- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ведущие компоненты музыкальной деятельности
416
0
СПОСОБНОСТЬ ЦЕЛОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ
ЧИСТОТА ПЕВЧЕСКИХ ИНТОНАЦИЙ, КАЧЕСТВО ЗВУКО-
ОБРАЗОВАНИЙ
ПЛАСТИЧНОСТЬ МОТОРНОГО АППАРАТА, ИЗЯЩНОСТЬ ДВИЖЕНИЙ И СТИЛЬНОСТЬ ИХ С МУЗЫКОЙ (РИТМИКА)
СПОСОБНОСТЬ К ПЕСЕННОМУ МУЗЫКАЛЬНО- ИГРОВОМУ, ТАНЦЕВАЛЬНОМУ ТВОРЧЕСТВУ, К ИМПРОВИЗАЦИИ НА ИНСТРУМЕНТАХ
СПОСОБНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ВОСПРИЯТИЯ
КООРДИНИРОВАННОСТЬ, СОГЛАСОВАННОСТЬ ДВИЖЕНИЙ РУК (ИГРА НА ИНСТРУМЕНТАХ)
СПОСОБНОСТЬ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ПРИ ВОСПРИЯТИИ МУЗЫКИ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266992-veduschie-komponenty-muzykalnoj-dejatelnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.