- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование к программе по физической культуре (вариант 1.2) ФГОС 1 класс
Тематическое планирование 1 класс
№ урока | Тема урока | Содержание программного материала | Словарь | Развитие разговорной речи | Домашнее задание | Дата проведения | Фактическая дата | |||||||
Iчетверть | ||||||||||||||
Основы знаний – 1 ч. | ||||||||||||||
1 | Основы знаний | Физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими упражнениямипо укреплению здоровья человека. Ходьба, бег, прыжки, лазанье, ползание. Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями. | Словарь: ходьба, бег, прыжки, ползание, лазание. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
Способы деятельности – 4 ч. | ||||||||||||||
2 | Способы деятельности | Режим дня. | Словарь: ходьба, бег, прыжки, ползание, лазание. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
3 | Способы деятельности | Выполнение простейших закаливающих процедур, комплексов упражнений для формирования правильной осанки и развития мышц туловища, развития основных физических качеств. | Словарь: ходьба, бег, прыжки, ползание, лазание. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
4 | Способы деятельности | Выполнение простейших закаливающих процедур, комплексов упражнений для формирования правильной осанки и развития мышц туловища, развития основных физических качеств. | Словарь: ходьба, бег, прыжки, ползание, лазание. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
5 | Способы деятельности | Проведение оздоровительных занятий в режиме дня (утренняя зарядка, физкультминутки). | Словарь: ходьба, бег, прыжки, ползание, лазание. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
Лёгкая атлетика – 12 ч. | ||||||||||||||
6 | Лёгкая атлетика | Построения и перестроения, строевые упражнения. Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений; челночный бег; высокий старт с последующим ускорением. Тестирование уровня физической подготовленности: прыжок в длину с места. | Словарь: прыжки в длину, вверх, вправо, влево; голова, шея, ноги, руки, спина, грудь. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
7 | Лёгкая атлетика | Построения и перестроения, строевые упражнения. Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений; челночный бег; высокий старт с последующим ускорением. Тестирование уровня физической подготовленности: челночный бег 3по10 м. | Словарь: прыжки в длину, вверх, вправо, влево; голова, шея, ноги, руки, спина, грудь. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
8 | Лёгкая атлетика | Построения и перестроения, строевые упражнения. Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений; челночный бег; высокий старт с последующим ускорением. Тестирование уровня физической подготовленности: бег 30 м. | Словарь: части тела человека, положения рук. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
9 | Лёгкая атлетика | Построения и перестроения, строевые упражнения. Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений; челночный бег; высокий старт с последующим ускорением. | Словарь: прыжки в длину, вверх, вправо, влево; голова, шея, ноги, руки, спина, грудь. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
10 | Лёгкая атлетика | Построения и перестроения, строевые упражнения. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений; челночный бег; высокий старт с последующим ускорением. Развитие координации: бег с изменяющимся направлением по ограниченной опоре; пробегание коротких отрезков из разных исходных положений; прыжки через скакалку на месте на одной ноге и двух ногах поочерёдно. | Словарь: прыжки в длину, вверх, вправо, влево; голова, шея, ноги, руки, спина, грудь. | Как зовут тебя? Как зовут мальчика (девочку)? Ходьба. Бег. Прыжки. | ||||||||||
11 | Лёгкая атлетика | Развитие координации: бег с изменяющимся направлением по ограниченной опоре; пробегание коротких отрезков из разных исходных положений; прыжки через скакалку на месте на одной ноге и двух ногах поочерёдно. Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. | Словарь: прыжки в длину, вверх, вправо, влево; голова, шея, ноги, руки, спина, грудь. | Как зовут тебя? Как зовут мальчика (девочку)? Ходьба. Бег. Прыжки. | ||||||||||
12 | Лёгкая атлетика | Развитие координации: бег с изменяющимся направлением по ограниченной опоре; пробегание коротких отрезков из разных исходных положений; прыжки через скакалку на месте на одной ноге и двух ногах поочерёдно. Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. | Словарь: голова, шея, ноги, руки, спина, грудь. | Как зовут тебя? Как зовут мальчика (девочку)? Ходьба. Бег. Прыжки. | ||||||||||
13 | Лёгкая атлетика | Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. Развитие быстроты: повторное выполнение беговых упражнений с максимальной скоростью с высокого старта, из разных исходных положений; челночный бег; бег с горки в максимальном темпе; ускорение из разных исходныхположений; броски в пол, стенку и ловля теннисного мяча в максимальном темпе, из разных исходных положений, с поворотами. | Словарь: голова, шея, ноги, руки, спина, грудь, колени, плечи., носки, пятки. | Как зовут тебя? Как зовут мальчика (девочку)? Ходьба. Бег. Прыжки. | ||||||||||
14 | Лёгкая атлетика | Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. Развитие быстроты: повторное выполнение беговых упражнений с максимальной скоростью с высокого старта, из разных исходных положений; челночный бег; бег с горки в максимальном темпе; ускорение из разных исходныхположений; броски в пол, стенку и ловля теннисного мяча в максимальном темпе, из разных исходных положений, с поворотами. | Словарь: голова, шея, ноги, руки, спина, грудь, колени, плечи., носки, пятки, мяч. | Как зовут тебя? Как зовут мальчика (девочку)? Ходьба. Бег. Прыжки. | ||||||||||
15 | Лёгкая атлетика | Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. Развитие быстроты: повторное выполнение беговых упражнений с максимальной скоростью с высокого старта, из разных исходных положений; челночный бег; бег с горки в максимальном темпе; ускорение из разных исходныхположений; броски в стенку и ловля теннисного мяча в максимальном темпе, из разных исходных положений, с поворотами. | Словарь: голова, шея, ноги, руки, спина, грудь, колени, плечи., носки, пятки, мяч. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
16 | Лёгкая атлетика | Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. Развитие выносливости: равномерный бег в режиме умеренной интенсивности, чередующийся с ходьбой. | Словарь: голова, шея, ноги, руки, спина, грудь, колени, плечи., носки, пятки, мяч. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
17 | Лёгкая атлетика | Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. Развитие выносливости: равномерный бег в режиме умеренной интенсивности, чередующийся с ходьбой, с ускорениями. | Словарь: голова, шея, ноги, руки, спина, грудь, колени, плечи., носки, пятки, мяч, скакалка. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
Региональные, национальные и этнокультурные особенности – 7 ч. | ||||||||||||||
18 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Названия спортивного инвентаря. Адыгейские национальные игры: Шыу (Всадники), Цыlашкl(Комок шерсти), Шыгъачъ (Скачки), Чъэн (Бегать). Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Хитрая лиса», «У медведя во бору», «Хвостики». | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
19 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Названия спортивного инвентаря. Адыгейские национальные игры: Пэlо кlадз (Подлог шапки), Хьакургъачъ (Катание колеса). Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Коза», «Белки и собака», «Караси и щука», «Выбивной». | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
20 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Названия спортивного инвентаря. Адыгейские национальные игры: Къан – къангъэбылъ (Прятки), Къэрэу – къэрэу (Журавли – журавушки), Шъонтэф (Гонка бурдюка). Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Защита укрепления», «Собачка», «Мяч по кругу», «День и ночь». | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
21 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Названия спортивного инвентаря. Адыгейские национальные игры: Пырамыбжь зау, Шыузэтес (Всадники), Чын (Волчок), Тlы зэуал (Драчливый баран). Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Попади в ворота», «Белые гуси», «Пятнашки», «Краски», «Стоп-калликало». | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
22 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Названия спортивного инвентаря. Адыгейские национальные игры: Мэлкlэхъу (Ягненок), lахъо (Пастух) Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Охотники и утки», «Цапля», «Волк и козлята». | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Мяч. Скакалка. Обруч. Палка. Ракетка. Игра. | ||||||||||
23 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Названия спортивного инвентаря. Адыгейские национальные игры: Кебек, Нэшъоупlыцl (Жмурки). Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Волк во рву», «Воробьи-попрыгунчики», «Салки с мячом». | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Прямо. Вперёд. Назад. Влево. Вправо. 1 ,2,3 шага. | ||||||||||
24 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Хитрая лиса», «Салки с мячом», «Рыбаки и рыбки», «Коршун и наседка». | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Прямо. Вперёд. Назад. Влево. Вправо. 1 ,2,3 шага. | ||||||||||
IIчетверть | ||||||||||||||
Основы знаний – 1 ч. | ||||||||||||||
25 | Основы знаний | Названия спортивного инвентаря. Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями. Физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств. | Словарь: мяч, скакалка, обруч, ракетка, волан, палка, шарик. | Колонна. Шеренга. | ||||||||||
Лёгкая атлетика – 6 ч. | ||||||||||||||
26 | Лёгкая атлетика | Названия спортивного инвентаря. Комплексы физических упражнений для утренней зарядки, физкультминуток, занятий по профилактике и коррекции нарушений осанки. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений; челночный бег; высокий старт с последующим ускорением. | Словарь: бегать, прыгать, плавать, ползать, летать. | Колонна. Шеренга. | ||||||||||
27 | Лёгкая атлетика | Названия спортивного инвентаря. Комплексы физических упражнений для утренней зарядки, физкультминуток, занятий по профилактике и коррекции нарушений осанки. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений; челночный бег; высокий старт с последующим ускорением. | Словарь: бегать, прыгать, плавать, ползать, летать. | Колонна. Шеренга. | ||||||||||
28 | Лёгкая атлетика | Названия спортивного инвентаря. Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; в длину и высоту; спрыгивание и запрыгивание. | Словарь: бегать, прыгать, плавать, ползать, летать. | Колонна. Шеренга. | ||||||||||
29 | Лёгкая атлетика | Названия спортивного инвентаря. Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Броски: большого мяча (1 кг) на дальность разными способами. | Словарь: бегать, прыгать, плавать, ползать, летать. | Колонна. Шеренга. | ||||||||||
30 | Лёгкая атлетика | Названия спортивного инвентаря. Комплексы дыхательных упражнений. Гимнастика для глаз. Метание: малого мяча в вертикальную цель и на дальность. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Назови способы передвижения животных. Бегает кто? Прыгает кто? Кто плавает? Кто ползает? Летает кто? | ||||||||||
31 | Лёгкая атлетика | Названия спортивного инвентаря. Комплексы дыхательных упражнений. Гимнастика для глаз. Метание: малого мяча в вертикальную цель и на дальность. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Назови способы передвижения животных. Бегает кто? Прыгает кто? Кто плавает? Кто ползает? Летает кто? | ||||||||||
Подвижные и спортивные игры – 14 ч. | ||||||||||||||
32 | Подвижные и спортивные игры | Названия спортивного инвентаря. Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Назови способы передвижения животных. Бегает кто? Прыгает кто? Кто плавает? Кто ползает? Летает кто? | ||||||||||
33 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Назови способы передвижения животных. Бегает кто? Прыгает кто? Кто плавает? Кто ползает? Летает кто? | ||||||||||
34 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Назови способы передвижения животных. Бегает кто? Прыгает кто? Кто плавает? Кто ползает? Летает кто? | ||||||||||
35 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Покажи как прыгает лягушка. Покажи как плавает рыба. Покажи как летает птица. Покажи как ползает змея. | ||||||||||
36 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Покажи как прыгает лягушка. Покажи как плавает рыба. Покажи как летает птица. Покажи как ползает змея. | ||||||||||
37 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Покажи как прыгает лягушка. Покажи как плавает рыба. Покажи как летает птица. Покажи как ползает змея. | ||||||||||
38 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Покажи как прыгает лягушка. Покажи как плавает рыба. Покажи как летает птица. Покажи как ползает змея. | ||||||||||
39 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Покажи как прыгает лягушка. Покажи как плавает рыба. Покажи как летает птица. Покажи как ползает змея. | ||||||||||
40 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Покажи как прыгает лягушка. Покажи как плавает рыба. Покажи как летает птица. Покажи как ползает змея. | ||||||||||
41 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: мяч, обруч, палка, фитбол, скейт, ракетка, скакалка. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
42 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: подбрось, лови, бросай. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
43 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: подбрось, лови, бросай. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
44 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: подбрось, лови, бросай. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
45 | Подвижные и спортивные игры | Волейбол: подбрасывание мяча; подача мяча; приём и передача мяча; подвижные игры на материале волейбола. Подвижные игры разных народов. | Словарь: подбрось, лови, бросай. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
IIIчетверть | ||||||||||||||
Основы знаний – 1 ч. | ||||||||||||||
46 | Основы знаний | Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями. Физическая подготовка и её связь с развитием основных физических качеств. Характеристика основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости и равновесия. | Словарь: быстрота, сила, выносливость, гибкость, равновесие. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
Способы деятельности – 3 ч. | ||||||||||||||
47 | Способы деятельности | Измерение длины и массы тела, показателей осанки и физических качеств. Измерение частоты сердечных сокращений во время выполнения физических упражнений. Организация и проведение подвижных игр (на спортивных площадках и в спортивных залах). | Словарь: быстрота, сила, выносливость, гибкость, равновесие. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
48 | Способы деятельности | Измерение частоты сердечных сокращений во время выполнения физических упражнений. Организация и проведение подвижных игр (на спортивных площадках и в спортивных залах). | Словарь: быстрота, сила, выносливость, гибкость, равновесие. | Части тела человека. Назови и покажи. | ||||||||||
49 | Способы деятельности | Организация и проведение подвижных игр (на спортивных площадках и в спортивных залах). | Словарь: быстрота, сила, выносливость, гибкость, равновесие. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
Гимнастика – 12 ч. | ||||||||||||||
50 | Гимнастика | Организующиекоманды и приёмы. Строевые действия в шеренге и колонне; выполнение строевых команд. Развитие гибкости: широкие стойки на ногах; ходьба с включением широкого шага, глубоких выпадов, в приседе, со взмахом ногами; наклоны вперёд, назад, в сторону в стойках на ногах, в седах; выпады и полушпагаты на месте; «выкруты» с гимнастической палкой, скакалкой; высокие взмахи поочерёдно и попеременно правой и левой ногой, стоя у гимнастической стенки и при передвижениях; комплексыупражнений, включающие в себя максимальное сгибание ипрогибание туловища (в стойках и седах); индивидуальные комплексы по развитию гибкости. | Словарь: шеренга, колонна, поворот. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
51 | Гимнастика | Организующиекоманды и приёмы. Строевые действия в шеренге и колонне; выполнение строевых команд. Развитие гибкости: широкие стойки на ногах; ходьба с включением широкого шага, глубоких выпадов, в приседе, со взмахом ногами; наклоны вперёд, назад, в сторону в стойках на ногах, в седах; выпады и полушпагаты на месте; «выкруты» с гимнастической палкой, скакалкой; высокие взмахи поочерёдно и попеременно правой и левой ногой, стоя у гимнастической стенки и при передвижениях; комплексыупражнений, включающие в себя максимальное сгибание ипрогибание туловища (в стойках и седах); индивидуальные комплексы по развитию гибкости. Тестирование уровня физической подготовленности: наклон на гибкость. | Словарь: шеренга, колонна, поворот. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
52 | Гимнастика | Организующиекоманды и приёмы. Строевые действия в шеренге и колонне; выполнение строевых команд. Развитие гибкости: широкие стойки на ногах; ходьба с включением широкого шага, глубоких выпадов, в приседе, со взмахом ногами; наклоны вперёд, назад, в сторону в стойках на ногах, в седах; выпады и полушпагаты на месте; «выкруты» с гимнастической палкой, скакалкой; высокие взмахи поочерёдно и попеременно правой и левой ногой, стоя у гимнастической стенки и при передвижениях; комплексыупражнений, включающие в себя максимальное сгибание ипрогибание туловища (в стойках и седах); индивидуальные комплексы по развитию гибкости. Тестирование уровня физической подготовленности: сгибание и разгибание рук в упоре лежа. | Словарь: шеренга, колонна, поворот. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
53 | Гимнастика | Организующиекоманды и приёмы. Строевые действия в шеренге и колонне; выполнение строевых команд. Развитие гибкости: широкие стойки на ногах; ходьба с включением широкого шага, глубоких выпадов, в приседе, со взмахом ногами; наклоны вперёд, назад, в сторону в стойках на ногах, в седах; выпады и полушпагаты на месте; «выкруты» с гимнастической палкой, скакалкой; высокие взмахи поочерёдно и попеременно правой и левой ногой, стоя у гимнастической стенки и при передвижениях; комплексыупражнений, включающие в себя максимальное сгибание ипрогибание туловища (в стойках и седах); индивидуальные комплексы по развитию гибкости. Тестирование уровня физической подготовленности: поднимание туловища из положения лёжа. | Словарь: шеренга, колонна, поворот. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
54 | Гимнастика | Гимнастические упражнения прикладного характера.Прыжки со скакалкой. Передвижение по гимнастической стенке. Развитие координации: произвольное преодоление простых препятствий; передвижение с резко изменяющимся направлением и остановками в заданной позе; ходьба по гимнастической скамейке, низкому гимнастическому бревну; игры на переключение внимания, на расслабление мышц рук, ног, туловища (в положениях стоя и лёжа, сидя); жонглирование малыми предметами; преодоление полос препятствий, включающее в себя висы, упоры, простые прыжки; комплексы упражнений на координацию с асимметрическими и последовательными движениями руками и ногами; равновесие типа «ласточка» на широкой опоре с фиксацией равновесия; упражнения на переключение внимания и контроля с одних звеньев тела на другие; упражнения на расслабление отдельных мышечных групп; передвижение шагом, бегом, прыжками в разных направлениях по намеченным ориентирам и по сигналу. | Словарь: шеренга, колонна, поворот. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
55 | Гимнастика | Гимнастические упражнения прикладного характера.Прыжки со скакалкой. Передвижение по гимнастической стенке. Развитие координации: произвольное преодоление простых препятствий; передвижение с резко изменяющимся направлением и остановками в заданной позе; ходьба по гимнастической скамейке, низкому гимнастическому бревну; игры на переключение внимания, на расслабление мышц рук, ног, туловища (в положениях стоя и лёжа, сидя); жонглирование малыми предметами; преодоление полос препятствий, включающее в себя висы, упоры, простые прыжки; комплексы упражнений на координацию с асимметрическими и последовательными движениями руками и ногами; равновесие типа «ласточка» на широкой опоре с фиксацией равновесия; упражнения на переключение внимания и контроля с одних звеньев тела на другие; упражнения на расслабление отдельных мышечных групп; передвижение шагом, бегом, прыжками в разных направлениях по намеченным ориентирам и по сигналу. | Словарь: бег, ходьба, прыжки. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
56 | Гимнастика | Гимнастические упражнения прикладного характера.Прыжки со скакалкой. Передвижение по гимнастической стенке. Развитие координации: произвольное преодоление простых препятствий; передвижение с резко изменяющимся направлением и остановками в заданной позе; ходьба по гимнастической скамейке, низкому гимнастическому бревну; игры на переключение внимания, на расслабление мышц рук, ног, туловища (в положениях стоя и лёжа, сидя); жонглирование малыми предметами; преодоление полос препятствий, включающее в себя висы, упоры, простые прыжки; комплексы упражнений на координацию с асимметрическими и последовательными движениями руками и ногами; равновесие типа «ласточка» на широкой опоре с фиксацией равновесия; упражнения на переключение внимания и контроля с одних звеньев тела на другие; упражнения на расслабление отдельных мышечных групп; передвижение шагом, бегом, прыжками в разных направлениях по намеченным ориентирам и по сигналу. | Словарь: бег, ходьба, прыжки. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
57 | Гимнастика | Гимнастические упражнения прикладного характера.Прыжки со скакалкой. Передвижение по гимнастической стенке. Развитие координации: произвольное преодоление простых препятствий; передвижение с резко изменяющимся направлением и остановками в заданной позе; ходьба по гимнастической скамейке, низкому гимнастическому бревну; игры на переключение внимания, на расслабление мышц рук, ног, туловища (в положениях стоя и лёжа, сидя); жонглирование малыми предметами; преодоление полос препятствий, включающее в себя висы, упоры, простые прыжки; комплексы упражнений на координацию с асимметрическими и последовательными движениями руками и ногами; равновесие типа «ласточка» на широкой опоре с фиксацией равновесия; упражнения на переключение внимания и контроля с одних звеньев тела на другие; упражнения на расслабление отдельных мышечных групп; передвижение шагом, бегом, прыжками в разных направлениях по намеченным ориентирам и по сигналу. | Словарь: бег, ходьба, прыжки. | Назови способы передвижения человека. Как ты умеешь бегать? Как можно прыгать? Как можно плавать? Как человек ползает? Как можно ходить? | ||||||||||
58 | Гимнастика | Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья и перелезания, переползания, передвижение по наклонной гимнастической скамейке. Формирование осанки: ходьба на носках, с предметами на голове, с заданной осанкой; виды стилизованной ходьбы под музыку; комплексы корригирующих упражнений на контроль ощущений (в постановке головы, плеч, позвоночного столба), на контроль осанки в движении, положений тела и его звеньев стоя, сидя, лёжа; комплексы упражнений для укрепления мышечного корсета. | Словарь: бег, ходьба, прыжки. | Ходьба на носках. Ходьба на пятках. Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
59 | Гимнастика | Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья и перелезания, переползания, передвижение по наклонной гимнастической скамейке. Формирование осанки: ходьба на носках, с предметами на голове, с заданной осанкой; виды стилизованной ходьбы под музыку; комплексы корригирующих упражнений на контроль ощущений (в постановке головы, плеч, позвоночного столба), на контроль осанки в движении, положений тела и его звеньев стоя, сидя, лёжа; комплексы упражнений для укрепления мышечного корсета. | Словарь: осанка. | Ходьба на носках. Ходьба на пятках. Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
60 | Гимнастика | Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья и перелезания, переползания, передвижение по наклонной гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей: динамические упражнения с переменой опоры на руки и ноги, на локальное развитие мышц туловища с использованием веса тела и дополнительных отягощений (набивные мячи до 1 кг, гантели до 100 г, гимнастические палки и булавы), комплексы упражнений с постепенным включением в работу основных мышечных групп и увеличивающимся отягощением; лазанье с дополнительным отягощением на поясе (по гимнастической стенке и наклонной гимнастической скамейке в упоре на коленях и в упоре присев); перелезание и перепрыгивание через препятствия с опорой на руки; подтягивание в висе стоя и лёжа; отжимание лёжа с опорой на гимнастическую скамейку; прыжковые упражнения с предметом в руках(с продвижением вперёд поочерёдно на правой и левой ноге, на месте вверх и вверх с поворотами вправо и влево), прыжки вверх‑вперёд толчком одной ногой и двумя ногами о гимнастический мостик; переноска партнёра в парах. | Словарь: сила, ползание, лазание, перелезание. | Ходьба на носках. Ходьба на пятках. Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
61 | Гимнастика | Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья и перелезания, переползания, передвижение по наклонной гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей: динамические упражнения с переменой опоры на руки и ноги, на локальное развитие мышц туловища с использованием веса тела и дополнительных отягощений (набивные мячи до 1 кг, гантели до 100 г, гимнастические палки и булавы), комплексы упражнений с постепенным включением в работу основных мышечных групп и увеличивающимся отягощением; лазанье с дополнительным отягощением на поясе (по гимнастической стенке и наклонной гимнастической скамейке в упоре на коленях и в упоре присев); перелезание и перепрыгивание через препятствия с опорой на руки; подтягивание в висе стоя и лёжа; отжимание лёжа с опорой на гимнастическую скамейку; прыжковые упражнения с предметом в руках(с продвижением вперёд поочерёдно на правой и левой ноге, на месте вверх и вверх с поворотами вправо и влево), прыжки вверх‑вперёд толчком одной ногой и двумя ногами о гимнастический мостик; переноска партнёра в парах. | Словарь: ползание, лазание, перелезание. | Ходьба на носках. Ходьба на пятках. Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
Подвижные и спортивные игры – 14 ч. | ||||||||||||||
62 | Подвижные и спортивные игры | Спортивный инвентарь. Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч, лови, бросай. | Положения рук. Покажи. Выполни команды: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», « Шагом марш!», «На месте!», «Стой!». | ||||||||||
63 | Подвижные и спортивные игры | Спортивный инвентарь. Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: передачи мяча, скакалка, обруч, фитбол, скейт, ракетка. | Положения рук. Покажи. Выполни команды: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», « Шагом марш!», «На месте!», «Стой!». | ||||||||||
64 | Подвижные и спортивные игры | Спортивный инвентарь. Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч волейбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. Выполни команды: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», « Шагом марш!», «На месте!», «Стой!». | ||||||||||
65 | Подвижные и спортивные игры | Спортивный инвентарь. Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч волейбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. Выполни команды: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», « Шагом марш!», «На месте!», «Стой!». | ||||||||||
66 | Подвижные и спортивные игры | Спортивный инвентарь. Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч волейбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. Выполни команды: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», « Шагом марш!», «На месте!», «Стой!». | ||||||||||
67 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч волейбольный, баскетбольный. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
68 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч волейбольный, баскетбольный. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
69 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч волейбольный, баскетбольный. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
70 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: мяч волейбольный, баскетбольный. | Равняйсь. Смирно. Вольно. Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
71 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: передачи, броски, ведение мяча. | Части тела человека. Назови и покажи. Назови способы передвижения человека. | ||||||||||
72 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: передачи, броски, ведение мяча. | Части тела человека. Назови и покажи. Назови способы передвижения человека. | ||||||||||
73 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: передачи, броски, ведение мяча. | Части тела человека. Назови и покажи. Назови способы передвижения человека. | ||||||||||
74 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: передачи, броски, ведение мяча. | Части тела человека. Назови и покажи. Назови способы передвижения человека. | ||||||||||
75 | Подвижные и спортивные игры | Баскетбол: специальные передвижения без мяча; передачи мяча; ведение мяча; броски мяча в корзину; подвижные игры на материале баскетбола. | Словарь: передачи, броски, ведение мяча. | Части тела человека. Назови и покажи. Назови способы передвижения человека. | ||||||||||
IVчетверть | ||||||||||||||
Основы знаний – 1 ч. | ||||||||||||||
76 | Основы знаний | Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями. Физическая нагрузка и её влияние на повышение частоты сердечных сокращений. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
Подвижные и спортивные игры – 14 ч. | ||||||||||||||
77 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
78 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
79 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Как можно бегать? Бег с захлёстом голени. Бег с высоким подниманием бедра. Бег правым (левым) боком приставными шагами. | ||||||||||
80 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. | ||||||||||
81 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. | ||||||||||
82 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. | ||||||||||
83 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. | ||||||||||
84 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: мяч волейбольный, футбольный, баскетбольный. | Положения рук. Покажи. | ||||||||||
85 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Части тела человека. Назови и покажи | ||||||||||
86 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Части тела человека. Назови и покажи | ||||||||||
87 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Части тела человека. Назови и покажи | ||||||||||
88 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Части тела человека. Назови и покажи | ||||||||||
89 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Части тела человека. Назови и покажи | ||||||||||
90 | Подвижные и спортивные игры | Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу; остановка мяча; ведение мяча; подвижные игры на материале футбола. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Части тела человека. Назови и покажи | ||||||||||
Лёгкая атлетика – 6 ч. | ||||||||||||||
91 | Лёгкая атлетика | Развитие выносливости: равномерный бег в режиме умеренной интенсивности, чередующийся с ходьбой. Броски: большого мяча (1 кг) на дальность разными способами. Тестирование уровня физической подготовленности: бег 30 м. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
92 | Лёгкая атлетика | Развитие выносливости: равномерный бег в режиме умеренной интенсивности, чередующийся с ходьбой. Броски: большого мяча (1 кг) на дальность разными способами. Тестирование уровня физической подготовленности: челночный бег 3 по 10 м. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
93 | Лёгкая атлетика | Развитие выносливости: повторный бег с максимальной скоростью на дистанцию 30 м (с сохраняющимся или изменяющимся интервалом отдыха. Броски: большого мяча (1 кг) на дальность разными способами. Тестирование уровня физической подготовленности: прыжок в длину с места. | Словарь: ходьба на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстом, правым, левым боком приставными шагами. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
94 | Лёгкая атлетика | Развитие выносливости: бег на дистанцию до 400 м. Метание: малого мяча в вертикальную цель и на дальность. | Словарь: руки в стороны, за голову, за спину, к плечам, на колени. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
95 | Лёгкая атлетика | Развитие выносливости: равномерный 6‑минутный бег. Метание: малого мяча в вертикальную цель и на дальность. | Словарь: руки в стороны, за голову, за спину, к плечам, на колени. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
96 | Лёгкая атлетика | Развитие выносливости: равномерный 6‑минутный бег. Метание: малого мяча в вертикальную цель и на дальность. | Словарь: руки в стороны, за голову, за спину, к плечам, на колени. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
Региональные, национальные и этнокультурные особенности – 3 ч. | ||||||||||||||
97 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Адыгейские национальные игры: Шыу (Всадники), Шыгъачъ (Скачки), Пэlо кlадз (Подлог шапки). Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Хитрая лиса», «Хвостики», «Белки и собака», «Караси и щука», «Выбивной». | Словарь: руки в стороны, за голову, за спину, к плечам, на колени. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
98 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Адыгейские национальные игры: Къан – къангъэбылъ (Прятки), Тlы зэуал (Драчливый баран). Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи: «Защита укрепления», «Собачка», «Мяч по кругу», «День и ночь». | Словарь: руки в стороны, за голову, за спину, к плечам, на колени. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
99 | Региональные, национальные и этнокультурные особенности | Адыгейские национальные игры: Шыузэтес (Всадники), Чын (Волчок), Тlы зэуал (Драчливый баран), Мэлкlэхъу (Ягненок), lахъо (Пастух), Кебек. Подвижные игры народов, проживающих на территории Адыгеи «Охотники и утки», «Воробьи-попрыгунчики», «Салки с мячом», «Рыбаки и рыбки», «Коршун и наседка». | Словарь: руки в стороны, за голову, за спину, к плечам, на колени. | Какой сейчас урок.? Как зовут учителя физкультуры? | ||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277329-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-k-progr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Технология развивающего обучения»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.