Планирование НОД в старшей логопедической группе на январь

понедельник

Познание

Тема: «Путешествие в прошлое лампочки» Цель: Познакомить детей с историей электрической лампочки. Вызвать положитель-ный эмоциональный настрой. Интерес к прошлому этого предмета.

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема Зимние забавы. Цель: Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах. Активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков. Развитие языкового чутья путём образования родственных слов.

Познание

Тема: Традиции россиян (русские народные праздники)

Цель: Познакомить с традиционными русскими народными праздниками; развивать понимание названий праздников; учить делиться впечатлениями с окружающими , используя художественные средства выразительности.

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема Зимние забавы Цель: Упражнять детей в правильном употреблении предлога –НА. Учить составлять предложения с заданным предлогом по картинкам, правильно употреблять его в речи.

Познание

Тема: Чудо-чудное, диво- дивное (народная игрушка)

Цель: Познакомить с разнообразием русских народных игрушек; учить детей различать игрушки, знать характерные особенности разных промыслов.

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема: Народная культура и традиции. Цель: продолжать знакомить детей с элементами народной культуры, включающей в себя знакомство с предметами быта; тренировать активный, пассивный словарь детей, грамматический строй речи.

Познание

Тема: Спорт- это здоровье

Цель: Закрепить знания о различных видах спорта, об Олимпиаде; учить пантомимой изображать знакомые виды спорта; развивать интерес и желание заниматься различными видами спорта.

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема: Зимние виды

спорта. Цель: закрепить знания детей о видах спорта: учить детей классифицировать виды спорта и называть спортивные снаряжения; учить образовывать существительные единственного и множественного числа в разных падежах; образовывать относительные прилагательные; активизировать предметный словарь по теме.

Итоговое мероприятие

Вторник

Экология

Тема: Зимние забавы

Цель: закрепить знания о зиме; уточнить признаки зимы; учить составлять сюжетный рассказ по картине; развивать словарь, память, внимание, мышление.

Коррекционное

Тема: Зимние забавы . Цель: Развитие связной речи (составление предложений по теме занятия «Зима. Зимние забавы»; установление семантических связей в работе по исправлению деформированного предложения).

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу, взявшись за руки; ходьбу и бег врассыпную; закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в лазанье под дугу и отбивании мяча о пол.

Экология

Тема:Зимние явления в природе

Цель: Расширять представления о зимних изменениях в природе. Закреплять знания о зимних месяцах. Активизировать словарный запас (снегопад, метель, изморозь). Учить получать знания о свойствах снега в процессе опытнической деятельности. Развивать познавательную активность, творчество.

Коррекционное

Тема: Зимние забавы Цель: Учить отвечать на вопросы предложениями. Закреплять классификацию предметов.

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу; разучить прыжок в длину с места; упражнятьв ползании на четвереньках и прокатывании мяча головой.

Экология

Тема:«Что за зверь!» Цель: Учить детей слушать чтение познавательного рассказа, вникать в содержание, представлять его в образах, которые можно изобразить в рисунках; воспитывать интерес к наблюдениям в природе, желание совершать простейшие опыты.

Коррекционное

Тема: Народная культура и традиции. Цель: ; прививать интерес к культуре русского народа через знакомство с обычаями, народным творчеством, искусством. Совершенствование грамматического строя речи, формирование навыка словоизменения и словообразования

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в перебрасывании мячадруг другу; повторить задание в равновесии.

Экология

Тема: Экологическая тропа в здании детского сада

Цель: Расширять представления детей об объектах экологической тропы в здании детского сада. Учить узнавать и называть знакомые растения и животных. Расширять представления о способах ухода за растениями и животными. Развивать интерес к миру природы, эстетическое отношение к окружающей действительности. Формировать желание выступать в роли экскурсовода на пунктах маршрута экологической тропы.

Коррекционное

Тема: Зимние виды

спорта. Цель: Способствовать обогащению и активизации словарного запаса детей по данной теме. Отрабатывать четкое произношение слов сложной звукослоговой структуры. Формировать умения детей в образовании существительных при помощи суффикса -ист-.

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в равновесии и прыжках; упражнять влазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек.

Среда

Рисование

Тема: «Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике» Цель: Учить детей отражать впечатления от новогоднего праздника; рисовать один, два и более предметов, объединенных общим содержанием; передавать в рисунке форму, строение, пропорции предметов, их характерные особенности. Учить красиво располагать изображения на листе.

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное

Тема:Зимние забавы. Цель: Совершенствование грамматического строя речи, формирование навыка словоизменения и словообразования (образование относительных прилагательных; образование глаголов совершенного вида, прошедшего времени, женского рода с использованием приставки «за-»; образование уменьшительно-ласкательных форм существительных с суффиксами «-ец», «-иц», «-ок», «-очк-»; употребление существительных в родительном падеже; подбор и использование в речи родственных слов).

Рисование

Тема: «Дети гуляют зимой на участке» Цель: Учить передавать в рисунке несложный сюжет. Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать форму, пропорции и расположение частей, простые движения рук и ног. Упражнять в рисовании и закрашивании карандашами (цветными мелками).

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное Л

Тема: Зимние забавы

Рисование

Тема: «Городецкая роспись» .

Цель: Продолжать знакомить детей с городецкой росписью. Развивать художественный вкус. Учить приемам городецкой росписи, закреплять умение рисовать кистью и красками.

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное Л

Тема: Народная игрушка. Цель: .Познакомить детей с историей возникновения русской народной игрушки; Обучать навыкам словообразования, развивать связную речь.. Воспитывать интерес к культуре своего народа.

Рисование

Тема: « Нарисуй свое любимое животное» Цель: Учить детей передавать в рисунке образ животного Закреплять умение изображать животных, используя навыки рисования кистью и красками (или цветными восковыми мелками). Развивать образное восприятие и воображение.

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное Л

Тема: Зимние виды

спорта. Цель: Развитие фонематического слуха. Дифференциация С и Сь изолированно, в слогах, словах, чистогоговорках и скороговорках. Формирование звукового анализа слов. Закрепление особенностей артикуляции звуков С и Сь. Развитие логического мышления, внимания, памяти.Расширение и актуализация словарного запаса.

Четверг

ФЭМП

Цель: Продолжать учить понимать отношения между рядом стоящими числами 9 и 10, продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой ширины, закреплять пространственные представления и умение использовать слова: слева, справа, внизу, впереди, упражнять в последовательном назывании дней недели.

Безопасность / Социализация

Тема: «Безопасность на льду» Цель: Знакомить детей с качествами и свойствами льда, на основе полученных представлений сформулировать правила безопасности.

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

ФЭМП

Цель: Продолжать формировать представления о равенстве групп предметов, продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой высоты, учить ориентироваться на листе бумаги.

Социализация / Безопасность

Тема: «Как помочь пожилому человека? » Цель: развивать умение проявлять заботу о пожилых людях: понимать их эмоциональное состояние по мимике, жестам, интонациям голоса; оказывать им помощь, успокаивать, сочувствовать Воспитывать желание и потребность проявлять доброту к взрослым по собственному побуждению.

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

ФЭМП

Цель: Познакомить с количественным составом числа 3 из единиц, совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур, продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа.

Безопасность / Социализация

Тема: Учим безопасности героев сказок Цель: Учить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности; Развивать способность делать выводы. Воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде.

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

ФЭМП

Цель: Познакомить с количественным составом чисел 3 и 4 из единиц, продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа, закреплять умение последовательно называть дни недели.

Социализация / Безопасность

Тема: «Мой   портрет»   Цель: - Продолжать учить детей различать индивидуальные особенности своей внешности, лица, роста, возраста.

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

Развитие речи

Тема: Составление рассказа по сюжетной картине «Дети во дворе» Цель: закрепление знаний детей о зиме, зимних играх и развлечениях, играх на улице; учить составлять рассказ по сюжетной картине.

Лепка /Аппликация

Тема: «Снегурочка»

Цель: Учить детей передавать в лепке образ Снегурочки. Закреплять умение изображать фигуру человека: фор­му, расположение и величину частей. Упражнять в приемах лепки (раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления и всей фигуры). Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца. Учить оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения.

Физическая культура (прогулка)

Цель:Продолжать учить детей передвигаться по учебной лыжне; повторить игровые упражнения.

Развитие речи Тема: Пересказ рассказа «Общая горка»,

составленного по картине с проблемным сюжетом. Цель; Формировать у детей навыки целенаправлен­ного восприятия содержания картины; учить пересказывать рассказ, составленный по сюжетной картине.

Аппликация /Лепка

Тема: «Петрушка на елке» Цель: Учить детей создавать изображения из бумаги. Закреплять умение вырезывать части овальной формы. Упражнять в вырезывании симметричных частей одежды из бумаги,

Физическая культура (прогулка) Цель: Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровыеупражнения с бегом и метанием.

Развитие речи Тема: Рассказывание о личных впечатлениях на тему «Наши игрушки» Цель; Учить давать описание внешнего вида игрушки, рассказывать о том как с ней можно играть. Какие игрушки есть дома; закреплять умение образовывать близкие по смыслу однокоренные слова, использовать в речи сложноподчиненные предложения.

Лепка /Аппликация

Тема: «Зайчик» Цель: Закреплять умение детей лепить животных, передавая форму, строение и величину частей. Упражнять в примене­нии разнообразных способов лепки. Учить передавать простые движе­нии фигуры. Развивать умение рассматривать созданные фигурки и потных, отмечать их выразительность.

Физическая культура (прогулка) Цель: Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровыеупражнения с бегом, прыжками и метанием снежков на дальность.

Развитие речи Тема: Заучивание стихотворения И. Сурикова «Детство»

Цель; Приобщать детей к восприятию поэтических произведений. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение И. Сурикова «Детство» (в сокращении).

Аппликация /Лепка

Тема: «Красивые рыбки в аквариуме» Цель:. Развивать чувство композиции (учить красиво располагать рыбок по цвету друг за другом но принципу высветления или усиления цвета). Закреплять приемы вырезывания и аккуратного наклеивания. Продолжать развивать уме­ть рассматривать и оценивать созданные изображения.

Физическая культура (прогулка) Цель:Разучить повороты на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.