- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока для обучающихся в коррекционной школе-интернат с ОВЗ "Новогодний пригласительный билет"
Тема урока Новогодний пригласительный билет.
Цель:
Продолжать знакомить учащихся с некоторыми видами декоративного искусства рассказать о значении в жизни человека;
Задачи:
познакомить с историей возникновения пригласительного билета, для каких целей нужны;
развивать умение писать кистью;
прививать учащимся навыки пространственного расположения рисунка на листе;
Оборудование урока:
рабочий лист размером 8x30см, краски, кисти, баночка с водой, салфетка, карандаш, ластик, линейка, точилка, баночка для мусора.
Ход урока.
I.Организация урока.
1. Приветствие
2. Сообщение новой темы.
II.Введение в тему.
Повторение пройденного материала (Что такое дпи? ДПИ – это вид работы, направленное на красивое оформление изделий, выполняемое ручным трудом.
Вступительная беседа.
-Какое время года наступило? (Зима).
-Назовите зимние месяцы? (Декабрь, январь, февраль).
- Какие зимние праздники вам больше всего нравятся? (Новый год, Рождество)
- Почему вам запомнились новогодние праздники? (Ответы учеников).
-Какие мероприятия проводимые в городе вы посещаете? (новогодние елки,
катаемся на горках в центре города и т.д.).
- Как вы узнаете о праздновании Новогодней елки, когда и где она проводится? (Сообщают родители, по телевизору, радио, приносят открытки родители и т.д.).
3. Беседа учителя.
Тема нашего урока «Новогодний пригласительный билет»
Чтобы люди не забывали где, когда, в какое время проводятся то или иное мероприятия, для этого придумали, изобрели пригласительные открытки - билеты.
« Что же такое открытка?» Открытка - это открытое письмо, в котором писали пожелания и желали здоровья, счастья, долголетия, и благополучия.
Началось все в далеком Китае. В первый день Нового года отправляли свои визитные карточки с различными пожеланиями тем, кого не смогли повидать или посетить в праздник. Традиционный цвет таких карточек красный. Если хозяина не было дома он вывешивал мешочек с надписью «ИЗВЕНИТЕ, ЧТО НЕ МОГУ ПРИНЯТЬ ЛИЧНО». Чем не наши новогодние открытки.
Первым новогоднюю открытку отправил англичанин Генри Коул, поздравляя своих друзей с наступившем 1843 годом.
Новогоднюю открытку в России первым создал художник Николай Каразин в 1901 году.
В 1960 году стали выпускать яркие, красочные на открытках изображались счастливые мамы с детьми на фоне башен Кремля, Дед Мороз и Снегурочка, позднее герои мультфильмов.
Наряду с открытками стали выпускаться пригласительные билеты. Они были приурочены к различным знаменательным датам: юбилеям, свадьбам, к различным мероприятиям и праздникам.
Из них мы узнаем какая одежда будет у приглашенных, где , когда, в какое время, по какому адресу будет проходить то или иное мероприятие.
Внутри каждой открытки обязательно указывается имя или имя и отчество, реже только одна фамилия. Можно инициалы напечатать на компьютере, но гораздо приятнее, когда твое имя пишут вручную, тогда любой человек понимает, что в тот момент, когда писали его имя, о нем думали. Это важно - когда о тебе думают!
Не надо забывать и о том, что первое впечатление самое важное. По пригласительному билету человек составит свое мнение о мероприятии еще до того, как оно состоится. Помните, что ваша задача сделать так, чтобы человек счел свое присутствие необходимым. А это возможно только, если он понимает, куда его приглашают и будут ли ему там интересно.
Работы ваши должны быть красочными и яркими.
- Назовите, предметы и персонажи, без которых Новый год не встречают. (Дед
Мороз, Снегурочка, елка, конфетти, хлопушки и т.д.). Читают слова с доски.
Физминутка. «Наша елка».
Наша елка ВеликаДелают круговые движения руками вперед.
Наша елка ВЫСОКаВстают на носки подняв руки вверх
Выше МаМЫПриседают руки вперед, поднимаются встают на
Выше папыноски.
Достает ДО ПОТОЛКаТянутся вверх на носках, руки подняты вверх.
Будем ВесеЛО ПЛЯСаТЬВыставляют поочередно ноги на пятку, разводя
Чтобы елка Захотеларуки в стороны и ставя их на пояс
В гости к нам Придти опять!
Самостоятельная работа в рабочих тетрадях.
1. Последовательность изготовления макета открытки.
- Какой формы заготовка пригласительного билета? (Прямоугольной формы).
Что такое прямоугольник? (Это геометрическая фигура).
Из каких линий состоит геометрическая фигура - прямоугольник? (Из двух горизонтальных и двух вертикальных линий, две стороны параллельны друг другу, у которого четыре прямых угол).
Чему равен прямой угол? (Прямой угол равен 90*).
Согнуть заготовку пополам, чтобы определить линию симметрии.
От края откладываем 1см и строим рамку.
В левой части листа сделайте две вспомогательные линии для надписи «пригласительный билет»
Приступаем к оформлению пригласительного билета в нем можно изобразить, что-то из тех предметов и персонажей что вы назвали, а можно нарисовать понравившийся образец.
Вспомнить правила рисования кистью (вывесить на доску).
Раскрашивание пригласительного билета. Индивидуальная помощь учащимся. Соблюдение правильной осанки.
III.Итог урока.
1. Просмотр, выбор лучших работ.
Чья работа самая яркая, красочная?
Чей пригласительный билет выполнен аккуратно.
Кто придумал свой индивидуальный пригласительный билет?
Не хотите, ли обменятся своими пригласительными билетами друг с другом.
Оценивание в соответствии с целью урока.
Уборка рабочих мест.
Музыка "Снежинка" вначале спокойная, неторопливая. Похоже, что ласковый, негромкий голос рассказывает о чём-то. А может быть, просто мечтает. Мягко, нежно звучит музыка. Звуки плавно переходят один в другой. Но вот рояль зазвучал встревожено и таинственно. Всё время повторяется небольшая музыкальная фраза - тихая жалоба и даже тревога слышится в этой музыке.
Учитель: Ребята давайте будем передавать из рук в руки снежинку и рассказывать,какие ощущения вызвала у вас музыка?
Игра "Волшебная снежинка".
Учитель: Ребята, молодцы! Как много вы знаете красивых слов. Дети, а у меня почему то руки от зимней стужи не отогреваются. Давайте погреем их.
Мы будем ладошками хлопать, не просто так,а ритмический узор (большая снежинка — ТА, маленькая снежинка — ТИ) И наши руки сразу согреются.
Белая снежинка летит и кружится, и медленно ложится на землю. Лёгкая и пушистая
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289515-konspekt-uroka-dlja-obuchajuschihsja-v-korrek


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.