- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семь чудес Кузбасса: путешествие по главным достопримечательностям для дошкольников
Конспект открытого занятия по теме: " Семь чудес Кузбасса ". Цель:воспитывать патриота своей Родины, формирование нравственных ценностей, любовь к своей родине. Задачи: -Развивать интерес к родной стране, краю, городу. -Закрепить знания детей о достопримечательностях Кузбасса. - Упражнять в развитии монологической связной речи. - Обогащать словарный запас, закреплять знания отвечать полным ответом. Словарная работа: заповедник, памятник, первооткрыватель, скульптур, петроглиф. Оборудование: слайдовая презентация достопримечательности Кузбасса, карта схема г. Кемерово и России. Ход: Утром вы приходите в детский сад, встречаетесь с воспитателем, со своими друзьями и приветствуете их. Какое слово вы говорите? (ответ детей). Да это слово" Здравствуйте." Что оно означает? Да, здравствуйте значит-будьте здоровы. Давайте послушаем стихотворение Марины Дружининой "Что такое Здравстуй". Что такое здравствуй? Лучшее из слов Потому что здравствуй, Значит будь-здоров. Правило запомни, Знаешь повтори, Старшим это слово Первым говори. Вот и поздоровались, а сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашей малой родине на волшебном автобусе. Что мы возьмём с собой в путешествие? Самое необходимое – наши знания и хорошее настроение. Отправляясь в путешествие, давайте вспомним, где мы живём. -Наша страна называется …Россия. -А как называется наша область… Путешествовать нам поможет карта Кемеровской области. Назовите столицу Кузбасса. Ребята вы, верите в чудеса? Чудеса нас окружают везде. Разве не чудо, когда мы свами просыпаемся, и вместе с нами просыпается солнышко. А лес, а горы, а звездное небо, как много вокруг чудесного и прекрасного. Есть чудеса, которые творит природа, а есть чудеса, которые сделал человек своими руками. Давайте мы сейчас посмотрим на чудеса, которые сделал человек. Для этого я прошу пройти вас в Волшебный автобус и отправиться в путешествие к чудесам Кузбасса. И первое чудо: 1. Монумент «Память шахтерам Кузбасса»(г. Кемерово) Монумент является символом героического шахтерского труда и посвящен памяти погибших горняков Кузбасса. Бронзовая скульптура Эрнста Неизвестного установлена г. Кемерово на правом берегу р. Томь. Общая высота композиции — 12 м, вес — 5 т. Памятник представляет бронзовый торс шахтера, установленный на трехметровом постаменте из черного гранита. В груди шахтера пылает горящее сердце. Вопросы: 1.Кто является скульптором монумента? 2.В каком городе стоит этот памятник? 3.Что пылает в груди шахтёра? Давайте отметим на карте, где находится монумент. Чтобы отправиться к следующему чуду, сядем в наш волшебный автобус. 2. «Город Мариинск.» Он представляет собой уникальный образец уездного сибирского города конца 18-начало 20 века. Деревянная архитектура- является визитной карточкой города. Город обладает богатым историческим наследием. В городе насчитывается 74 памятника. Этот город удивляет своею красотою. Физкультминутка. Быстро встали, улыбнулись Выше, выше подтянулись. Ну-ка, плечи распрямите, Вправо, влево повернитесь Рук коленями коснитесь Сели, встали, сели, встали Как пружинки мы присели И тихонько разом сели. 3. «Томская писаница». (Яшкинский район) На правом скалистом берегу р. Томь, в границах Яшкинского района находится уникальные рисунки древних людей -петроглифы. Это рисунок, высеченный на камне. Рисунки представлены изображениями, лосей медведей, птиц, людей. 4. Поднебесные зубья. (г. Междуреченск) Поднебесные зубья (Тигер-Тыш) -один из живописнейших горных районов Кузнецкого Алатау, расположенный в 60км. к востоку от г. Междуреченска. В зимний сезон Поднебесные зубья пользуются популярностью среди горнолыжников и сноубордистов. Летом распространён водный туризм-сплав по горным рекам и пешие походы Сотни туристов приезжают отдыхать в эти места. 5. «Азасская пещера.» (Таштогольский район). Памятник природы Азасская пещера, расположен в Таштогольском районе в 18 км. от п. Усть-Кабырза в истоках р. Азас. Поэтому и была названа, Азасской пещерой. Общая протяжность составляет 7км.Оно считается местом обитания снежного человека. Местные охотники увидели недалеко от пещеры "большое лохматое существо трёхметрового роста" При приближении людей он скрылся в глубине пещеры, оставив большие следы. Его еще называют Йети. Давайте пройдём по следам снежного человека. Для этого встанем друг за другом, в пещере высокий грот поэтому идём в полный рост. Пещера становится ниже, наклоняемся. И вот мы пришли к ещё одному чуду Кузбасса-скульптура «Золотая Шория». 6. «Золотая Шория.» Скульптура «Золотая Шория» Даши Намдакова изготовлена из чёрной бронзы установлена в парке боевой славы г. Таштогол. Скульптура символизирует добросердечное приветствие и является настоящим украшением города. Высота скульптуры - 6м, вес более 5- тон. Памятник представляет собой скульптуру шорской красавицы, сидящего на спине могучего лося. Могучие рога лося окольцовывают виде защитного доспеха восседающую хозяйку горы. 1. Как зовут скульптора, который изготовил «Золотую Шорию»? 2.В каком городе находиться скульптура? 3.На каком животном сидит юная красавица? 7. Кузнецкая крепость (г. Новокузнецк) Кузнецкая крепость – памятник истории, военно-инженерного искусства и архитектуры федерального значения. Строительство Кузнецкой крепости было начато в 1800 г. на горе Вознесенской по указу императора Павла I и длилось 20 лет. Эта система укреплений, предназначенная для обороны от нападений враждебных племён кочевников. На слайде показаны экспонаты, которые вы можете увидеть там: пушки. Вопросы: 1.С каким чудом Кузбасса познакомились? 2.Где находится Кузнецкая крепость? Д/И «Собери картинку». (Семь чудес Кузбасса). Вот ребята и мы и, познакомились и узнали какие чудеса есть в Кузбассе. Вам понравилось наше путешествие. На память о нашем путешествии я хочу вам подарить небольшие сувениры. Но они ждут нас в детском саду, сейчас проходим в наш автобус и отправляемся в детский сад. (песенка Автобуса) Преодолев леса и горы, реки, мы приехали в наш любимый город г. Кемерово. Ребята посмотрите с какими чудесами мы свами познакомились! И какой маршрут с вами проделали. Ребята хотела вам пожелать; Любите родную природу Озёра, леса и поля, Ведь это же наша с тобою. Навеки родная Земля. На своей родине человек должен быть хозяином, знать каждый уголок, уметь защитить её и сделать ещё краше. Наше путешествие окончено. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.