- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист урока. «Жизнь ратными подвигами полна». «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
3872
1
Индивидуальная карта урока (рабочий лист).
Рабочий лист урока
Тема урока: ________________________________________________________
Цель урока:
Словарь:
Подвиг - ______________________________________________________________________
Ратный -______________________________________________________________________
Герой - ________________________________________________________________________
Благословление -_______________________________________________________________
Святой - _____________________________________________________________________
Вспомни: это ты уже знаешь.
Задание 1: Опиши героя.
Имя героя | Описание героя |
Илья Муромец | |
Алёша Попович | |
Добрыня Никитич | |
Никита Кожемяка |
Работа в парах.
Задание 2:
1 группа читает о жизни святого Сергия Радонежского
2 группа читает о жизни святого благоверного князя Александра Невского
3 группа читает о жизни святого благоверного князя Дмитрия Донского
Обсудить, проанализировать, сделать вывод.
-Какой подвиг они совершили? - За что они были причислены к лику святых?
- А какие добрые дела для людей и своего Отечества может совершить человек сегодня?
- Какие качества души ему необходимы для этого?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3: «Жил на свете человек»
Составить план для пересказа (по вариантам)
1 вариант с.28-29
2 вариант с.29-30
3 вариант с.30-31
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Продолжи предложение.
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я понял, что…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось
«Словесный портрет героя Советского союза, России». По выбору с.31-32
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294118-rabochij-list-uroka-zhizn-ratnymi-podvigami-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.