- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа по профилактике вредных привычек
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТАБАКОКУРЕНИЯ, УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ, НАРКОТИЧЕСКИХ И ТОКСИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ
ПРОГРАММА
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТАБАКОКУРЕНИЯ, УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИЧЕСКИХ, ТОКСИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ И АЛКОГОЛЯ
В МОУ КРАСНОБОРСКАЯ СОШ
«ТВОЙ ВЫБОР».
ЦЕЛЬ:
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕСУРСОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ СОЦИАЛЬНО-НОРМАТИВНОГО ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ С ДОМИНИРОВАНИЕМ ЦЕННОСТЕЙ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ДЕЙСТВЕННОЙ УСТАНОВКИ НА ОТКАЗ ОТ ПРИЁМА ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ.
ЗАДАЧИ:
ОБОГАТИТЬ ШКОЛЬНИКОВ ЗНАНИЯМИ О НЕГАТИВНОМ ВЛИЯНИИ КУРЕНИЯ, УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ И НАРКОТИКОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВО;
СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ УМЕНИЯ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ И БРАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НА СЕБЯ;
РЕАЛИЗАЦИОННЫЕ ЭТАПЫ.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СУБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПРОФИЛАКТИКИ ТАБАКОКУРЕНИЯ, АЛКОГОЛИЗМА, НАРКОМАНИИ:
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ;
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ;
СТ. ВОЖАТАЯ
УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ, ХИМИИ;
РОДИТЕЛИ;
АКТИВ ШКОЛЫ.
2. Проведение анкетирования учащихся с целью изучения информированности учащихся по изучаемой проблеме.
3.Изучение имеющегося опыта работы по данному направлению;
4. Организация взаимодействия с учреждениями здравоохранения, УВД, социальной защиты.
5. Внедрение инновационных педагогических и психологических технологий, обеспечивающих развитие ценностей здорового образа жизни и отказа от «пробы» ПАВ;
6. Подбор литературы и методических разработок для классных руководителей по данной проблеме.
Пояснительная записка
Одной из серьезнейших проблем современного общества остается проблема употребления табакокурения, алкоголя, наркотических и токсических веществ. Образовательное учреждение является важнейшим после семьи фактором, способным существенно влиять на сознание ребенка, обеспечивать защиту его прав и законных интересов, выявлять причины и условия развития преступных наклонностей, существенно влиять на обстановку в семьях, относящихся к «группе риска», и корректировать процесс развития личности ребенка.
Система семейного воспитания претерпела значительные изменения, что обусловлено рядом негативных факторов: социальными, экономическими трудностями, неблагоприятным психологическим климатом, недостаточным уровнем психолого-педагогической культуры родителей, а также правовых знаний у детей. В результате даже во вполне благополучных семьях часто отсутствует взаимопонимание между детьми и родителями. Следствием этого является отсутствие превентивной психологической защиты, ценностного барьера у ребенка или подростка, препятствующего негативным проявлениям в его поведении, а также является проблема здоровья детей, в последнее время обозначенная как главная программа национальной безопасности России. Об этом свидетельствует заметное увеличение в обществе, особенно в подростковой среде, социально обусловленных заболеваний, таких, как алкоголизм, наркомания, табакокурение, СПИД.
Необходимость создания и реализации программы по профилактике табакокурения, употребления алкоголя, наркотических и токсических веществ обусловлена именно этими факторами. Выход из этой ситуации возможен в выработке механизмов эффективного взаимодействия образовательного учреждения, семьи, ведомственных организаций, занимающихся профилактикой асоциального поведения детей и подростков, совершенствовании воспитательного процесса, направленного на формирование у учащихся активной гражданской позиции, правовой культуры и культуры здорового образа жизни.
Ожидаемые результаты реализации программы
Основные результаты реализации программы:
1. уменьшение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям и развитию негативных зависимостей у детей и подростков;
2. активизация социально значимой деятельности детей, педагогов, родителей учащихся и общественности в микрорайоне;
3. повышение уровня правовой культуры у учащихся и родителей;
4. отсутствие фактов совершения учащимися правонарушений и преступлений;
5. создание системы комплексного взаимодействия между образовательным учреждением, семьей, правоохранительными органами, органами здравоохранения и общественными организациями в целях предупреждения наркомании, токсикомании, табакокурения, пьянства и алкоголизма среди несовершеннолетних.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕСЯЧНИКА
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ, АЛКОГОЛИЗМА СРЕДИ УЧАЩИХСЯ
№ | Мероприятия | Ответственные |
1. | Разработка плана мероприятий месячника. | Зам. по ВР, соц. педагог |
2. | Классные часы « Я выбираю ЗОЖ». | Кл. руководители, Соц. педагог |
3. | Анкетирование учащихся. | Кл. руководители, соц. педагог |
4. | Профилактические беседы медицинского работника сельской амбулатории «Почему это опасно?» | Соц. педагог |
5. | «Уголок здоровья» в классных коллективах | Кл. руководители |
6. | Конкурс плакатов « Жизнь без наркотиков» | Кл. руководители, Ст. вожатая |
7. | Библиотечные уроки «Волшебные уроки в стране Здоровье» | Библиотекарь |
8. | «Путешествие по островам» о проблемах курения, алкоголизма, наркомании. | Кл. руководители Соц. педагог |
9. | Выставка в школьной библиотеке « Ты и твоё здоровье». | Библиотекарь |
10. | Оформление уголка здоровья. | Соц. педагог |
11. | Подбор методических разработок проведениятренингов, дискуссий, ролевых игр и.т.д. по профилактике вредных привычек. | Зам. по ВР, соц. педагог |
12. | Встреча учащихся с инспектором ПДН. | Соц. педагог |
13. | Формирование банка данных несовершеннолетних «группы риска», склонных к употреблению наркотиков. | Соц. педагог |
Мероприятия по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Выявление подростков групп риска Анкетирование учеников об их отношении к употреблению ПАВ, к ЗОЖ. Организация бесед мед. работников о вреде ПАВ. Индивидуальная работа с учащимися групп риска. Подготовка, подборка материалов по проблемам алкоголизма, наркомании, курения. Использование нетрадиционной формы антинаркотической пропаганды на уроках: химии, биологии, истории, обществознания. Месячник по профилактике табакокурения Проведение классных часов по здоровому образу жизни. Конкурс плакатов «За здоровый образ жизни». Оформление стенда «Умей сказать «нет»».. Выставка книг о ЗОЖ Организация Всемирного дня борьбы со СПИДом Просмотр видеофильмов о вредных привычках с последующим обсуждением. Месячник по профилактики наркомании Встреча с наркологом ЦРБ Диспут: «О здоровье со всех сторон» Декада здорового образа жизни Конкурс стихотворений о ЗОЖ. Оформление уголка здоровья в классных коллективах Выпуск школьной газеты | сентябрь октябрь в теч.года в теч.года в теч.года по необх. по плану 1 раз в месяц ноябрь в теч.года в теч.года декабрь январь февраль февраль март апрель май в теч.года в теч.года | Соц. педагог Кл. руководители Зам. по ВР Соц. педагог Соц. педагог Учителя-предметники Зам.по ВР Кл. руков. Соц. педагог Ст.вожатая Соц. педагог Библиотекарь Соц. педагог Ст. вожатая Соц.педагог Ст.вожатая зам. по в.р. Соц.педагог Зам. по в.р. Зам. по ВР Ст.вожатая Кл.руководители Назарова С.А. |
Промежуточный результат за 2009-2010 уч.г.
Анализируя работу с детьми разного школьного возраста, обнаружилось противоречие между сложившимися формами и методами воспитательной работы по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании с одной стороны, и потребностями повышения её эффективности – с другой. Первичная профилактика употребления психоактивных веществ (ПАВ) носила фрагментарный, бессистемный характер. Эти противоречия были осмыслены и доведены до педагогического коллектива, определена проблема распространения «вредных привычек» среди школьников. После чего составлена программа по профилактике употребления ПАВ «Твой выбор» для учащихся 1-11класса. В ходе реализации программы использовались новые приёмы в работе, новинки методической литературы по данной проблеме.
Был накоплен информационный и методический материал по проблемам табакокурения, алкоголизма и наркомании. В школьной библиотеке в течение года действовала выставка на тему: «Мы – за здоровый образ жизни», имеются разработки классных часов, родительских собраний, общешкольных мероприятий.
Используемые методы диагностики (беседы, наблюдения, анкетирование, интервьюирования и.т.д.) показали положительную динамику проводимой работы.
Орезультатах можно судить по итогам анкетирования учащихся старших классов. Они показали что среди мальчиков в 2009-2010 учебном году курили 20%, в этом учебном году курят только 4 человека (это ученики 11кл.-1, 9 кл.-2, 8 кл.-1), что составляет 8,1% от общего числа старшеклассников, то есть наблюдается спад.
Для повышения педагогической культуры родителей на родительских собраниях не только даётся оценка ситуации по школе, в районе, но даются конкретные рекомендации, советы. В 2009-2010 учебном г. расширилась система взаимодействия со специалистами здравоохранения, правоохранительных органов. Это индивидуальные и общешкольные беседы инспекторов ПДН, и работников сельской амбулатории.
Популяризация здорового образа жизни является одним из приоритетных направлений в системе воспитательной работы школы. Проводятся конкурсы рисунков, защиты плакатов, листовок. В каникулярное время в школе проводятся КТД, спортивные соревнования. Классные коллективы вместе с родителями, педагогами посещают театры, выставки, музеи.
Таким образом, система спланированных и осуществлённых дел способствовали не только физическому, но и интеллектуальному развитию школьников.
План работы по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании на 2010-2011 уч.г
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Выявление подростков «группы риска». | Сентябрь | Соц. педагог |
2. | Организация занятости « группы риска» досуговой деятельностью. | В течение года | Соц. педагог |
3. | Анкетирование учащихся об их отношении к употреблению наркотиков и ПАВ. | В течение года | Соц. педагог Психолог |
4. | Индивидуальная работа с учащимися «группы риска» | Постоянно | Соц. педагог Психолог |
5. | Заседание Совета профилактики | 1 раз в месяц | Зам. по ВР Соц. педагог |
6. | Месячник «Здоровое поколение» | Ноябрь | Зам. по ВР |
7. | Проведение классных часов по здоровому образу жизни. | В течение года | Кл. руководители Соц. педагог |
8. | Проведение профилактических бесед с учащимися по предупреждению употребления наркотиков, просмотр видеофильмов антинаркотической направленности. | В течение года | Кл. руководители Соц. педагог Психолог |
9. | Проведение мероприятий «Молодежь против наркотиков» | В течение года | Соц. педагог Психолог Ст. вожатая |
10. | Профилактические беседы с учащимися медицинскими работниками сельской амбулатории. | В течение года | Соц. педагог |
11. | Выставка книг о ЗОЖ. | В течение года | Библиотекарь |
12. | Оформление уголков здоровья в классных коллективах. | В течение года | Кл. руководители |
13. | Организация постоянной связи с работниками ПДН. Встреча с инспектором РОВД. | В течение года | Соц. педагог |
14. | Конкурс рисунков и плакатов «Твое здоровье» | Ноябрь | Ст. вожатая |
15. | Организация Всемирного дня борьбы со СПИДом. | Декабрь | Зам. по ВР Соц. педагог Кл. руководители |
16. | Оформление стенда «Мы за здоровый образ жизни». | В течение года | Соц. педагог Психолог |
17. | Индивидуальные консультации с родителями обучающихся. | В течение года | Соц. педагог Психолог |
18. | Выпуск школьной газеты. | В течение года | Кружок «Юный журналист» |
19. | Организация участия родителей в профилактических рейдах. | В течение года | Соц. педагог Кл. руководители |
20. | Анкетирование отношение к курению. | В течение года | Соц.педагог Психолог |
21. | Месячник по профилактике табакокурения. | Апрель | Зам по ВР Соц. педагог |
22. | Подготовка подборка материалов по проблемам алкоголизма, наркомании, курения. | В течение года | Соц. педагог |
23. | Беседы в классах: «Курить – здоровью вредить» 1-7кл. «Культурное» потребление алкоголя? 8-9кл. «Бездна, в которую надо заглянуть» 10-11кл. | В течение года | Кл. руководители Соц. педагог Психолог |
24. | Конкурс плакатов «Ударим юмором по сигаретам» | В течение года | Ст. вожатая Соц. педагог |
25. | Оформление стенда «Умей сказать нет» | В течение года | Соц. педагог |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289089-programma-po-profilaktike-vrednyh-privychek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Приемы и средства обучения истории»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.