- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД "Девочка-кисточка" по развитию речи
790
0
Конспект НОД «Девочка кисточка»
Разработала воспитатель Кокина Александра Евгеньевна
Образовательная область Речевое развитие.
Возрастная группа вторая младшая.
Цель: Создать условия для речевого развития дошкольников
Задачи:Упражнять детей в отчетливом произношении звука с,з; обогащать и активизировать словарный запас; упражнять в выразительности интонаций при воспроизведении звукоподражаний и стихотворных строк.
Способствовать познавательному развитию детей.
Формировать доброжелательные и равноправные отношения между сверстниками.
Оборудование. Девочка кисточка, картинки,корзина
ХОД НОД.
Деятельность педагога | Деятельность воспитанников |
1.Вводная часть. Давайте, дети, встанем в круг, поздороваемся, как мы умеем. Здравствуйте, ладошки, хлоп-хлоп-хлоп, Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ, Здравствуй, звонкий каблучок (цокают языком) Здравствуй, шустрый язычок (играют язычком - бл, бл, бл) Вот, Шутник! Язычок мы спрячем в рот, Пусть немножно отдохнет! 2.Основная часть. Дети сегодня к нам в гости пришла необычная гостья. Появляется девочка кисточка. Ребята как вы думаете, кто к нам пришел в гости? Почему вы так решили. Давайте спросим у гости кто же она. Воспитатель говорит от лица кисточки: Здравствуйте ребята! Я девочка-кисточка. Очень люблю рисовать. Хотите посмотреть мои рисунки,а картинки положила я в красивую корзинку. Ну ка(имя ребенка) выходи, что в корзинке расскажи. (последий слон) -А сейчас, чтобы закрепить наше произношение звука С, мы проговорим чистоговорку: Слоны умны, Слоны смирны, Слоны спокойны И сильны В.Я знаючистоговорку про слона повторяйте за мной «Слоны умны,слоны смирны, слоны споскойны и сильны» Но в корзине осталась еще одна картинка. Грустное солнышко. Я знаю как ему помочь. У него нет ни одного лучика. Наверно Кисточка не успела их нарисовать. Ребята, на какой звук начинается слово солнышко? Правильно на звук «с». Вы называйте поочерёден слова на звук «С», а девочка кисточка ему дорисует лучики» Физминутка «Солнышко» Солнце вышло из-за тучки, Ребята, а давайте кисточке расскажем наше стихотворение: Игра "Закончи" Кисточка! Тебе понравилось? Кисточка: да вы молодцы. Какое хорошее стихотворение вы знаете. Мне у вас очень понравилось. Но мне пора пошла домой .Как приду обязательно нарисую Лисицу и зайку. 3.Заключительная часть. Ребята, какая кисточка оказывается художница. Вам понравились ее рисунки? Что она нарисовала? А вы хотите порисовать кисточками? Тогда проходите за столы и немного порисуйте. | Дети повторяют артикуляционную гимнастику Дети чье имя называет педагог выходят и четко произносит, что нарисовано на картинке Дети повторяют чистоговорку. Дети называют, что нарисовано на картинке Дети называют слова на звук «с» Дети выполняют физминутку Дети по памяти вспоминают выученное заранее четверостишие |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.