Конспект НОД по ознакомлению старших дошкольников с окружающим миром

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 «Рябинушка» города Шумерля

Конспект

НОД в средней группе

Разработала: Крылова О.Г.

г. Шумерля, 2017г.

Программное содержание:

Расширить круг представлений о родном городе, дать некоторые доступные для детей исторические сведения.

Раздвинуть горизонты познаваемого, заронить в детские сердца искорку любви к Родине.

Воспитывать у детей любовь и чувство привязанности к там местам, где они родились и живут.

Предварительная работа:

Экскурсии по городу.

Рассказ воспитателя о городе.

Заучивание стихов, песен о городе Шумерля.

Пособия:

Альбом о Шумерле.

Выставка открыток.

Принадлежности для рисования.

Воспитатель: Ребята, к нам пришел Кот ученый! Он очень хочет узнать все о нашем городе. Давайте скажем ему, как называется наш город?

Дети: Шумерля.

Шумерля – красивое названье,

Словно шум черемух на ветру.

Я шепчу тебе слова признаний

ночью днем и рано поутру.

.

Воспитатель: В этом году нашему городу исполняется 95 лет. Обратите внимание на герб. А что изображено на гербе нашего города?

Дети: Дубовый листок с желудями.

Воспитатель: Как назывался наш город в старые времена?

Дети: Наш город назывался железнодорожная станция Шумерля.

Рассказ воспитателя с показом иллюстраций.

Воспитатель: Позже его стали называть Шумерля. Такое название наш город получил благодаря черемухе, которая растет по всему нашему району. Он был городом, который в годы войны провожал своих сыновей, отцов, дедушек на фронт, наши заводы изготавливали продукцию для обороны страны, выпускали самолеты, шили одежду для красной армии. Какой город вы видите на иллюстрациях?

Дети:- Очень старый город Шумерля.

- Дома маленькие, бревенчатые.

Воспитатель: Кто знает, как называется река, которая протекает в городе Шумерля?

Дети: Река называется Сура.

Воспитатель: Какая она, наша Сура?

Дети: Глубокая, чистая, широкая.

Здесь речка быстрая течет

И заливает берега,

Когда весною тронет лед.

Покроет нерестом луга

.Воспитатель: Как вы думаете, были ли в городе кинотеатры? И ты, Кот ученый, тоже подумай.

Дети: - Кинотеатров не было.

Воспитатель: Правильно, не было и исторических памятников. Сегодня Шумерля – город, в котором размещены различные культурные здания, проходят железная дорога и шоссейный пути.

Дети, и ты, Кот ученый, конечно, подойдите, пожалуйста, к выставке.

Рассматриваем выставку открыток с изображением современного города. Дети поочередно рассказывают.

Дети: - В городе насколько памятников, обелисков.

- Дом детского творчества.

- Очень много школ, библиотек, детских садов.

- Филиалы московских институтов.

Кот ученый: А это что за здание?

Воспитатель: Это оздоровительный комплекс «Олимп». Он у нас один, но очень функциональный. Желающие могут поплавать в бассейне, поиграть в баскетбол, посетить фитнес клуб, заняться аэробикой и т.д.

Воспитатель: А сейчас давайте отобразим красоту нашего города в рисунках. Нарисуйте то, что вам больше всего нравится в Шумерле. Наши рисунки мы подарим Коту ученому.

Рисование на тему «Мой город». Затем рисунками оформляем выставку «Дарю тебе город».

Чтение стихотворения «Моя Шумерля»

К. Кочеткова

Там сторожка, избушка, кордон лесника…

Там казарма железной дороги… -

Так, в лесах, средь болот ты тогда возникал

И, конечно, казался убогим.

Но к земле прирастал ты корнями, как лес,

Среди леса – богатства и славы:

Корабельные сосны – подпорки небес,

Стеньки Разина ровня – дубравы!..

И я помню людей, что с Четай и Вылы,

Что с Больших Алгашей и Новатов…

Поднимали хозяйство, заводы твои

Лишь конем, топором, да лопатой.

Начинал ты расти от телег до саней,

От корья, от рогож, да мочала.

И немало сносил ты калош да лаптей

У железных дорог и причалов.

Были крыты лубком да соломой дворы.

И мелькали онучи, кафтаны…

Но уже мы читали твои буквари,

А не библии или кораны.

По центральному радио лился в эфир

С первых лет возвышенья Советов

Добрых слов о тебе молодой элексир,

Город первых в стране пятилеток.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298539-konspekt-nod-po-oznakomleniju-starshih-doshko