Конспект контрольно-учетного занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй младшей группе 1 «Зеленое царство»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 82 комбинированного вида» г.о. Саранск

Конспект контрольно-учетного занятия

по художественно-эстетическому развитию

(рисование)

во второй младшей группе № 1

«Зеленое царство»

Подготовила: воспитатель

Прохорова С. Л.

2017 год

 
Тема: «Зеленое царство».

Цель:закреплять умение правильно держать кисть, пользоваться краской, быть аккуратным при работе с ней; активизировать знания детей о весне, о сезонных изменениях в природе; воспитывать бережное отношение к растениям, не причинять вреда живым организмам.

Задачи:

Образовательная: учить рисовать красками знакомые предметы (траву, солнце и т.д.), закрепление понятий большой и маленький, вверху внизу,закрепить счет до пяти, количественный и порядковый; учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя, понимать смысл загадок и находить отгадку;

Развивающая:

Формировать внимание, мышление.

Развивать мелкую моторику.

Развивать связанную речь.

Способствовать развитию воображения.

Воспитательная:

Развивать эмоциональный отклик на образ.

Способствовать эстетическому воспитанию.

Материал: лист бумаги А-4, гуашь, салфетки, музыкальная запись «Звуки природы», музыкальная запись песни «Червячки», мягкая игрушка бабочка, набор насекомых и птиц.

Предварительная работа: наблюдения за погодными изменениями в природе; рассматривание листьев на деревьях, кустарника; наблюдения за жучками, божьими коровками, муравьями, гусеницами, цветами; чтение стихов о весне, рассматривание картин о весне.

Ход занятия:
Дети сидят на ковре. Воспитатель загадывает загадку:
Я раскрываю почки
В зеленые листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю.
Движения полна,
Зовут меня…..
Дети: весна.
Воспитатель: молодцы, правильно. Скажите, а какие изменения происходят весной?
Дети: солнышко светит ярко, тает снег, распускаются листья и т. д.
Воспитатель: а хотите попасть в сказку? Закрывайте глазки и представьте себя в волшебном лесу : (играет музыка) Вот зеленая полянка, слышите..поют птицы, журчит ручей, над цветами порхают бабочки, светит и согревает нас лучистое, яркое, теплое… (Что?)
Дети: Солнышко!
Солнышку обрадовались все. От его тепла все стало зеленым на лугу: зеленая трава, зеленая листва, зеленые деревья, по зеленой траве скакали зеленые лягушки и громко квакали. Как? Зеленые гусеницы виляли своими хвостиками. Это Зеленое царство. 

Танец «Червячки»

Здравствуйте, ребята! (Появляется бабочка) А в моем Зеленом царстве произошла беда, стала пропадать зеленая краска, на деревьях исчезли листья, на земле не стало травы, уползли и улетели все насекомые, но самое главное я потеряла своих маленьких деточек. Помогите мне, пожалуйста.
Воспитатель: А посмотрите на наше дерево(на листе нарисовано дерево без листьев) Что с ним? Чего же здесь не хватает? 

Дети: листьев, травы. 

Воспитатель: Может быть, вы ребятки, нам поможете? 

Дети:Конечно, поможем.

Воспитатель: Чтобы дерево стало по-весеннему нарядным, мы украсим его зелеными листочками и нарисуем траву. 

Просыпайтесь, краски,

-будем мы трудиться.

Просыпайтесь, краски,

-будем веселиться.

Молодцы, ребята! Так старались! Как же весело и красиво стало в нашем зеленом царстве! Но чего же еще не хватает на нашей картине? Отчего холодно в нашем царстве?

Дети: не хватает солнца.

Воспитатель: да, действительно, солнышка! Нарисуем яркое, лучистое солнышко. Вот теперь в нашем зеленом царстве сразу стало тепло, ярко и светло. 

Физминутка: пальчиковая гимнастика

Мы ладони протянули,

И на солнышко взглянули.

(Дети протягивают ладошки вперед и поворачивают их вверх-вниз).

Дай нам солнышко тепла,

Чтобы силушка была.

(Делают движения пальцами, словно маня к себе).

Наши пальчики-малютки

Не хотят ждать ни минутки.

(Сгибают и разгибают пальцы).

Тук-тук, молоточками

(Наклоняются и поочередно стучат кулачками по коленям).

Хлоп-хлоп, лапоточками

(Хлопают по коленям).

Прыг-прыг, словно зайки,

Скачут по лужайке.

(Стучат полусогнутыми пальцами по коленям).

Воспитатель: Вот распустились листочки на нашем дереве, выросла трава на лужайке. Но чтобы в нашем зеленом царстве было весело, не хватает разноцветных бабочек? 

Воспитатель: Посмотрите какие у меня красивые бабочки! Давайте украсим наше зеленое царство.

Итог:

Бабочка: Какие вы молодцы ребята. Наконец-то, я нашла своих маленьких деточек. Вы спасли мое Зеленое царство. Спасибо вам большое.

Мы побывали в Зеленом царстве! Понравилось вам ребята наше путешествие? Вам было интересно? Чему мы научились?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271026-konspekt-kontrolno-uchetnogo-zanjatija-po-hud