- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Оберег домовёнок Кузя
Открытое занятие
Тема: «Оберег – Домовенок Кузя»
Цель: приобщение учащихся к традициям народной культуры через декоративно-прикладную деятельность - изготовление оберега.
Задачи:
1. Научить технике изготовления оберега «домовенок».
2. Рассмотреть значение понятия "оберег" для человека.
3. Познакомить с символами оберегов.
4. Развивать навыки работы с различными материалами.
5. Развивать мышление, память, воображение, глазомер, творческую активность.
6. Формировать интерес детей к миру традиционной русской культуры,
7. Воспитывать чувства причастности к своему народу, к его истории и культуре.
8. Воспитывать аккуратность, усидчивость, культуру труда.
Методы: Словесные — беседа, объяснение, рассказ.
Наглядные — демонстрация готового домового.
Практические — изготовление домового.
СЛАЙД 1.(тема) «Оберег – Домовёнок Кузя»
- Здравствуйте ребята и уважаемые коллеги.
Тема нашего практического занятия «Оберег – Домовёнок Кузя». Цель: приобщение учащихся к традициям народной культуры через декоративно-прикладную деятельность - изготовление оберега.
-Наше практическое занятие посвящёно оберегам.
- Что же такое оберег, что обозначает слово «оберег»?
СЛАЙД 2. (слово оберег)
Словарная работа.В словаре В.И. Даля дано следующее толкование слову ОБЕРЕГ - это средство от «сглазу, от огня, воды, змей, порчи, болезни». Оно сродни слову «оберегатель», т.е. «охранитель», «защитник».
ОБЕРЕГ - символы защиты. По представлениям предков делали вещь непроницаемой для злых духов.
ОБЕРЕГ(С.И.ОЖИГОВ) - предмет, оберегающий, охраняющий от чего-либо.
СЛАЙД 3.(история оберегов)
История культуры наших предков неразрывно связана с народными поверьями и приметами. Понятие - ОБЕРЕГ пришло к нам с давних времён, когда наши далёкие предки зависели от природы. Они считали, что всё вокруг имеет душу, поэтому люди старались всё задабривать с помощью различных обрядов. Их целью было заклинать плодородие земли, хороший приплод домашнего скота, семейное изобилие и благополучие.
СЛАЙД 4.(обереги церкви)
Важную роль в жизни казаков занимала Православная Церковь.
Очень большое значение у казаков имели обереги церкви. Это могли быть самые разнообразные вещи, среди которых первое место занимали, конечно, иконки и ладанки, купленные в церкви. (матерью, женой, сестрой или кем-то другим из родни).
СЛАЙД 5.(обереги изб)
СЛАЙД 6
Резные украшения на домах оберегали дом от злых духов, дурного глаза и других напастей.
СЛАЙД 7 (образы в избе)
В устроение жилища человек стремился привнести порядок, образно осмыслить его, что значило отобразить, наполнить образами. Это делалось, чтобы привлечь к дому силы света, добра, а от злых сил уберечься.
СЛАЙД 8 (Бытовая утварь).
Предметы мебели, бытовая утварь внутри дома имели форму, оформление и назначение ОБЕРЕГОВ. Ковши имели форму утки, лебедя, ладьи, коня - символы движения светила.
СЛАЙ 9 (вышитые обереги)
Оберегами в одежде считается вышивка, в которой, по традиции, на строго определённых местах располагались соответствующие знаки. Ворот, обшлага рукавов, подол являлись входом к человеку. Поэтому именно эти места особенно тщательно защищали системой знаков от злых духов.
Искусство вышивания всегда ценилось и на Кубани. Вышитые узоры не только украшали одежду и бытовые предметы из ткани, но и служили оберегами от злых сил. В каждой семье, независимо от социального положения, женщины должны были владеть различными видами рукоделия: ткачеством и вышивкой.
СЛАЙД 10 (обереги подарок)
Несмотря на то, что традиция украшения оберегами своих домов зародилась в глубокой древности в наше время композиции - ^ ОБЕРЕГИ стали прекрасным украшением семейного очага и замечательным подарком к любому празднику.
СЛАЙД 11 мастера Кр.кр.
СЛАЙД 12 мастера Кр.кр
У нас в краснодарском крае есть много мастеров декоративно – прикладного творчества Кубани которые занимаются изготовлением Кубанских сувениров и славянских оберегов. Такие мастера как: Наталья Карпухина, Юлия Георгиева г. Краснодар, Лилия Крестюк г.Тимашевск, Анна Лола ст. Северская, Елена Рудько г. Краснодар, Ольга Холодных г. Усть-Лабинск, СЛАЙД 13(Маруся)
СЛАЙД 14
мастера Кр.кр Марина Костырина (Маруся) которая неоднократно приезжала к нам в школу и проводила с девочками мастер класс по изготовлению традиционной тряпичной куклы.
СЛАЙД 15(день ст. Березанской)
В нашей школе на кружковых занятиях дети занимаются изготовлением: сувениров и оберегов, которые выставляются на районных, краевых выставках. Продавались и дарились на дне ст. Березанской и зимней Олимпиаде в Сочи.
СЛАЙД16 (наши обереги)
Если посмотреть на фотографии готовых композиций-оберегов (фотографии на экране), вы увидите символы, обозначающие каждый своё доброе предназначение. Каждый предмет в композиции-обереге несёт в себе определённое значение.
ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ В ОБЕРЕГЕ
СЛАЙД 17
Сообщение ученика
Лапоть- Издавна на Руси лапоть был оберегом семейного счастья и домашнего уюта, в него прятали гостинцы для домовых. Во многих странах изношенные лапти считаются верным средством от сглаза. Лапоть – Это место, где живет домовой
СЛАЙД 18
Сообщение ученика
Веник – символ, оберегающий от зла входящего в дом. Один из самых сильных оберегов. Метелкой вверх – к деньгам, отпугивает от жилья злых духов. Вниз – выметает ссор из избы. Также веник является семейным оберегом
СЛАЙД 19
Сообщение ученика
Венок – оберег от всякой нечисти. Венки оставляли на деревьях и чердаках от молний, клали под первый сноп для увеличения следующего урожая. Девушки умывались водой с мокрого венка для красоты и здоровья
СЛАЙД 20
Сообщение ученика
Домики – символ единства семьи
СЛАЙД 21
Сообщение ученика
Мешок - Это обереги приносят благополучия: здоровья, богатства, счастья и т.д. Ещё в мешочек клали лекарственные травы
Сегодня я хочу Вас познакомить еще с одним оберегом. Я думаю, Вы все узнаете, о ком пойдет речь.
загадка
Когда ты слышишь скрипы
Шаги над головой,
Шуршанье, кашель хриплый,
Знай - это.................(домовой)
Вы сейчас всё увидите сами.
СЛАЙД (отрывок из м/ф “Домовёнок Кузя”)
Ученик читает: стихотворение Эндрю Фриз «Домовёнок»
СЛАЙД 23. (фото домовых)
- Домовой - это душа дома, покровитель людей, живущих в нем. Домовой хороший хозяин, часто ворчливый, но заботливый и добрый.
- Давайте посмотрим видеофрагмент.
СЛАЙД .24
Видеофрагмент «Кто такой домовой?»
Физ. Минутка.
Ребята, отдохнули, а сейчас приступим к нашему практическому занятию. Будем заниматься изготовлением оберега «Домовёнок Кузя».
Чтобы приступить к выполнению практического занятия, давайте вспомним технику безопасности.
СЛАЙД 25.
1.Техника безопасности при работе с ножницами
1. Не держите ножницы лезвием вверх.
2. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
3. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
4. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
СЛАЙД26
2.Техника безопасности при работе с клеем
1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!
2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью или выдавливая с носика маленькими порциями.
3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
СЛАЙД 27
3.Техника безопасности при работе с иглой
1. Хранить иглы нужно в определенном месте (в игольнице, специальной коробке).
2. Запрещается брать иглу в рот, вкалывать ее в одежду.
Подготовка к работе.
Перед началом работы надо задобрить домового.
Кто задобрит домового?
Хозяин-господин!
Подружись со мною, как я с тобою,
На житье, на бытьё, на покой вековой!
Хозяин-домовой, приходи.
От всякого зла защити.
Практическая работа
Выполнение работы по технологической карте.
(вовремя выполнения воспитатель контролирует и оказывает помощь в выполнении).
Подведение итогов занятия.
- Посмотрим, каких красивых и интересных домовых вы сделали.
Делается сравнительный анализ выполненных работ, рассматриваются и обсуждаются все домовые.
Посмотрите внимательно и скажите, какие предметы мы использовали в нашем обереге:
Коса – бесконечность.
Лавровый лист-слава, успех.
Пуговицу -к обновкам.
Шишка – трудолюбие успех.
А какие цвета присутствуют в нашем обереге?
Итоговые вопросы к детям:
Материал, который обозначает изобилие и благосостояние. (мешковина)
Как зовут домового в народе? (хозяин)
Часть оберега, которая обозначает бесконечность. (коса)
Предмет, оберегающий, охраняющий от чего-либо. (оберег)
Предмет в обереге, обозначающий богатство. (монета)
Ребята в каждую группу подарят «оберег Кузю».
- Когда вы принесёте домой Кузю, нужно сказать следующие слова.
Живи домовой у меня, не шали.
Всю нечисть из дома гони,
А счастье, здоровье, удачу в дом неси.
СЛАЙД 28
СЛАЙД 29
Г.Н. песня: «Рыжий Кузя-домовёнок».
- Спасибо за занятие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286715-obereg-domovjonok-kuzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.