- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные варианты ВПР по математике 5 класс
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.
Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.
Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.
В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.
Пояснительная записка | ||
1. | Автор (ФИО, должность) | Елина Любовь Викторовна ,учитель математики |
2. | Название ресурса | Варианты ВПР по математике 5 класс |
3. | Вид ресурса | документ |
4. | Предмет, УМК | Математика, 5 класс |
5. | Цель и задачи ресурса | Тренировочные варианты для подготовки к ВПР |
6. | Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс | 5 класс |
7. | Программа, в которой создан ресурс | Microsoft Office Word 2010 |
8. | Методические рекомендации по использованию ресурса | Задания ВПР составлены на основе «Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения диагностической работы по математике». Материал готов к печати. Бланки с заданиями составлены из заданий в соответствии с демоверсией ВПР 5 класс. В архиве есть критерии оценивания, составленные на основе демонстрационного материала с сайта НИКО. |
9. | Источники информации | |
http://185.12.29.196:8080/items?filter=&page=2# задания по математике сайт НИКО http://www.eduniko.ru/--c4ri демо – версия заданий и критериев оценивания |
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 12 заданий.
Запишите решение и ответ или только ответ в таблицу ответов.
Если вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
Таблица ответов
Ученика(цы) 5 __класса _____________________________________________________________
(Ф.И.)
№ задания | Решение и ответ или только ответ |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7,а | |
7.б | |
8 | |
9 | |
10 | |
11 | |
12 |
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный балл за выполнение работы 13(за каждое задание 1 балл)
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
Первичные баллы | 0-5 | 6-8 | 9-11 | 12-13 |
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
ВАРИАНТ 1
1) Вычислите: 69−32:(5+3)+ 5⋅7.
2) В аптеке лекарство продаётся в коробочке. В коробочке 4 упаковки, в каждой упаковке по 7 таблеток. Сколько всего таблеток в коробочке?
3) Расположите величины в порядке убывания.
1)7 т 400 кг
2)8000000 г
3)7,5 т
4)8100 кг
4) Если данное число увеличить в 4 раза, то получившееся число будет на 5 больше, чем 79. Найдите данное число.
5) Несколько чисел записаны в ряд: 3003, 3330, 4034, 4030, 4433.
Выберите все верные утверждения об этих числах.
1)Все числа записаны в порядке возрастания.
2)В последнем числе в разряде тысяч стоит цифра 3.
3)Среди этих чисел есть ровно три чётных числа.
4)Среди этих чисел есть число, которое при делении на 100 даёт остаток 3.
6) На рисунке представлены стоящие рядом диван и шкаф. Высота шкафа, изображённого на рисунке, 110 см. Какова примерная высота дивана?
7) На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найдите: а) площадь фигуры; б) периметр фигуры. |
8) Группе болельщиков выдали билеты на стадион на следующие места.
Сектор А: ряд 1, место 3
Сектор А: ряд 4, место 5
Сектор В: ряд 2, место 2
Сектор С: ряд 5, место 6
Найдите на схеме места, указанные в билетах. Закрасьте соответствующие кружки.
9) Запишите цифрами десятичную дробь: «две целых восемьдесят пять тысячных».
10) Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 6
11) Учёный Комаров выезжает из Москвы на конференцию в Санкт-Петербургский университет. Работа конференции начинается в 8:30.
В таблице дано расписание ночных поездов Москва–Санкт-Петербург.
Номер поезда | Отправление из Москвы | Прибытие в Санкт-Петербург |
032АВ | 22:50 | 05:48 |
026А | 23:00 | 06:30 |
002А | 23:55 | 07:55 |
004А | 23:59 | 08:00 |
Путь от вокзала до университета занимает полтора часа. Укажите номер самого позднего (по времени отправления) из московских поездов, которые подходят учёному Комарову.
1)032АВ
2)026А
3)002А
4)004А
12) В таблице приведены нормативы по прыжкам с места для учеников 11 класса.
Мальчики | Девочки | ||||||
Отметка | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | |
Расстояние, см | 230 | 220 | 200 | 185 | 170 | 155 |
Какую оценку получит девочка, прыгнувшая на 167 см?
1) «5»
2) «4»
3) «3»
4)«Неудовлетворительно»
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
ВАРИАНТ 2
1) Вычислите: 59−35:(3+4)+ 4⋅8.
2) В аптеке лекарство продаётся в коробочке. В коробочке 3 упаковки, в каждой упаковке по 6 таблеток. Сколько всего таблеток в коробочке?
3) Расположите величины в порядке возрастания.
1)3 т 400 кг
2)4 т
3)3600 кг
4)3500000 г
4) Если данное число увеличить в 5 раз, то получившееся число будет на 7 меньше, чем 97. Найдите данное число.
5) Несколько чисел записаны в ряд: 2004, 2220, 6046, 6040, 6644.
Выберите все верные утверждения об этих числах.
1)В последнем числе в разряде тысяч стоит цифра 6.
2)Все числа записаны в порядке возрастания.
3)Среди этих чисел есть ровно три чётных числа.
4)Среди этих чисел есть число, которое при делении на 100 даёт остаток 4.
6) Высота дома, изображённого на рисунке, 10 м. Какова примерная высота дерева?
7) На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найдите: а) площадь фигуры (в квадратных сантиметрах); б) периметр фигуры (в сантиметрах). |
8) Ниже приведён список кресел в кинотеатре, которые требуют ремонта.
1) ряд 3 место 8
2) ряд 8 место 3
3) ряд 1 место 12
4) ряд 6 место 1
Найдите их на схеме зала. Закрасьте соответствующие квадратики.
9) Запишите цифрами десятичную дробь: «ноль целых двести семь десятитысячных».
10) Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 5 =
11) Бизнесмен Петров выезжает из Москвы в Санкт-Петербург на деловую встречу, которая назначена на 9:30. В таблице дано расписание ночных поездов Москва–Санкт-Петербург.
Номер поезда | Отправление из Москвы | Прибытие в Санкт-Петербург |
038А | 00:43 | 08:45 |
020У | 00:54 | 09:02 |
016А | 01:00 | 08:38 |
116С | 01:00 | 09:06 |
Путь от вокзала до места встречи занимает полчаса. Укажите номер самого позднего (по времени отправления) из московских поездов, которые подходят бизнесмену Петрову.
1)038А
2)020У
3)016А
4)116С
12) В таблице приведены нормативы по бегу на 30 м для учащихся 9 класса. Оцените результат мальчика, пробежавшего эту дистанцию за 5,39 с.
Мальчики | Девочки | ||||||
Отметка | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | |
Время, с | 4,6 | 4,9 | 5,3 | 5,0 | 5,5 | 5,9 |
1)отметка «5»
2)отметка «4»
3)отметка «3»
4)норматив не выполнен
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
ВАРИАНТ 3
1) Вычислите: 72−56:(2+5)+ 4⋅6.
2) В двухэтажном доме три подъезда. В каждом подъезде на каждом этаже четыре квартиры. Сколько всего квартир в доме?
3) Расположите величины в порядке возрастания.
1)1 сутки 2 ч
2)28 ч
3)1500 мин
4)1 сутки 6 ч
4) Если данное число увеличить в 6 раз, то получившееся число будет на 14 больше, чем 100. Найдите данное число.
5) Несколько чисел записаны в ряд: 1007, 1110, 7017, 7010, 7711.
Выберите все верные утверждения об этих числах.
1)В последнем числе в разряде тысяч стоит цифра 1.
2)Среди этих чисел есть число, которое при делении на 100 даёт остаток 7.
3)Среди этих чисел есть ровно два чётных числа.
4)Все числа записаны в порядке возрастания.
6) На рисунке представлены стоящие рядом диван и комод. Высота дивана, изображённого на рисунке, 70 см вместе с подушками. Какова примерная высота комода?
7) На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найдите: а) площадь фигуры; б) периметр фигуры. |
8) Группе болельщиков выдали билеты на стадион на следующие места.
Сектор А: ряд 2, место 4
Сектор В: ряд 4, место 2
Сектор В: ряд 4, место 4
Сектор С: ряд 2, место 2
Найдите на схеме места, указанные в билетах. Закрасьте соответствующие кружки.
9) Запишите цифрами десятичную дробь: «одна целая сто три десятитысячных».
10) Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 6
11) Студент Сидоров выезжает из Наро-Фоминска в Москву на занятия в университет. Занятия начинаются в 9:30. В таблице приведено расписание утренних электропоездов от станции Нара до Киевского вокзала в Москве.
Отправление от ст. Нара | Прибытие на Киевский вокзал |
6:35 | 7:59 |
7:05 | 8:23 |
7:28 | 8:30 |
7:34 | 8:57 |
Путь от вокзала до университета занимает 35 минут. Укажите время отправления от станции Нара самого позднего из электропоездов, которые подходят студенту.
1)6:35
2)7:05
3)7:28
4)7:34
12) В таблице приведены нормативы по бегу на 30 м для учащихся 9 класса. Оцените результат девочки, пробежавшей эту дистанцию за 5,92 с.
Мальчики | Девочки | ||||||
Отметка | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | |
Время, с | 4,6 | 4,9 | 5,3 | 5,0 | 5,5 | 5,9 |
1)отметка «5»
2)отметка «4»
3)отметка «3»
4)норматив не выполнен
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
ВАРИАНТ 4
1) Вычислите: 64−48:(3+5)+4⋅7.
2) В четырёхэтажном доме пять подъездов. В каждом подъезде на каждом этаже три квартиры. Сколько всего квартир в доме?
3) Расположите величины в порядке возрастания.
1)2 ч 30 мин
2)140 мин
3)1 ч 50 мин
4)7200 с
4) Если данное число увеличить в 4 раза, то получившееся число будет на 11 меньше, чем 119. Найдите данное число.
5) Несколько чисел записаны в ряд: 3005, 3330, 5030, 5035, 5533.
Выберите все верные утверждения об этих числах.
1)Все числа записаны в порядке возрастания.
2)В последнем числе в разряде тысяч стоит цифра 3.
3)Среди этих чисел есть ровно два чётных числа.
4)Среди этих чисел есть число, которое при делении на 100 даёт остаток 3.
6) На рисунке представлены стоящие рядом автобус и автомобиль. Длина автомобиля, изображённого на рисунке, 420 см. Какова примерная длина автобуса?
7) На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найдите: а) площадь фигуры; б) периметр фигуры. |
8) Группе болельщиков выдали билеты на стадион на следующие места.
Сектор А: ряд 1, место 5
Сектор А: ряд 5, место 3
Сектор В: ряд 3, место 4
Сектор С: ряд 6, место 3
Найдите на схеме места, указанные в билетах. Закрасьте соответствующие кружки.
9) Запишите цифрами десятичную дробь: «сорок целых семьсот четыре тысячных».
10 ) Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 3 =
11) Студентка Цветкова выезжает из Наро-Фоминска в Москву на занятия в университет. Занятия начинаются в 9:00. В таблице приведено расписание утренних электропоездов от станции Нара до Киевского вокзала в Москве.
Отправление от ст. Нара | Прибытие на Киевский вокзал |
6:17 | 7:13 |
6:29 | 7:50 |
6:35 | 7:59 |
7:05 | 8:23 |
Путь от вокзала до университета занимает 45 минут. Укажите время отправления от станции Нара самого позднего из электропоездов, которые подходят студентке.
1)6:17
2)6:29
3)6:35
4)7:05
12) В таблице приведены нормативы по бегу на лыжах на 1 км для учащихся 10 класса.
мальчики | девочки | |||||
Отметка | «3» | «4» | «5» | «3» | «4» | «5» |
Время (мин. и сек.) | 5:30 | 5:00 | 4:40 | 7:10 | 6:30 | 6:00 |
Какую отметку получит мальчик, пробежавший на лыжах 1 км за 6 минут 15 секунд?
1)Норматив не выполнен
2) «3»
3)«4»
4)«5»
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
ВАРИАНТ 5
1) Вычислите: 57+46:(7−5)−4⋅7 .
2) Чтобы склеить бумажный самолёт, нужно 5 листов бумаги. Дети сделали 6 самолётов. Сколько листов бумаги осталось, если сначала было 34 листа?
3) Расположите величины в порядке убывания.
1)1 сутки 5 ч
2)32 ч
3)1800 мин
4)1 сутки 4 ч
4) Если данное число увеличить в 5 раз, то получившееся число будет на 12 больше, чем 118. Найдите данное число.
5) Несколько чисел записаны в ряд: 4715, 4932, 6051, 6105, 6634.
Выберите все верные утверждения об этих числах.
1)В последнем числе в разряде тысяч стоит цифра 3.
2)Все числа записаны в порядке возрастания.
3)Среди этих чисел есть ровно два чётных числа.
4)Среди этих чисел есть число, которое при делении на 100 даёт остаток 1.
6) На рисунке представлены стоящие рядом системный блок компьютера и принтер. Высота принтера, изображённого на рисунке, 15 см. Какова примерная высота системного блока компьютера?
7) На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найдите: а) площадь фигуры (в квадратных сантиметрах); б) периметр фигуры (в сантиметрах). |
8) В питомник растений привезли саженцы двух видов деревьев. Посадочные лунки для них были приготовлены в следующих местах.
Фруктовые деревья: ряд 8, место 6
Лесные деревья: ряд 5, место 6
Фруктовые деревья: ряд 3, место 3
Лесные деревья: ряд 2, место 3
Найдите на схеме указанные места для посадки деревьев. Закрасьте соответствующие кружки.
9) Запишите цифрами десятичную дробь: «двадцать целых триста пять тысячных».
10) Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 8=
11) Студент Петров выезжает из Наро-Фоминска в Москву на занятия в университет. Занятия начинаются в 9:00. В таблице приведено расписание утренних электропоездов от станции Нара до Киевского вокзала в Москве.
Отправление от ст. Нара | Прибытие на Киевский вокзал |
6:35 | 7:59 |
7:05 | 8:15 |
7:28 | 8:30 |
7:34 | 8:57 |
Путь от вокзала до университета занимает 40 минут. Укажите время отправления от станции Нара самого позднего из электропоездов, которые подходят студенту.
1)6:35
2)7:05
3)7:28
4)7:34
12) В таблице приведены нормативы по бегу на 30 м для учащихся 9 класса. Оцените результат мальчика, пробежавшего эту дистанцию за 4,85 с.
Мальчики | Девочки | ||||||
Отметка | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» | |
Время, с | 4,6 | 4,9 | 5,3 | 5,0 | 5,5 | 5,9 |
1)отметка «5»
2)отметка «4»
3)отметка «3»
4)норматив не выполнен
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
ВАРИАНТ 6
1) Вычислите: 55+50:(10−5)−5⋅7 .
2) В шкафу 4 полки, на каждой полке по 6 книг. Сколько всего книг в шкафу?
3) Расположите величины в порядке возрастания.
1)3 м 10 см
2)302 см
3)2600 мм
4)30 дм
4) Если данное число уменьшить в 7 раз, то получившееся число будет на 4 меньше, чем 18. Найдите данное число.
5) Несколько чисел записаны в ряд: 5017, 5360, 8097, 8014, 9741.
Выберите все верные утверждения об этих числах.
1)В последнем числе в разряде тысяч стоит цифра 9.
2)Среди этих чисел есть число, которое при делении на 100 даёт остаток 4.
3)Среди этих чисел есть ровно три чётных числа.
4)Все числа записаны в порядке возрастания.
6) На рисунке представлены лежащие рядом клавиатура и карандаш. Длина карандаша, изображённого на рисунке, 20 см. Какова примерная длина клавиатуры?
7) На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см.
Найдите:
а) площадь фигуры (в квадратных сантиметрах);
б) периметр фигуры (в сантиметрах).
8) В питомник растений привезли саженцы двух видов деревьев. Посадочные лунки для них были приготовлены в следующих местах.
Фруктовые деревья: ряд 4, место 2
Лесные деревья: ряд 1, место 2
Фруктовые деревья: ряд 8, место 5
Лесные деревья: ряд 7, место 5
Найдите на схеме указанные места для посадки деревьев. Закрасьте соответствующие кружки.
9) Запишите цифрами десятичную дробь: «четыре целые сто одна десятитысячная».
10) Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 3=
11) Учёный Иванов выезжает из Москвы на конференцию в Санкт-Петербургский университет. Работа конференции начинается в 10:00.
В таблице дано расписание ночных поездов Москва — Санкт-Петербург.
Номер поезда | Отправление из Москвы | Прибытие в Санкт-Петербург |
026А | 23:00 | 06:30 |
002А | 23:55 | 07:55 |
038А | 00:44 | 08:48 |
016А | 01:00 | 08:38 |
Путь от вокзала до университета занимает полтора часа. Укажите номер самого позднего (по времени отправления) из московских поездов, которые подходят учёному Иванову.
1)026А
2)002А
3)038А
4)016А
12) В таблице приведены нормативы по прыжкам через скакалку за 30 сек. для 9 класса.
Мальчики | Девочки | |||||
Отметка | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» |
Количество раз | 58 | 56 | 54 | 66 | 64 | 62 |
Какую оценку получит мальчик, прыгнувший 57 раз за 30 сек.?
1) «5»
2) «4»
3) «3»
4) «Неудовлетворительно»
Составила Елина Л.В. Материалы взяты с сайта НИКО
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247193-trenirovochnye-varianty-vpr-po-matematike-5-k


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.