- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие «Бумагопластика как средство развития творческих способностей и мелкой моторики рук»
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Центр детского творчества № 5»
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
«Бумагопластика – как средство развития творческих способностей и мелкой моторики рук»
Разработчик:
Заведующий отдело Родионова М.В.
Ульяновск, 2017 год
Бумажная пластика – замечательная вид рукоделия, до сих пор не оцененная по заслугам.
Во-первых, бумага – доступный, не дорогой материал, достаточно простой в работе.
В настоящее время существует много различных видов бумаги, обладающих разными свойствами и пластическими возможностями, которые можно целенаправленно использовать при создании разнообразных изделий. Дети легко осваивают навыки и приемы работы с бумагой:
- складывание;
- разрезание;
- скручивание;
- склеивание.
Во-вторых, это настоящая художественная деятельность, имеющая давние традиции, в которой работают многие профессиональные художники.
А именно. Из бумаги создаются настоящие произведения искусства. По своим пластическим и выразительным свойствам она близка к скульптуре. Игра света и тени, пластичность образов доставляют эстетическое удовольствие. Также всё это формирует художественный вкус.
В-третьих, бумажная пластика позволяет приобщить учащихся к конструированию, учит нестандартно мыслить и развивает пространственное мышление.
Бумажная пластика затрагивает технику бумажной пластики и её разновидностей.
Каждая творческая работа в объединениях декоративно-прикладного творчества делится на этапы:
- поиск и зарисовка композиции;
- подбор бумаги гармоничных цветовых сочетаний;
- нарезка и заготовка элементов композиции;
- создание и склеивание композиции.
В процессе творческой работы идет развитие композиционных и цветовых умений и навыков, развиваются воображение и фантазия учащегося. Вырабатывается умение стилизовать художественные, декоративные образы.
Особо стоит отметить, что это трудоемкая работа для развития моторной ловкости руки.
Актуальность занятий бумагопластики обусловлена её практической значимостью. Учащиеся могут применить полученные знания и практический опыт в изготовлении украшений для дома и подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253973-metodicheskoe-posobie-bumagoplastika--kak-sr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.