- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Светлой пасхи»
Праздник Светлой Пасхи
Цели:
Ввести детей в круг основных православных праздников, показать их тесную и органическую связь с народной жизнью, познакомить с основами духовно-нравственных традиций нашего народа и традиционного уклада жизни, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней Пасхи.
Дать представления об окружающем мире, нравственных ценностях нашего народа через театр, игры, сказку.
Учить приветствовать друг друга в пасхальные дни традиционным народным приветствием «Христос Воскрес!» и отвечать «Воистину Воскрес!». Формировать у детей понятия о милосердии, доброте.
Формировать внутренний мир ребенка на основе эмоционального и смыслового отклика, вызванного темой игр и театральным представлением.
Воспитывать уважение к национальным традициям празднования Пасхи, интерес к истории праздника, эстетические чувства.
1 ученик: Хорошо на колокольне
Позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней,
Чтоб душа запеть могла.
2 ученик: Будто ангельское пенье,
Этот дивный перезвон,
Светлым гимном Воскресенья
Зазвучал со всех сторон!
Бездонна нынче неба высь…
Звонят колокола.
Они звонят: «Очнись! Проснись!
Благая весть пришла!»
И льётся музыкой с небес:
«Христос Воскрес!»
«Воистину воскрес!» — ликуют небеса.
Грядут большие чудеса…
Звучит колокольный звон.
Ведущий 1: Вот и настал на земле праздник светлой Пасхи!
В народе говорят, что на Пасху сам Господь Бог со своими святыми спускается по большой, красивой лестнице к нам на Землю и благословляет леса, поля, озера, реки. А святые громко поют Пасхальные песни.
Ведущий 2: Светлым праздником величают люди Пасху Христову. Подобно тому, как солнце светит и греет нас, так свет души и радость сердца исходит от Спасителя нашего. От сердца к сердцу, от души к душе торопится радостная весть – Христос Воскресе. Воскрес однажды, чтобы навсегда озарить мир светом Своего Воскресения.
2 ученик: На Руси обрядов много.
А сегодня праздник Бога:
Пасха – Бога воскресенье,
Его второй день рождения.
Ведущий 1: Этот день почитается выше всех великих праздников.
Пасха – это такая радость, о которой православные люди никогда не забывают.
Пасха объединяет всех.
Ведущий 2: На Пасху принято красить яйца в красный цвет и называют их крашенками. На Пасху повсюду крашенки символы Воскресения Христова.
3 ученик. Есть крашенки в домах Аляски и Японии, Греции и Австралии. Даже на далеком Южном полюсе звучит «Христос воскресе!»
4ученик. В Японии на красных яйцах, которые раздают прихожанам после пасхальной службы, по японски написано: «Праздник Воскресения».
5 ученик. На Кипрее у каждого светофора красуется по громадному яйцу со словами: «Счастливой Пасхи».
6 ученик. В Греции Пасху празднует весь народ.
Ведущий 1: Радость-первая заповедь, которую дал нам Господь после своего Воскресения.
Ради такого пресветлого торжества всю светлую Пасхальную Неделю звонят во все колокола, а верующие с любовью целуют друг друга, приветствуя: Ведущий 2: «Христос воскресе!» и отвечают: «Воистину воскресе !». Ради Светлого Христово Воскресения прощают друг другу все затаенные обиды.
Ученик:
Христос воскрес! Весна идёт,
Капель журчит, звенит, поет
Цветы и травы появляются
Весной природа просыпается.
Христос воскрес! Скворцы поют.
И, пробудясь, ликуют степи.
В снегах, журча, ручьи бегут
И с звонким смехом быстро рвут
Зимою скованные цепи.
Еще задумчив темный лес,
Но веря счастью пробужденья,
Проснись! Пой песню воскресенья –
Христос воскрес
(Дети исполняют песню «Христос Воскрес»)
Ведущий 1: Пасху мы празднуем весной.
Ведущий 2: Для матушки-весны мы откроем золотые ворота!
Под музыку дети цепочкой становятся в полукруг, повернувшись лицом к зрителям.
Русская народная игра «Золотые ворота»
Дети.
Ай, люли, ай, люли,
Наши руки мы сплели.
(Произнося эти строки, дети качают сцепленными руками вперед назад.)
Мы их подняли повыше,
Получилась красота!
(Выполняют 4 шага, одновременно поднимая руки и не разъединяя их.)
Получились не простые,
Золотые ворота!
(Дети, продолжая ходьбу, образуют круг.
Далее дети первой подгруппы движется по кругу против часовой стрелки, продолжая петь, а дети 2 подгруппы, цепочкой обходят детей 1 подгруппы по часовой стрелке.)
Ходит матушка Весна
По полям, лесам одна.
Первый раз прощается,
Другой раз воспрещается.
(Дети обеих групп останавливаются: 1 подгруппа - поднимают руки вверх, образуя воротики, а дети 2 подгруппы под звуки песни, которую поют дети 1 подгруппы, пробегают в эти «воротца».)
Ходит матушка Весна,
Ищет детушек она.
Первый раз прощается,
Другой раз запрещается.
А на третий раз не пропустим вас.
(С окончанием песни воротики захлопываются. Садятся.)
Ведущий 1: А теперь давайте мы немного поиграем.
Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкой!
Наше задание очень несложное.
Для любого вполне возможное.
Игра: «Кто быстрее».
Яйца 6 штук кладут на стол.
По три яйца каждой команде.
Дети делятся на две команды.
В каждой команде участвуют по 6 детей.
Из каждой команды по одному дети бегут к столу разбивают яйцо, бегут обратно встают позади.
Следующий ребенок чистит яйцо, бежит обратно встает позади.
Следующий ребенок должен съесть яйцо (на стол поставить соль и воду)
Следующий ребенок складывает яичные шкурки в спичечную коробочку, бежит обратно, встает позади.
Побеждает та команда, которая быстрее справиться с заданием.
Ведущий 2:Игра: «Прятание яиц».
Пасхальное яйцо кладут на стол. Ребенку завязывают глаза и отводят от стола, стараясь запутать. Задача игрока найти с завязанными глазами дорогу к яйцу. Его никто не останавливает и не направляет ( если его движение не представляет опасности). Когда ребенок считает, что он уже дошел до стола, он снимает повязку. Теперь нужно попытаться достать яйцо (ведь не факт, что ребенок окажется рядом с ним) для этого порой нужно проявить изобретательность.
Ведущий 1: А теперь проверим быстроту вашего ума загадками. Да загадки не простые, а пасхальные.
Загадки:
1. Кого Отец на небеса
Божественно вознес?
Кто и сегодня чудеса
Являет нам? ...
(Христос)
2. Медовая ножка,
Огонек да слезка,
Пчелкин труд,
Как тебя зовут?
(Свеча)
3. Кто в этом мире так велик,
Чья слава выше звезд?
Не сомневаясь ни на миг,
Мы говорим: ... (Христос)
4.Огонек горит –
душа с Богом говорит.
(Свеча)
5. В доме – не пылинки.
Яйца – в корзинке.
Пир как в сказке.
Готовились к
(Пасхе)
6. Напекли хозяюшки к празднику в печи
Пышные, румяные чудо-
(Куличи)
7. Солнышко играет, и щебечут птички,
Украшение стола – красные…
( Яички)
8. В доме – не пылинки.
Яйца – в корзинке.
Пир как в сказке.
Готовились к
(Пасхе)
Ведущий 2:Хотите, я вам раскрою маленькую, но очень важную тайну?
Из яйца, из нижней части
Вышла мать-Земля сырая.
Из яйца, из верхней части.
Встал высокий свод небесный,
Из желтка, из верхней части,
Солнце светлое явилось,
Из белка, из верхней части.
Ясный месяц появился.
Из яйца, из пестрой части,
Звезды сделались на небе!
1-я Ведущая: Вот какая интересная легенда! Но почему яйцо красное? А об этом мы сейчас узнаем. Наши ребята приготовили для вас Пасхальный подарок
Сказка «Подарок»
Курочка.
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.
Подходите, собирайтесь
И вокруг располагайтесь.
Расскажу я вам сейчас
Замечательный рассказ.
(Выбегают цыплята и становятся в полукруг).
Цыпленок.
Мы яички несем,
Всем в подарок их даем:
Белые-пребелые,
Круглые и целые.
Курочка.
Давно это было,
Прабабушка говорила,
Как Мария Магдалина
Яйцо царю подарила.
Цыпленок.
Оно было все бело,
Оно было все кругло.
Подносила, подарила,
"Христос Воскрес", - говорила.
Курочка.
А Тиберий принимал,
Подарок не отвергал,
Говорил, что верить буду,
Если сам увижу чудо.
Цыпленок.
Он яйцо в руках держал,
Сам с собою размышлял:
"Пусть яичко покраснеет -
В Воскресенье я поверю".
Курочка.
Яйцо будто услыхало,
АЛЫМ ЦВЕТКОМ ЗАПЫЛАЛО
У Тиберия в руках, -
Ужас был в его глазах.
Цыпленок.
Вот так чудо! Вот так чудо!
Спорить я с тобой не буду.
Это чудо из чудес!
Христос воистину воскрес!
Все.
Радуйтесь! Христос воскрес!
Ведущий 1: Вот такое чудо явил Господь. С тех пор на пасху всегда красят яйца.
Ведущий 2:
В доме тихо и уютно,
И струится свет с небес
Весть благую знаменуя
Рады мы:
Все вместе: Христос Воскрес!
Ведущий 1: «Дорого яичко ко Христову дню»! – говорит православный русский народ. Без красного яйца нельзя представит себе Светлого праздника. Давайте заглянем в один из деревенских домиков.
(Инсценировка сказки «Золотое яичко» ).
Сценка «Золотое яичко».
Ведущий: Жили- были дед да баба. Была у них курочка-ряба. Снесла курочка яичко. Не простое, а золотое.
Баба: Эй, старик, проснись скорей!
Дед: Волки что ли у дверей? Ты чего шумишь, старуха? Баба: Да смотри, что я нашла. Наша курочка пеструха под кустом яйцо снесла. Д
ед: Тебе, что за беда? Ведь яйцо-то, хоть куда!
Баба: Да яйцо-то не простое . А гляди-ка, золотое.
Дед: Золотое, в самом деле? Мы с тобой разбогатели!
Баба: Ох, горит, слепит глаза!
Дед: Чудеса! Баба: Чудеса!
Дед: Ты в сундук запри его (слышен стук в дверь).
Баба: Нету дома никого!
Дед: Ты пойди, запри засов. Да спустить бы надо псов.
Баба (возвратившись): В среду в город я поеду. Там базар бывает в среду. Богатеев много там! Им яичко я продам. Вот обновок накуплю. Разных юбок сорок штук, шаль в цветочках голубую. До краёв набью сундук.
Дед: Что ты мелешь небылицы! Ишь, сыскалась модница. Наряжаться в разный хлам. Нет уж, если мы богаты, я построю вместо хаты трёхэтажные палаты. И беседки по углам.
Баба: Наказанье с глупым мужем! Что ты, старый, не блажи! Мы живём других не хуже, ни к чему нам этажи!
Дед: Я хозяин или нет? (яйцо падает и разбивается).
Баба(плача): Ох, яичко покатилось. Покатилось и разбилось.
Ведущая:Успокойся, хватит, баба! Нанесёт яиц вам, Ряба. Мы раскрасим яйца эти. И вручим на пасху детям.
Ведущий 2: Пасхальная радость есть святая радость, которой нет и не может быть равной на всей земле. Это нескончаемая вечная радость вечной жизни и блаженства.
Ведущий 1: Она и есть та радость, о которой сказал сам Господь: «Возрадуется сердце ваше, и радости вашей никто не отнимет у вас».
Ведущий 2: «Христос Воскресе!».
Два самых прекрасных слова за всю седую историю человечества.
К ним нельзя привыкнуть, они всегда произносятся как в последний раз.
Их нельзя забыть, нельзя перепутать ни с какими другими.
Христос Воскресе!
Ведущий 1:
Мы знаем ответ:
Все дети: «Радуйся, - Воистину Воскресе!».
Дети исполняют песню «Ангелы в небе высоком живут»
Ведущие( вместе ) День Христова Воскресенья,
Приходи скорее вновь!
До свиданья праздник Пасхи!
Дай Господь нам всем любовь!
Праздник Светлой Пасхи
Воспитатель: Пушкина Н.Ю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248018-prazdnik-svetloj-pashi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.