- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчетный концерт «(сценарий сборного концерта)»
«Отчетный концерт»
(сценарий сборного концерта)
Автор: Скоробогатова Мария Михайловна,
педагог-организатор
Центр «Лидер»
ГБПОУ "Воробьевы горы"
Москва
2011 год
Публика заходит в зал под фоновую музыку (песни про учителей)
Оркестр уже сидит на сцене
В зрительном зале приглушается свет; Звенит «школьный» звонок.
Детский голос «за кадром»: - Любимым учителям посвящается!
Оркестр играет первый номер без объявления.
1. Оркестр народных инструментов «Novаvoce»
Георгий Свиридов «Время вперед» (5 мин.)
Ведущие: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас на Отчетном концерте Государственного образовательного учреждения Центр творческого развития и гуманитарного образования детей «Лидер».
(Звучит фонограмма песни «Школьные годы»)
2010 год в нашей стране объявлен годом Учителя. И это знаменательное событие для каждого из нас! Мы хотим от всей души пожелать всем педагогам - мира, добра, талантливых и благодарных учеников!
Для приветственного слова на сцену приглашается Почетный работник образования РФ, директор ГОУ ЦТР и ГОД «Лидер» Божко Наталья Ивановна!
(приветственная речь)
2. Николай Будашкин «Сказ о Байкале» (7 мин)
Далее – оркестр остается на сцене.
(Фонограмма песни «Школьные годы» )
Ведущие:Насколько талантливы, энергичны, красивы представители юного поколения! С раннего детства педагоги стараются привить самое светлое и прекрасное, приобщить к великому наследию в музыке, осознать, понять и принять ее всем сердцем.
Дорогие друзья! Мы с большим удовольствие приглашаем на сцену блок дополнительного образования на базе ГОУ СОШ № 1273
3. Неаполитанская песенка, Исп. Младший хор на базе ГОУ СОШ 1273
Звучит вой сирены… Хор столбенеет…
Голос за кадром: 65 - летию Победы посвящается…
4. Сергей Орлов «Руками, огрубевшими от стали…», читает Андрей Петров
5. Фортепиано: Кабалевский, Прелюдия ре минор, исп. Сергей Дмитриев или Глиэр «Элегия» (СОШ 1273).
Музыка и слова Аллы Беловой «Песня об отце» (3 мин.), исп. Хор на базе ГОУ СОШ 1273, соло на скрипке пед.Курганова О.А.
(Фонограмма Шуман «Грезы» )
Ведущие: Война закончилась, но мы всегда будем помнить, и передавать из поколения в поколение память о великой Победе!
Давайте говорить о том, что завтра будет.
Мы загадаем все, что в будущем хотим
Оно когда-то нашим настоящим будет
Так пожелай нам, Время, доброго пути.
7.Георгий Свиридов «Тройка» (4 мин.)
(Звучит танцевальная музыка)
Ведущие:
- Закончил свое выступление Оркестр народных инструментов «Novavoce»
- по-итальянскиNovavoce – это новый звук!
(во время разговора ведущих, рабочие сцены и оркестранты расставляют стулья и инструменты по бокам сцены, открывают у роялей крышки и уходят)
Ведущие :
Природа наполнилась разом
Каким-то классическим джазом.
А может быть просто мой разум
Хотел бы услышать сейчас
Прекрасную музыку где-то
Где песня ещё не допета
И где среди теплого лета
Действительно слышится джаз.
8. Джазовый фортепианный дуэт: педагог Украинский + обучающийся Нгуен Тхю Линь
Инструментальный, джазовый номер (ф-но): педагог Шевченко Александр
Приглушается свет, звучит спокойная скрипичная мелодия, на сцену выходит и садится за стол ведущих, включает настольную лампу обучающаяся Музыкально-хоровой школы «Касталия» - Лиля Малькова.
Ведущие (голос за кадром): Что же такое Касталия? Это источник вдохновения, а еще это Музыкально-хоровая школа, и кто, как не дети, лучше расскажут о ней?
Лиля Малькова с большим пером в руке читает письмо:
«Когда я была маленькая, мама привела меня в хор. Я тогда еще ничего не понимала, но очень полюбила музыку, и теперь пение – одно из моих любимых занятий. Наша хоровая школа – как Кастальский ключ: сначала – это маленькие «Капельки», которые со временем превращаются в «Родничок», «Родничок» журчит и создает «Мелодию», которая слышится все громче и ярче, и становятся Старшим хором школы! Все хоры – как птицы, которые когда соединяются, устремляются ввысь! Я очень люблю своих учителей и тебя, моя любимая Касталия!»
На сцене хоры МХШ «Касталия»
Подготовительный хор «Капельки» (1-ая песня)
11. Подготовительный хор «Капельки» (2-ая песня)
Стихи об учителях, читает Митина Настя (пед. Очеретяный В.П.)
Чичков «Некогда стареть учителям» (исп. все хоры «Касталии»)
14. А.Ермолов, «Песня о «Касталии».
Ведущие:Касталия – какое прекрасное греческое слово!
- А я знаю еще одно красивое слово - Гуэрдас, что в переводе с испанского - Поющие струны.
Звучит испанское фламенко, под его звуки выходит Юсупов Р.А. (ведущий) с одного края сцены с несколькими розами в руках, в сомбреро и пончо, читает стихи.
В ночи поёт моя гитара.
О чём грустит её струна?
О встрече странной, запоздалой,
Как моря теплая волна.
Терзает, треплет мою душу,
Поёт, аккордами маня.
Моё спокойствие нарушив,
Зовёт в туманные края.
Пока звучит стихотворение, на сцене готовится ансамбль гитаристов
«Гуэрдас», ставится 4 стула, вытягивается из-за ширмы удлинитель
15.Хабанера
16.Исполняет солист из ансамбля на гитаре ( или Кардосо Х. «Милонга»)
17.Народный кубинский танец
Ведущие:
- Ах, эти жаркие латинские ритмы!
- Солнце, море, пальмы, карнавал в Рио-де-Жанейро,
- туда так мечтал попасть один очень известный персонаж!
- какой?
- а это мы сейчас и узнаем!
Выступление ансамбля педагогов «Пряник» отдела народных инструментов
18. «Командор танцует танго»
19.«Музыкальный каламбур»
Убираются все стулья
Ведущие:
Эх, Рио, Рио – не жизнь, а праздник.
Но и в России жизнь не хуже
Ведь всего милее сердцу мне родная сторона…
Здесь и краски станут ярче, звонче музыка слышна
На сцену выходит педагог Школы традиционной культуры «Махоня» Захаров Игорь с гуслями, читает былину:
Как во славном во русском царстве,
А во том ли городе Москве-матушке,
А по улице то по имени зодчего Власова,
Стоял терем да из камня красного,
Да во этом тереме писаном
Была спорожена да красна девица
А по прозванью была славная Махоня.
Ой, была она непоседлива:
Как пойдет то наша Махонюшка
По кнажеству Московскому гуляти,
По княжеству гуляти, народ честной потешати,
Пением своим прекрасным, да плясками своими задорными.
А и было дело то, Махоня птицей ясной во земли дальние летала
Во дальние, да заморские, Во Париж, да Болгарию,
И во тех землях дальних она народ заморский просвещала
Пением да плясками, да сладкими речами.
По возвращению на Русь-матушку, приносила дары разны,
То кубки златы, то медали красны.
На сцене Школа традиционной културы «Махоня»
20.«Светло-светлая Русь» - отрывок из кантаты «Русь» в обр.А.Артемкина (1 мин.)
Исп. Старшая группа, рук. Кривопуст Н.А.,
Конц. Таланин И.А.
21.«Заинька, погуляй» - игровая (1,5 мин.)
Исп. Группа «Горошинки», рук. Лесниченко А.В., Конц. Захаров И.В.
22.«Пойдем девки, лугом» - хороводная (1,2 мин.)
Исп. Группа «Ладушки», рук. Морозова О.А., Конц. Юсупов Р.А.
23.«Как на улице огонь» - плясовая (1,5 мин.)
Исп. Младшая группа, рук. Кривопуст Н.А., Конц. Таланин И.А.
24.«Через садик» - плясовая (2,15 мин.)
Исп. Группа «Махоня+», рук. Кривопуст Н.А., Конц. Таланин И.А.
25.«Ехал Кузя с ярмарки» - плясовая (3,5. мин.)
Исп. Старшая группа, рук. Кривопуст Н.А., Конц. Таланин И.А.
Ведущие:Для приветственного слова на сцену приглашается Почетный работник образования РФ, директор ГОУ ЦТР и ГОД «Лидер» Божко Н.И. ……………….
Ведущие выходят на авансцену, читают стихотворение, в это время на сцену поднимаются хоры «Касталии» для исполнения заключительной песни.
Когда учитель опытный передает
Ученику талант и мастерство, как эстафету,
Осилить сложную дорогу эту он сможет ли?
Но с помощью упорства и труда,
Которые возможно ли измерить?
Даря любовь и продолжая верить,
Приходит к цели он своей всегда
Он победит, сомненьям вопреки,
И предпочтет, наверно, всем наградам
Тот миг, когда на этой сцене рядом
Родные встанут с ним ученики.
Финальная песня «Детство»: к стоящей на сцене «Махоне» присоединяется концертный состав МХШ «Касталия» (Старший хор, «Мелодия»), остальные участники концерта – поют из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280528-otchetnyj-koncert-scenarij-sbornogo-koncerta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Применение бережливых технологий в деятельности образовательной организации»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.