- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дорожная азбука: игровое развлечение по ПДД для дошкольников
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение
Средняя Общеобразовательная Школа с.Вторые Тербуны
Тербунского муниципального района
дошкольная группа
Развлечение по ПДД
«Дорожная азбука».
Подготовила воспитатель Моргачева Л.Б.
“Шагая осторожно”
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
Ее переходи!
И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
Ее переходи!
(Дети выходят под музыку с шариками красного желтого и зеленого цвета выстраиваются и поют)
Песня под фонограмму "Если с другом вышел ты":
Если в садик вышел ты, если в садик вышел ты,
Посмотри направо,
Вдруг машину видишь ты, вдруг машину видишь ты,
Не спеши, не надо.
Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной,
Когда все правила со мной.
Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной,
Когда все правила со мной.
Ведущий.
Всех приветствовать сегодня рада
Старшая группа детского сада
Наша группа дружная и очень нужная
Каждый должен изучать с самого рождения
И примерно выполнять правила движения
.: Ребята, сегодня у нас с вами развлечение по правилам дорожного движения.
рассаживайтесь поудобнее, места занимайте скорей,
На развлечение о дорожных знаках мы приглашаем гостей.
Светофор: Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!
Песня про светофор.
1 ребёнок: Встали мы на переходе,
Перед нами светофор.
И при всем честном народе
Смотрит он на нас в упор.
2 ребёнок: Красный глаз его открылся,
Значит, хочет он сказать:
Как бы ты не торопился,
Должен ты сейчас стоять!
3 ребёнок: Вот мигает желтым глазом.
Приготовься, говорит!
Как закрою этот – разом
Будет третий глаз открыт.
4 ребёнок: Третий глаз горит зеленым,
Все машины встали в ряд.
Вот теперь идти готовы
Мама с папой говорят
Танец с шарами.
Ведущий.
Ребята, помогает правильно двигаться пешеходам и автомобилям не только светофор но и дорожные знаки.
Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,
Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.
Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,
Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.
(Дети читают стихи, поднимают по очереди вверх дорожные знаки.)
1-й ребёнок:
Встретишь синий знак-квадрат,
Будешь знаку очень рад.
Человек идёт по «зебре»
Без опаски, без преград.
Знает этот знак народ –
«Пешеходный переход»!
И полоски на дороге
«Зеброй» весело зовёт.
(Пешеходный переход)
2-й ребёнок:
А вот если знак другой –
Белый, с красною каймой,
Значит, что-то запрещает,
Не спеши идти, постой!
Человек, велосипед –
Им сюда дороги нет,
Если красною чертою
Перечёркнут силуэт.
(Движение пешеходов запрещено)
3-й ребёнок:
Там, где школа, детский сад,
Треугольники висят.
А внутри бегут детишки.
Знаки взрослым говорят:
«Здесь к дороге близко дети!
Здесь машины тормозят!»
Называется знак «Дети»,
Только он не для ребят.
(Дети)
4-й ребёнок:
Здесь – дорожные работы,
Не проехать, не пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти.
(Дорожные работы)
5-й ребёнок:
Этот знак для тех, кто болен,
Кто здоровьем недоволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, подбодрит.
(Пункт первой медицинской помощи)
6-й ребёнок:
Ни во двор, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак –
Не позволит этот знак.
Помни! Означает он:
«Въезд машинам запрещён!»
(Въезд машинам запрещён)
1-й ребёнок:
Мы сегодня пешеходы,
Завтра мы – водители.
Будем, дети, осторожны,
Будем супербдительны!
Ведущий:
Все важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоят.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
Они вам помочь поспешат
Песня про дорожные знаки
(Дети выстраиваются под музыку в одну линию.)
1.Мальчишки и девчонки а также наши зрители
2.Дорожную историю увидеть не хотите ли
3.Дорожная история ну просто- просто класс
Вместе: наша группа покажет вам сейчас.
(Под музыку расходятся на две стороны.)
(Выходит постовой в костюме кота и в милицейской фуражке).
Кот. Мы покажем всем вам сказку
В ней и шутка и намек
В нашей сказке всем ребятам
И нашим зрителям урок.
(Под медленную музыку из «Пластилиновой вороны»
Выходит семья мышей: мама и дети)
Мышь мама. Пятеро их у меня
Вот она моя семья
На работу мне пора
А вам в садик детвора
(мыши под быструю музыку бегут змейкой)
Ведущий.Наши мышата идут в детский сад
Наши мышата очень спешат
(мыши останавливаются перед дорогой)
Мама мышь. Прекращайте ваш балет
Перед вами красный свет
(под музыку мыши пытаются перебежать дорогу раздается звук тормозов и мышата падают)
(машины останавливаются и водитель одной в костюме волка говорит)
Волк. Что несетесь под колеса
Вы мышата мокроносые
Заяц . Надо вам бы научиться
Как по улицам ходить
Ведь беда могла случиться
(звук сирены появляется кот)
Кот. Здесь движенье здесь опасно
Неужели вам не ясно
Нарушители за мной
(под звук сирены уводит к столу со знаком ГБДД)
(мыши выстраиваются перед ним)
Мама мышь. Кот прошу отдай мне деток
Ненаглядных моих деток
Немогу я жить без них
Моих деток дорогих
Кот. Правила движения вы не знаете и движение прерываете
Мама мышь. Правила ж откуда знать
И когда их соблюдать
Кот. Чтоб слезу потом не лить
Надо правила учить
(Кот обращается к мыши)
Кот. Чтобы правила движенья взрослым, детям твердо знать
Нужно правила движенья постоянно повторять
(дает ей книжку с правилами ПДД)
Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке.
И учить их не слегка
А всерьёз, наверняка.
На досуге изучайте правила не забывайте
Грамотными надо быть чтоб беде потом не быть
Мама мышь. Будем-будем соблюдать правила движения
Чтобы больше никогда не возникало недоразумения
Песня под «Пусть бегут неуклюже»
Не бежать по дороге, а смотреть надо строго
Всё что едет и движется там.
Светофор изучаем, как зелёный включает,
То идём, смотрим по сторонам!
Припев:
Эти правила движенья надо знать всем назубок!
Всё вниманье на дорогу, чтоб идти спокойно мог!
И спешить мы не будем, никогда не забудем,
Осторожность – превыше всего!
Переходим по “зебре”, всю дорогу проверив,
Пропустив, если мчится, авто.
1.Помни на дороге трудностей немало
2.помни на дорогах тысячи машин
3.помни перекрёстков много на дорогах
Вместе: помни эти правила нужны.
Ведущая:
И сказать вам в заключенье
Я хочу, мои друзья,
Что без правил поведенья
И дорожного движенья,
Обойтись никак нельзя!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273536-dorozhnaja-azbuka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.