Из опыта реализации программы «Хобби-калейдоскоп» городского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

Из опыта реализации программы «Хобби-калейдоскоп»

городского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

Мильчакова И.В., начальник ГОЛ «Улыбка»

Лицей № 130, г.Екатеринбург

В течение многих лет в нашем лицее функционирует городской оздоровительный лагерь.Подготовка смены ежегодно осложняется тем, что учителям приходится совмещать ее с текущей учебной работой. Работа в лагере требует определённой психологической перестройки, особого творческого настроя. Поэтому до начала смены мы проводим собрание с будущими сотрудниками, на котором обсуждаем тематику смены и механизмы ее реализации, проводим инструктаж по ОТ и ТБ.

Основной контингент воспитанников лагеря – учащиеся начальных классов. На каждом отряде работали по 2-3 воспитателя. При составлении плана-сетки мы учитывали возрастные особенности воспитанников. Старались использовать разные формы:

конкурсы (творческие, познавательные),

беседы,

игры (спортивные, подвижные, развлекательные и другие),

тематические праздники,

творческие объединения и мастер-классы,

экскурсии и пешеходные прогулки,

соревнования и квесты,

ролевые игры.

У каждого отряда своя игровая комната, которую отряд оформил с учетом тематики смены. Ребята получили возможность проявить свою фантазию, изобретательность, творчество.

В лагере традиционно работают 6 творческих оъединений: «Олимпиец», «Театр юного актера», «Бисероплетение», «Волшебная бумага», «Мир музыки», «Команда успеха». Каждое объединение имеет отдельный кабинет.

Практически все игровые отрядов и комнаты творческих объединений укомплектованы компьютером, интерактивной доской. Для обмена информацией педагогический состав лагеря использует файловый сервер. Чаще всего таким образом передаются новости отряда за день. Из них комплектуются ежедневные новости на сайт лицея, это очень удобно для родителей. В лагере работает библиотека, кабинет информационных технологий, где ребята в этом году научились составлять коллажи и газеты в электронном виде. Эти навыки им пригодились для составления ежедневных сообщений на сайт о жизни своего отряда.

Мы стремимся организовать работу так, чтобы дети с радостью шли утром в лагерь, с удовольствием проводили в нем день, чтобы все дни здесь были для них яркими и запоминающимися. В этом году программа лагеря называлась «Хобби-калейдоскоп». По своей направленности она является комплексной, то есть, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях городского лагеря. Девиз смены: «Сделай свою жизнь яркой, интересной, наполненной смыслом!»

Современные дети, оторвавшись от гаджетов, не знают, чем занять себя в свободное время. У многих нет хобби. Проблема – неумение провести свободное время с позиции ЗОЖ, с пользой для здоровья и развития личности.

В течение смены с помощью педагогического коллектива воспитанники познакомились с различными видами хобби. А некоторые смогли найти для себя новое любимое занятие. Хобби могут быть социально-значимые, творческие, спортивные, познавательные и т.д. Они тесно перекликаются с направлениями программы.

Срок реализации программы – 18 дней. Для реализации программы были привлечены не только сотрудники ОУ, а также работники культурно-спортивных учреждений города, сотрудники медицинских учреждений. В этом году мы активно сотрудничали с ЦК «Урал», музеями Литературного квартала, УрФУ и УГЛТУ, Областной библиотекой для детей и юношества. Очень понравились ребятам интерактивные игровые программы театра «Разиня».

Используя различные модели КТД, мы наполняем их содержанием, которое соответствует выбранной тематике смены. За несколько лет в нашем лагере сложились традиции. Например, День друзей – встреча с китайскими студентами, проходящими стажировку в УГЛТУ. Студенты при подготовке к встрече всегда учитывают тематику наших смен. В этом году мы обменялись рассказами о любимых занятиях, а также на технике Panasonik провели совместный мастер-класс по приготовлению фрешей и коктейлей в домашних условиях.

Каждый раз появляется что-то новое, необычное. Успех работы – в постоянном поиске! И конечно в кадрах. Наши педагоги уходят от образа строгих учительниц. Легко преображаются, могут удивить воспитанников зажигательным танцем или перевоплощением на время мероприятия.

Мы убеждены, что в летнем лагере не должно быть никакой заорганизованности, никаких формальных, “обязательных” праздников. Обязательны только два праздника – Праздник открытия и Праздник закрытия. Все дела должны нравиться детям, увлекать их, давать возможность проявить свои творческие способности, выдумку, фантазию. Наше правило – больше импровизации. Иногда мы даем отрядам на подготовку не более одного дня. Это мобилизует их возможности, помогает проявить инициативу детям с лидерскими качествами, активизирует более пассивных ребят. Очень важным считаем учитывать познавательный характер общего дела. Дети обязательно должны узнавать что-то новое для себя, расширять свой кругозор. При этом никогда не забываем о зрелищности, яркости общих праздников. Обязательно используем песни, танцы, театрализацию.

Детские работы: рисунки, плакаты, аппликации, отрядные стенгазеты и др. считаем обязательным использовать в оформлении лагеря, которое должно быть необычным, оригинальным и соответствовать тематике. Каждую смену мы используем различные варианты оформления. В этом году большинство стендов и «Музея свободного времени» оформлялись рассказами и фотографиями детей.

Были оформлены следующие стенды:

Оформление этажа.

Название смены: «Хобби-калейдоскоп»

Девиз смены: «Сделай свою жизнь яркой, интересной, наполненной смыслом»

Маршрут посещения залов музея (План-сетка)

Пополнение фондов музея (знакомство с новыми видами хобби).

Дирекция музея, хранители

Время работы музея (Режим дня)

«Доска почета»

«Тематические газеты» - Летопись, фотоальбом (отряда, лагеря)

Оформление отрядных уголков

Название

Девиз (слоган)

Песня (речевка)

Режим дня

План на день

Расписание работы ТО

Доска славы

Диагностика настроения

График дежурства

Прочая информация, необходимая для жизнедеятельности

Оформление стенда для родителей

Режим работы лагеря

План-сетка

Ф.И.О. воспитателей, начальника лагеря.

Списки детей по отрядам.

Разрешение на открытие лагеря.

Информация о работе лагеря на сайте лицея.

На протяжении смены воспитанники являлись посетителями Музея свободного времени. Хранители музея (воспитатели) каждый день сопровождали их в один из залов, рассказывающем о каком-либо хобби. У каждого отряда свой маршрут посещения музея. В каждом из залов отряд оставлял свою эмблему. Воспитанники в личном блокноте отмечали, что узнали о данном хобби.

В блокноте воспитанника были следующие разделы:

1. Карта настроения. В ней ребенок с помощью условных знаков отмечал свое настроение и какие события в лагере повлияли на него.

2. Хобби-калейдоскоп. В течение смены в свой блокнот ребята делали записи хобби, о которых узнали в лагере. Зеленым цветом раскрашивали – чем уже занимались раньше, красным цветом отмечали – чем хотел бы заняться в ближайшее время. Очень наглядно и для родителей. Заглянув в блокнот, совместно с ребенком можно спланировать свободное время семьи.

3. Чему я научился в лагере. В конце смены ребята отмечали в своем блокноте, что научились:
• Играть в новые игры
• Соблюдать правила поведения и ТБ
• Делать зарядку
• Рисовать, петь, танцевать
• Дружно жить
• По-другому относиться к людям, природе, ходить в походы
• Находить подход к людям, понимать и уважать людей
• Защищать природу
• Понимать окружающий мир
• Вести здоровый образ жизни
• Помогать друг другу
• Слушаться взрослых
• Жить в коллективе
• Доброте
• Быть самостоятельным

Каждый из воспитанников имел возможность стать консультантом (если это его любимое занятие). Ребята в течение смены пополняли коллекцию музея своими хобби-экспонатами. В конце смены в Музее был проведен День открытых дверей. Ключевым мероприятием смены стало «Путешествие в Хоббитанию». В творческой форме ребята рассказали о любимых занятиях.

По окончании смены отряды, принявшие наиболее активное участие в пополнении фондов музея были награждены. Также отмечен личный вклад самых активных воспитанников.

В этом году многие мастер-классы оригинальных видов хобби проводили педагоги нашего лицея: роспись футболки, фотоколлаж, компьютерная графика, изготовление открыток, фитодизайн, изготовление макетов. Но для освоения некоторых видов деятельности все же пришлось прибегнуть к помощи специалистов. Очень яркими и запоминающимися были мастер-классы Центра информационных технологий по фризлайту и роботехнике.

Команды лагеря активно участвуют в районных мероприятиях. К дню рождения района традиционно проводим конкурс рисунков, команда краеведов проводит пешие прогулки по району.

В конце смены родители с благодарностью отзывались о работе всего коллектива лагеря и с грустью отмечали, что время пролетело так быстро. Очень надеемся, что наш Хобби-калейдоскоп поможет ребятам в подростковом возрасте и у них не будет проблем, чем заняться в свободное время.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272328-iz-opyta-realizacii-programmy-hobbi-kalejdosk