- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровьесберегающие технологии для детей с ОВЗ в начальной школе
389
0
Программа воспитания здорового образа жизни школьника
Цель программы: представление всех возможностей школы для формирования психически здорового, социально – адаптированного, физически развитого выпускника.
Задачи:
Формирование потребности здорового образа жизни у учащихся.
Формирование здоровых взаимоотношений с окружающим миром, обществом и самим собой.
Повышение квалификации педагогов в вопросах здоровья детей.
Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.
Прогнозируемый результат:
Здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий свое место и предназначение в жизни выпускник.
Участники программы:
Учащиеся;
Классные руководители;
Учителя – предметники(ОБЖ, биологии, физкультуры);
Родители;
Врачи.
Педагогические средства:
Программа учебных предметов, формирующих основы здорового образа жизни; Дни здоровья.
Пакет диагностик состояния здоровья учащихся. Анкета склонности к вредным привычкам.
№ п/п | Содержание работы | сроки | ответственные | Система целесообразных форм и мер организации работы |
1. | Поддержание санитарно – гигиенического режима в школе( световой и тепловой режим, проветривание, состояние мебели, окон); организация дежурства. | В течение года | Директор школы | |
2 | Эстетическое оформление интерьера класса, школы(разведение цветов) | Постоянно | Директор школы, заведующие кабинетами | |
3 | Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок | Ежегодно сентябрь - январь | Зам. Директора по УВР | |
4 | Смотр кабинетов (аттестация рабочих мест); их соответствие требованиям | Ежегодно | Директор школы, заведующие кабинетами | |
5 | Организация активного отдыха на переменах (подвижные игры, работа библиотеки) | Постоянно | Заместитель директора школы | |
6 | Проведение «здоровых уроков» разнообразие форм проведения уроков | Постоянно | Администрация школы, учителя - предметники | Педсовет |
7 | Введение учебных предметов, непосредственно формирующих здоровый образ жизни(ОБЖ, «Окружающий мир», «Мир вокруг нас» | Администрация школы | Педсовет | |
8 | Прведение мероприятий по охране зрения учащихся | Повседневно | Учителя - предметники | Мероприятия по охране зрения учащихся |
2. Уровень здоровья учащихся, мероприятия по сохранности и укреплению здоровья детей | ||||
1 | Состояние здоровья учащихся (анализ на основе углубленного осмотра) | В течение года | Администрация школы | Педсоветы, родительские собрания. Выступление фельдшера с рекомендациями по его восстановлению |
2 | Улучшение качества медицинского обслуживания: Программа деятельности медицинского работника с больными детьми, профилактическая работа через беседы, «уголки здоровья» | Постоянно Не реже 1 раза в месяц | врач | |
3 | Организация горячего питания | постоянно | Администрация школы | |
4 | Оздоровительная программа с детьми в летний период | Июнь | Администрация школы | Организация и работа школьного оздоровительного лагеря, турпоходы, экскурсии |
3. Гигиеническое, санитарно – просветительное воспитание учащихся | ||||
1 | Реализация программы «Здоровье» | В течение года | Классные руководители | Индивидуальные консультации специалистов для родителей и учащихся |
2 | Пропаганда специальной литературы по здоровому образу жизни | Библиотекарь | ||
4. Профилактика вредных привычек ( курение, алкоголизм, наркомания) | ||||
1 | Результаты тестирования учащихся по выявлению склонностей учащихся к вредным привычкам. Определение дальнейшей деятельности школы | Ежегодно | Зам. Директора по ВР, кл. руководители | Вопросы и анкеты |
2 | Участие в проведении Международного дня борьбы со СПИДом Международного дня борьбы с курением | 1.12 19.11 | Зам. Директора по ВР, кл. руководители | Конкурсное сочинение «СПИД – чума века» Тест «Что мы знаем о курении» Беседа со специалистом |
3. | Родительский лекторий: «Легко ли быть молодым в наше время» | 1 полугодие | Зам. Директора по ВР | |
4. | Проведение школьной акции «Мы – против наркотиков» | Ежегодно | Зам. Директора по ВР | В программе: Конкурс рисунков и плакатов. Конкурс сочинений. Обзорные книжные выставки и материалы СМИ. |
5. Физкультурно – массовая оздоровительная работа | ||||
1. | Анализ занятости учащихся физкультурой и спортом | Зам. Директора по ВР, учитель физкультуры | Расписание работы секций | |
2 | Школьные программы спортивно – массовой оздоровительной работы | Учебный год | Директор школы | Дни здоровья Работа школьных спортивных секций Подвижные игры, конкурсы Турслеты, походы |
3 | Летняя оздоровительная программа | Зам. Директора по ВР | Школьный оздоровительный лагерь. Витаминные столы | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287769-metodicheskie-razrabotki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.