «Мойдодыр»

Декабрь

Игра малой подвижности «Зайка беленький» Цель: обогащать двигательный опыт детей.

Физ.минутка «Дружно по лесу гуляем» Цель: соотносить движения в соответствии с текстом.

Пальчиковая игра «Апельсин»,  «Снегири»,

«Снежинки», «Новогодний праздник» «Ёлочка» Цель: развивать мелкую моторику рук.

Подвижная игра «Беги ко мне» Цель: формировать умение детей бегать сохраняя перекрестную координацию рук и ног.

Подвижная игра «Мышки-трусишки» Цель: побуждать детей действовать в соответствии со словами; учить согласовывать свои действия с действиями других детей.

Подвижная игра «Птички и автомобили» Цель: совершенствовать ходьбу в разных направлениях, по ограниченной поверхности; развивать внимание, умение реагировать на сигнал.

Игра малой подвижности «Ровным кругом»

Цель: развивать внимание.

Игра малой подвижности ««Найди и промолчи».

Цель: развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу.

Игровое задание «Поймай снежинку, комара» Цель: развивать умение в прыжках на двух ногах.

Игровое упражнение

«Жучки»

Цель: отрабатывать умение ползать на четвереньках  с опорой на ладони и колени.

Дыхательная гимнастика «Ветерок»

Цель: укреплять органы дыхания

Игра малой подвижности «Снежинки кружатся». Цель: развивать равновесие.

Игра малой подвижности «Попади в обруч». Цель: учить бросать в цель, выдерживать направление броска.

Физ.минутка «В поле я гуляю», «Хомка», «Поросенок Пятачок», «Буратино» Цель: развивать двигательную активность.

Беседа «Полезная вредная еда» Цель: формировать знания детей о полезной и вредной еде, не вся вкусная еда является полезной.

Беседа «Правила поведения за столом» развивать знания по правилах приема пищи( не торопиться, хорошо пережевывать, стараться доедать до конца).

Январь

Игра малой подвижности «Угадай, кто позвал» развивать ориентировку в пространстве.

Пальчиковая гимнастика

«Ежик», «Зима»,  «Дикие животные», «Мебель»

Цель: развивать мелкую моторику рук

Подвижная игра «Гуси» Цель: совершенствовать бег в сочетании с действиями рук; вызывать потребность к подражанию.

Подвижная игра «Беги ко мне» Цель: формировать умение детей бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы, сохраняя перекрестную координацию рук и ног.

Подвижная игра «Лиса и цыплята» Цель: совершенствовать ходьбу и бег в определенном направлении. 

Игровое задание

«Зайки»

Цель: упражнять в умении прыгать на двух ногах с продвижением вперед.

Упражнение: «Зимний хоровод» (хороводная)

Самостоятельная деятельность: «Найди свой домик» (ориентировка в пространстве)

Игра малой подвижности «Пошли-пошли-поехали». Цель: упражнять в ходьбе в колонне по одному, в беге со сменой направления; учить действовать в коллективе, слушать сигнал взрослого, ориентироваться в пространстве.

Игра малой подвижности «Прокати мяч». Цель:  учить отталкивать мяч двумя руками, придавать ему нужное направление; побуждать к самостоятельному выполнению движений, выбору партнера.

Игра малой подвижности «Лови мяч». Цель: учить бросать мяч двумя руками снизу в определенном направлении; развивать внимание.

Пальчиковая гимнастика

«Сидит белочка в тележке»

Цель: развивать мелкую моторику рук

Самостоятельная деятельность: «Доползи до погремушки» (лазанье)

Физ.минутки «Ветер», «Малыш», «Шар».Цель: развивать двигательную активность.

Беседа «Здоровье в порядке – спасибо зарядке» Цель: формировать положительное отношение к двигательной активности.

Чтение « Пальчик – мальчик…»

Беседа « Правила поведения в группе»

Цель: Формировать знания детей о правилах безопасности в группе

Февраль

Игра малой подвижности «Передай мяч»

Цель:  учить передавать мяч двумя руками и принимать его.

Игровое задание

«Ловкие зайчата»

Цель: отрабатывать  шаги при движении

Пальчиковая игра

«Зайчик», «Кошка», «Котята», «Домашние птицы»

Цель: развивать моторику рук и пальцев

.

Подвижная игра «Птички в гнездышках». Цель: учить спрыгивать с небольшой высоты, бегать врассыпную. 

Игровое задание

 «Шустрые зайчата»   Цель: упражнять в умении прыгать на двух ногах с продвижением.

Подвижная игра

«Зайка беленький сидит…»

Закреплять умение выполнять движения вместе со словами.

Игра малой подвижности «Прятки». Цель: учить самостоятельно ориентироваться в пространстве.

Игра малой подвижности «Найди, где спрятано» Цель: ориентироваться в пространстве.

Самостоятельная деятельность: «Пузырь» (хороводная)

Пальчиковая гимнастика

«Курочка»

Цель: развиваем мелкую моторику пальцев

Игровое задание

«Яблочко для ежика»

Цель: упражнять в умении ловить мяч двумя руками.

Игра малой подвижности «Сбей кеглю» Цель: развивать умение энергично отталкивать мяч одной рукой, стараться попасть в цель, развивать самостоятельность в игре.

Игра малой подвижности «Лови мяч». Цель:учить бросать мяч двумя руками снизу в определенном направлении; развивать внимание.

Игра малой подвижности «Пошли-пошли-поехали». Цель: упражнять в ходьбе в колонне по одному, в беге со сменой направления; учить действовать в коллективе, слушать сигнал взрослого, ориентироваться в пространстве.

Физ.минутки «Поросенок Пятачок», «Гуси серые», «Мы топаем ногами». Цель: развивать двигательную активность.

Беседа «Польза прогулок»

Цель: развивать знания детей о пользе прогулок для здоровья.

Чтение потекши

«Солнышко ведрышко…» , потешка «Еду к бабе, к деду…»

Март

Пальчиковая игры «Весна», «Мама», «Сказки», «Рыбки в пруду»

Цель: развивать моторику рук и пальцев

Игровое задание

 «К домику лисички»

Цель: упражнять в умении ходить по узенькой дорожке, держать равновесие

Артикуляционная гимнастика«Заборчик»

Цель: улучшить подвижность органов артикуляции

Подвижная игра «Автомобили». Цель: учить двигаться, сохраняя направление, выполнять действия в разных условиях, поддерживать интерес к движениям.

Подвижная игра «Беги ко мне» Цель: формировать умение детей бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы, сохраняя перекрестную координацию рук и ног.

Подвижная игра «Птички в гнездышках». Цель: учить спрыгивать с небольшой высоты, бегать врассыпную

Игровое задание.

«Веселые зверята»

Цель: упражнять в метании мешочка на дальность правой и левой рукой.

Подвижная игра «Карусель» Цель: развивать умение кружения в обе стороны, сохраняя равновесия.

Игра малой подвижности «Найди дерево». Цель: развивать ориентировку в пространстве; закреплять навыки ходьбы и бега.

Самостоятельная деятельность «Найди свой домик»

Цель: развивать ориентировку в пространстве.

Игровое задание

«Мишка идет по дорожке »

Цель: развивать умение ползать  на четвереньках с опорой на ладони и колени.

Игровое задание «Поймай снежинку, комара» Цель: развивать умение в прыжках на двух ногах.

Игровое задание «Солнечные зайчики». Цель: повышать двигательную активность; развивать ловкость; вызывать положительные эмоции от совершаемых действий.

Дыхательная гимнастика «Надуй шар» Цель: укрепить органы дыхания.

Физ.минутки «Рыбки», «Шар», «Ветер». Цель: развивать двигательную активность.

Беседа «Если хорошо спится – сон хороший снится»

Цель: сформировать знания детей о значении сна для детей и взрослых.

Чтение Л. Толстой «Спала кошка на крыше», С Маршак

«Сказка о глупом мышонке»

Апрель

Пальчиковая игра

«Зайчик», «Весна», «Капель», «Город»

Цель: развивать моторику рук и пальцев

Игровое задание

«Клюем зернышки»

Цель: упражнять в умении наклоняться, постукивать пальцами по коленкам

Подвижная игра «Беги ко мне» Цель: формировать умение детей бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы, сохраняя перекрестную координацию рук и ног.

Подвижная игра «Лиса и цыплята» Цель: совершенствовать ходьбу и бег в определенном направлении. 

Игровое задание

«Брось шишку белочке»

Цель: Учить метать шишки на дальность

Подвижная игра

«У медведя во бору» Цель: развивать умение ходить и бегать свободно, не наталкиваясь друг на друга; развивать умение соблюдать правила в игре.

Игровое упражнение

«Жучки»

Цель: отрабатывать умение ползать на четвереньках  с опорой на ладони и колени.

Игра малой подвижности «Сбей кеглю» Цель: развивать умение энергично отталкивать мяч одной рукой, стараться попасть в цель, развивать самостоятельность в игре.

Дыхательная гимнастика «Ветерок»

Цель: укреплять органы дыхания

Артикуляционная гимнастика «Слоник»

Цель: улучшить подвижность органов артикуляции.

Игровое упражнение «Найди, где спрятано» (ориентировка в пространстве)

Физ.минутки «Тучки», «Рыбки»,

«Мы топаем ногами». Цель: развивать двигательную активность.

Беседа « Для чего нужны правила в игре»

Цель: уточнять знания детей о необходимости соблюдения правил в любых играх.

Чтение «Что такое хорошо и что такое плохо»

Беседа «Правила поведения на прогулке»

Цель: формировать знания детей о правилах безопасности во время пребывания на улице.

Май

Пальчиковая гимнастика«Ромашка», «Насекомые»

«Божья коровка»

Цель: развивать моторику кистей рук.

Игра малой подвижности

Береги руки!

Цель: развивать внимание, быстроту реакции.

Игровое упражнение

«Жучки»

Цель: отрабатывать умение ползать на четвереньках  с опорой на ладони и колени

Физ.минутка «На лугу растут цветы»

Цель: развивать умение соотносить движения в соответствии с текстом.

Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»

Цель: развивать умение энергично отталкиваться и приземляться двумя ногами.

Подвижная игра «Солнышко и дождик». Цель: обогащать двигательный опыт детей. Вызывать желание играть со взрослым.

Подвижная игра «Мышки-трусишки» Цель: побуждать детей действовать в соответствии со словами; учить согласовывать свои действия с действиями других детей.

Подвижная игра «Карусель» Цель: развивать умение кружения в обе стороны, сохраняя равновесия.

Игра малой подвижности «Прятки». Цель: учить самостоятельно ориентироваться в пространстве.

Самостоятельная деятельность: «Прокати мяч»

Игровое задание

«Лошадка»

Цель: упражнять в умении ходить   высоко поднимая колени

Игра малой подвижности «Злые и добрые кошки»

Цель: учить действовать по сигналу, развивать умение контролировать свои эмоции, способствовать снятию напряжения и агрессивности.

Игра малой подвижности «Прокати мяч». Цель:  учить отталкивать мяч двумя руками, придавать ему нужное направление; побуждать к самостоятельному выполнению движений, выбору партнера.

Игровое задание «Солнечные зайчики». Цель: повышать двигательную активность; развивать ловкость; вызывать положительные эмоции от совершаемых действий.

Физ.минутка «В поле я гуляю», «Хомка», «Поросенок Пятачок», «Буратино» Цель: развивать двигательную активность.

Беседа «Какие игрушки нам помогают быть здоровыми»

Цель: формировать представление о том, что играя с некоторыми игрушками мы не только получаем удовольствие, но и развиваем двигательную активность.

Чтение А. Барто (из цикла игрушки)

Беседа «Какие бывают мячи» Цель: расширять представление детей о разнообразии мячей, и игр с ним.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246412-perspektivnoe-planirovanie-po-dvigatelnoj-akt

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки