Котенька-коток

Фольклерное занятие -

досуг

«Котенька -коток»

Воспитатель

Бандурко С. В.

Цель:Знакомить детей с фольклорными произведениями, формировать познавательную активность, внимание, память, разговорную речь, мышление, гуманное отношение к «братьям нашим меньшим».

Материал:Игрушки петух, кот, солнышко.

Ход занятия: В деревенской избе бабушка

подметает пол.

Петух:Ну-ка-реку, ку-ка-реку!

Я по саду ходил многое узнал.

Идёт к тебе много гостей- Встречай их поскорей!

А я ещё немного похожу,

Свежих новостей поразузнаю.

Бабушка:Гостям я всегда рада, да кто же меня решил

навестить? (входят дети) Здравствуйте, детки дорогие.

Дети:Здравствуй бабушка!

Бабушка:Проходите в избу, усаживайтесь поудобней, а я вам расскажу о своём добром друге.

У него острые лапки, а в лапках цап-царап к и,

Он молочко пьёт, мяу-мяу поёт.

Догадались о ком я буду рассказывать? Верно это мой любимый котик Васька. Где-то он в избе лежит отдыхает. Пусть поспит. А мы пока рассмотрим кубик. Кто нарисован на этой картинке?

Дети:Котик.

Бабушка: Что делает котик?

Дети:Котик сидит.

Бабушка:А на этой картинке что делает котик?

Дети:Котик играет с клубочком.

Бабушка: Правильно. А что вы видите на этой картинке?

Дети:Котик лакает молоко.

Бабушка: Да, котик очень любит молочко. Я часто им своего Ваську кормлю, и он мне за это благодарен. А на этой картинке что делает котик?

Дети:Он ловит мышку.

Бабушка:Правильно, коты ловкие, умеют высоко прыгать, быстро бегать. На всех картинках вы увидели

кошек. Они ловкие, быстрые, пушистые, ласковые. Живут вместе с людьми. Люди их кормят,ухаживают за ними. (РАЗДАЕТСЯ ЗВУК МЯУ-МЯУ)

Ребята, да это мой котик проснулся и замяукал! Давайте поищем его! (ДЕТИ ИЩУТ КОТИКА ПО ГРУППЕ) Вот ты где, мой дружок! Заскучал ты без бабушки. Смотри, сколько гостей к нам пришло. Давай просыпайся да повесели нас.

Котик:Услышал я что вы обо мне говорили. А я очень красивый, про меня даже потешку придумали. Хотите ее послушать?

Как у нашего кота шубка очень хороша

Как у котика усы удивительной красы,

Глазки смелые, зубки белые!

А ещё я очень весёлый и люблю разные игры. Самая любимая игра: «Кот и мыши». Хотите поиграть?

{ДЕТИ И КОТ ИГРАЮТ В ИГРУ)

Бабушка:Котик поиграй с нами ещё.

Котик:Что-то мне сегодня не очень хочется играть. На небе солнышка нет, оно не светит и мне грустно.

Бабушка:Не расстраивайся, мы сейчас с ребятами позовём солнышко.

Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,

Там твои детки, детки-малолетки.

Всем, всем улыбаются, а улыбка-то лучи Очень, очень хороши.

Вот и солнышко к нам пришло и всем улыбнулось.

Котик: Хорошо, что вы позвали солнышко- мне стало так тепло и хорошо, что я захотел с вами еще поиграть. (ИГРА «СОЛНЫШКО)

Ох и быстрые вы ребята. Никого не сумел догнать. (дети сели на стульчики}

Бабушка:Дети мои милые котик что-то шепчет мне на ушко...А вон оно что! Оказывается, он сегодня побывал на мельнице, где муку мелют для хлеба. Давайте спросим котика где он был?

Котик:На мельнице.

Бабушка:Котик что ты там делал?

Котик:Муку молол.

Бабушка:Котик что из муки пёк?

Котик:Пряники.

Бабушка: Котик с кем пряники ел?

Котик:Один.

Бабушка: Не ешь один поделись с детками.

Котик:Конечно, у меня пряников столько, что всем хватит.

Бабушка‘. Проголодались мои гости. Усаживайтесь за стол да отведайте угощения.

(ДЕТИ САДЯТСЯ ЗА СТОЛ)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250474-kotenka-kotok