- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока-концерта ко Дню матери
Муниципальное учреждение дополнительного образования детей
Центр развития творчества детей и юношества ст. Петровской
Славянского района
План – конспект
отрытого урока – концерта
детского объединения
«Хореография»
Педагог дополнительного образования
Лукьянова Иоланта Валерьевна
Ноябрь
2012
Урок – концерт ко Дню матери
Дата проведения – 27.11.2012
Место проведения – ЦРТДиЮ ст.Петровской
Тема: «Показательные выступления воспитанников ко Дню матери»
Тип занятия: Урок – концерт
Цель: создать положительную мотивацию воспитанников и их родителей к обучению в детском объединении «Хореография»
Задачи:обучающие – научить держаться на сцене, выполнять танцевальные
движения выразительно с настроением;
развивающие – развивать координацию движений, умение
ориентироваться в зале;
воспитательные – воспитывать любовь к искусству танца,
интерес к изучению культуры народов мира.
Оборудование и материалы: магнитофон, диски с записями музыкальных композиций, костюмы для танцев.
Используемая литература для педагога:
Лопухов А.В. , А.В.Ширяев, А.И. Бочаров основы характерного танца 2007г.
Миронов Л.И. Основы сценического движения 1990 г.
Этапы занятия | Деятельность педагога | Деятельность воспитанников | Время | Цель этапа |
1. Организационный момент | - Здравствуйте, дорогие родители, гости, ребята. Сегодня замечательный праздник – День Матери! И это здорово, что мы сумели подготовить для наших самых дорогих и любимых мамочек свое поздравление – сюрприз – показательное выступление всех трех возрастных групп д/о «Хореография». Работаем мы не так давно – всего 2,5 месяца, но желание порадовать вас сегодня было так высоко, что этот концерт просто не мог не состояться | Дети с родителями находятся в зрительном зале. | 5 мин | Поздравление родителей и воспитанников, мотивация учебной деятельности |
2. Основная часть | - Мама – самое ласковое, нежное слово на свете, самое дорогое для каждого ребенка на земле! Благодаря Вам, мамы, звучит детский смех, распускаются прекрасные цветы – цветы жизни – наши дети! Наши «цветочки» уже превратились в настоящие цветы и вы убедитесь в этом. На сцену я приглашаю младшую хореографическую группу! | Дети выходят на сцену, строятся в две шеренги и приветствуют родителей танцевальным поклоном. | 5 мин | Привить сценическую культуру и знание этикета танца |
- Наши дети хотят сказать благодарственные слова в адрес наших мам | Дети читают стихи о маме | 10 мин | Научить держаться на сцене | |
- А сейчас наш главный подарок – танец «Оса» | Дети исполняют танец под музыку | 4 мин | Раскрытие творческого потенциала детей |
- Поблагодарим наших маленьких артистов бурными аплодисментами | Дети выполняют поклон и возвращаются в зал | |||
- А сейчас я приглашаю на сцену для следующего поздравления среднюю хореографическую группу с танцем «Планета дружбы». В этой танцевальной композиции мы постарались соединить детский танец и элементы художественной гимнастики – работу с лентой. Наша солистка, Бакшеева Диана выполняет сложные элементы: змейку, спираль в соединении с прыжком в шпагат. | Дети выходят на сцену, приветствуют родителей танцевальным поклоном и исполняют танец | 4 мин | Раскрытие творческого потенциала детей, осуществление межпредметных связей: хореографии и художественной гимнастики | |
- Благодарим наших девочек и провожаем их на свои места в зал аплодисментами! | Дети выполняют поклон и возвращаются в зал | |||
- Следующая танцевальная композиция поразит вас своей этнической принадлежностью – Ирландский танец! Многие из нас изучали английский язык в школе, но культура Великобритании для нас остается далекой. И сейчас у вас будет возможность прикоснуться к ней, благодаря нашим девчонкам из старшей хореографической группы. Я приглашаю их на сцену со своим приглашением для наших мам. | Дети выходят на сцену, приветствуют родителей танцевальным поклоном и исполняют Ирландский танец | 8 мин | Воспитывать интерес к изучению культуры народов мира | |
- Спасибо, вам, девочки, оставайтесь на сцене, а я приглашаю всех наших воспитанников подготовиться к сюрпризу для наших мам. Дорогие наши, любимые мамы! Примите от ваших славных детей открытки, которые они с такой любовью и нежностью выполнили сами! | Дети разбирают открытки, выполненные своими руками и дарят их мамам. | |||
3. Заключительная часть | Вот и подошел к концу наш импровизированный концерт ко Дню мам! Праздник получился, благодаря вам, дорогие родители! Спасибо вам за ваши отзывчивость и внимание, за те костюмы, которые пошиты за ваши средства. Спасибо вам за ваших талантливых детей! До скорых встреч! | Дети покидают зал в сопровождении родителей | 5 мин | Формирование мотивации родителей и воспитанников к обучению хореографии |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29693-konspekt-uroka-koncerta-ko-dnju-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Менеджмент в образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.