Занятие по ознакомлению детей с окружающей средой «Государственные символы России»

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

КРР

Мотивационно-проблемный

Приветствует детей:

- Кричите громко, дружно, дружно!

Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему…

С улыбкой солнце дарит свет, нам посылает свой…
При встрече через много лет вы крикнете друзьям…
И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…
И вы запомните совет: дарите всем друзьям…
Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы…

- Ребята, посмотрите, что у меня на столе? Кто из вас знает, что это такое?

- Правильно, это глобус – модель планеты Земля, на которой живем мы с вами и еще много-много других людей, а это географическая карта нашей страны – России.

Словно крыша над землей,
Голубые небеса.
А под крышей голубой
Реки, горы и леса.
Океаны, пароходы,
И поляны и цветы.
Страны все и все народы,
И конечно, я и ты.
Кружит в небе голубом
Наш огромный круглый дом.
Под одной голубой
Общей крышей мы живем.

Приветствуют воспитателя.

- Привет!

- Привет!

- Привет!

- Привет!

- Привет!

- Привет!

- Это глобус.

Слушают воспитателя

Рассматривают карту России

Слушают стихотворение

Слушают стихотворение

В кругу

Возле стола с глобусом

Возле воспитателя

Художественное слово.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Художественное слово.

Деятельностный

- Посмотрите на глобус, сколько стран на Земле! Есть страны большие, есть маленькие. Ребята, а в какой стране живем мы с вами?

- Правильно, у нашей страны удивительное и красивое звучное имя – Росси. Посмотрите, какую огромную территорию занимает наша страна (воспитатель показывает указкой границы страны).

- А какая Россия по величине?

- Правильно. На поезде пересечь нашу страну можно за несколько дней. Когда на одном конце нашей страны ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнышко. Вот такая большая страна.

- Ребята, как вы понимаете словосочетание «родная страна»?

- Молодцы, ребята, вы правы. Потому родная, что в ней мы родились, в ней говорят на родном нам языке, в ней все для нас родные. Здесь жили наши прабабушки и прадедушки, наши родители и мы. А еще мы называем ее Матушкой – потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов.

- Россия – это государство. А кто из вас знает, как называется столица нашего государства?

- Верно, Москва. Ребята, а что вы можете рассказать о Москве?

- Да, ребята, Москва – самый большой в России и очень красивый город. Сердце Москвы – Красная площадь и древний Кремль.(показывает иллюстрации).

- В Кремле работает наше правительство и президент. Президент – самый главный человек в нашей стране. А кто из вас знает, как зовут нашего президента?

- Правильно, Владимир Путин. У каждого государства, ребята есть свои отличительные знаки. Вы знаете их?

- Да, это герб, флаг и гимн. Правильно, есть они и у России. С одним из них вы уже знакомы. (показывает флаг). У каждой страны есть свой флаг, не похожий на флаги других стран, у каждого свой цвет и рисунок.

- Ребята, а что вы можете рассказать о флаге России?

- Верно, это прямоугольное трехцветное полотенце, послушайте стихотворение:
Три полоски флага – это неспроста:
Белая полоска – мир и чистота,
Синяя полоска – это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска – подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

- Что напоминает вам белая полоса?

- Верно, а еще она означает, что наше государство честно и дружелюбно относится к другим странам. А что означает синяя полоса?

- Правильно, а еще она означает. Что Россия против войны. Что означает красная полоса?

- Правильно, этот цвет говорит нам, что каждый россиянин готов защищать свою Родину от врагов. Ребята, а где и когда можно увидеть российский флаг?

- Верно, он развивается на государственных зданиях, вывешивается на домах в дни государственных праздников, его можно увидеть на военном параде и спортивных соревнованиях.

-Российский флаг – символ доблести и чести российского народа. Во все времена отношения граждан к своему флагу было очень уважительным. Воины, давая клятву верности Родине, целовали кончик флага, рискуя своей жизнью, выносили флаг с поля боя, чтобы он не достался врагу.
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Сложи флаг»

- Молодцы, с заданием справились. Никто не ошибся. А сейчас предлагаю немного отдохнуть.
Физкультминутка.
На параде,
Как солдаты мы шагаем, ряд за рядом,
Левой — раз, левой — раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки —
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки
Громче и быстрей!
-Есть у нашей страны еще один государственный символ. Кто знает, что такое гимн?

- Правильно, гимн – это главная песня страны. Если флаг мы видим, то гимн слышим. Торжественная песня, славящая нашу Родину – Россию, звучит в особенных случаях, например при награждении победителей международных спортивных соревнований. Каждый день ровно в шесть часов утра гимн можно услышать по главному российскому радио. А кто знает, как надо слушать гимн?
-Да, государственный гимн принято слушать стоя. При его исполнении мужчины и мальчики должны снять головные уборы. Тем самым граждане страны проявляют уважение к своей стране. В гимне поется о прошлом и будущем страны, о горячей любви граждан к своей Родине. Музыка гимна написана композитором Александром Васильевичем Александровым, а слова поэтом Сергеем Владимировичем Михалковым. Давайте и мы с вами послушаем гимн стоя. (прослушивание гимна)
-Ребята, а какой еще очень важный государственный символ России вы знаете?

- Верно, это герб России? Давайте его рассмотрим и попробуем описать. Герб - это особый отличительный знак государства. Герб России представляет собой темно-красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел с расправленными крыльями. Это не обычный, а волшебный орел – царь, повелитель всех птиц. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны огромной страны и видеть все, что происходит вокруг. На груди орла помещен герб Москвы. Ведь Москва – столица России. Это тоже темно-красный щит с изображением на нем всадника – Георгия Победоносца в серебряных доспехах. Он поражает копьем черного змея. Ужасный змей – это символ зла, поэтому герб России означает красоту и справедливость, победу добра над злом. Герб можно увидеть на флагах, монетах, печатях, паспорте гражданина России, на пограничных столбах.
- А теперь давайте поиграем и проверим, как вы запомнили изображение герба.
А теперь поиграем еще в одну игру «Сложи герб»
- Молодцы, с этим заданием вы тоже справились.

Рассматривают глобус

- Мы живем в России.

Рассматривают границу России

- Очень большая, огромная.

Слушают воспитателя

- Мы в ней живем, она для нас дом, родная.

Слушают воспитателя

- Столица России – Москва.

- Москва самый большой город в нашей стране, в ней находится много достопримечательностей, там находится правительство.

Слушают воспитателя

- Владимир Владимирович Путин.

- Герб, гимн, флаг.

Слушают воспитателя, рассматривают флаг

- Он прямоугольный, на нем три цвета.

Слушают стихотворение

- Мир и чистоту.

- Цвет неба.

- Подвиг солдат, мужества, отваги.

Слушают воспитателя

- На здании, в новостях, в полиции.

Слушают воспитателя

Выкладывают флаг из деталей

По тексту стихотворения ходьба на месте

- Песня.

Слушают воспитателя

- Стоя.

Слушают воспитателя

Встают и прослушивают гимн

- Герб.

Рассматривают герб

Слушают воспитателя

Слушают воспитателя

Собирают герб России из мелких деталей

Возле стола

Возле стола

На стульчиках

На стульчиках

На стульчиках

На стульчиках

На стульчиках

На стульчиках

Возле стульчиков

На стульчиках

Стоят возле стульчиков

На стульчиках

За столами

Указание.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Рассказ.

Пояснение.

Пояснение.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Демонстрация.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Рассказ.

Демонстрация.

Указание.

Художественное слово.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Пояснение.

Разъяснение.

Игровое упражнение.

Художественное слово.

Показ способов действий.

Пояснение.

Вопросы к детям.

Вопросы к детям.

Показ способов действий.

Пояснение.

Демонстрация.

Пояснение.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Рассказ.

Разъяснение.

Пояснение.

Игровое упражнение.

Рефлексивный

- Ребята вы сегодня узнали много нового, надеюсь, вам понравилось.

- О чем на сегодняшнем занятии мы говорили с вами?

- И мне очень хочется, чтобы вы, когда вырастите, смогли сделать для своей страны много полезного, доброго, чтобы наша Отчизна стала еще красивее и лучше. А для этого надо очень сильно любить свою страну. Вы же любите свою страну.

- О нашей Родине – России.

- Да.

На стульчиках

Пояснение.

Вопросы к детям.