- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Монотипия на пене для бритья»
551
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
станицы Петровской муниципального образования Славянский район
Мастер-класс
«Монотипия на пене для бритья»
Составитель:
Кузнецова Эвелина Викторовна
МБУ ДО ЦРТДиЮ станицы Петровской МО Славянский район
Педагог дополнительного образования
Славянский район
станица Петровская
2016 год
Меня и моих учащихся очень интересуют нетрадиционные техники рисования. Мы с детками часто используем то одно, то другое. В этот раз мы решили добраться до папиной пены для бритья.
Целью моего мастер-класса является знакомство педагогов с нетрадиционной техникой рисования – пенной монотипией.
Материалы и инструменты:
1. Пена для бритья.
2. Краски для батика (тушь, жидкая акварель).
3. Бумага.
4. Кисти.
5. Линейка.
6. Зубочистки.
7. Ветошь.
8. Стаканчик для воды.
Ход работы:
На лист бумаги формата А4 накладывается пена для бритья, отступив от края.
С помощью линейки (пластиковой) пена разравнивается.
Приготовьте краски для работы. Откройте тюбики. Для каждого цвета приготовьте отдельную кисточку. Включите фантазию и начинайте творить.
Кистью прорисовываем рисунок по поверхности, стараясь не вдавливать линию в пену. В данном случае рисунок выполняется одним цветом. Если в рисунке используются различные цвета, то необходимо рисовать сначала светлыми тонами, а затем – тёмными.
Пена используется не один раз.
Впоследствии пена становится цветной, и в отпечатках появляется фон.
По завершению работы по созданию рисунка накрываем работу листом бумаги.
Аккуратно разглаживаем верхний лист,
чтобы рисунок чётко отпечатался.
Аккуратно снимаем верхний лист бумаги.
Аккуратно с помощью пластиковой линейки тщательно счищаем пену с листа. Использованную пену выкладываем на другой лист бумаги (для дальнейшего использования), с помощью ветоши каждый раз вытираем линейку, чтобы линейка была чистой.
Готовый рисунок должен просохнуть. Можем оформить работу в рамочку.
Приятного Вам творчества,
уважаемые коллеги!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256313-master-klass-monotipija-na-pene-dlja-britja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.