- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста «Олимпийский привет»
Олимпийский привет
Ведущий:
Здравствуйте, ребята и уважаемые родители! Все мы знаем, что сейчас в Корее проходят 23 зимние олимпийские игры. Сегодня мы собрались с вами в этом большом спортивном зале, чтобы посоревноваться в ловкости и быстроте, а также поддержать наших спортсменов на олимпиаде. Итак, мы открываем малые зимние Олимпийские игры!
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде - наш: привет!
Прежде, чем приступить к соревнованиям, предлагаю вам провести веселую разминку!
Разминка «Герои спорта».
Ну что, вот мы и разогрелись, и теперь самое время переходить к эстафетам. Вперед, спортсмены!
Долгий путь преодолевает Олимпийский огонь – символ Олимпиады. Много раз, переходя из рук в руки, спешит факел через весь мир в ту страну, где будут проводиться олимпийские игры.
1) И наша первая эстафета «Передача олимпийского огня». Нужно обежать с огнем в руке вокруг ориентира и передать следующему участнику.
2)Следующаяэстафета «Хоккей»
Нужно провести шайбу с помощью клюшки к воротам и забить гол. Вернуться к команде бегом с клюшкой и шайбой в руках, передать эстафету следующему участнику.
3) Продолжаем соревнования.
Следующий вид спорта – Биатлон!Это Олимпийский вид спорта, который объединяет бег на лыжах и меткую стрельбу из винтовки.
Участник надевает лыжи, добирается до корзины со снежками, берет снежок и бросает его в другую корзину. Возвращается назад и передает лыжи следующему участнику.
4) Следующий интересный зимний вид спорта, в котором мы сегодня посоревнуемся, этоСкелетон. Там спортсмен мчится с огромной скоростью с горы в своих санях. Каждый из вас будет садиться в свои сани (обруч) и как можно быстрее обегать ориентир и передавать «сани» следующему игроку. Вперед, спортсмены!
5) Последнее испытание для вас сегодня – это горнолыжный спорт. Вы, как горнолыжники, будете бежать по дистанции, обегая ориентиры («Змейкой»), обратно возвращаться без задания. Не забываем передавать эстафету!
Ну, вот и подошли к концу наши соревнования! Вы сегодня соревновались в ловкости, меткости, быстроте и показали себя как настоящие спортсмены, рвущиеся к победе! Молодцы! Кто знает, может быть пройдет несколько лет, и кто-то из вас будет участвовать уже в настоящих Олимпийских играх. А мы будем смотреть вас по телевизору, болеть за вас и говорить: «Это наши ребята, это наша ГОРДОСТЬ!»
Огромное спасибо родителям, участвующим сегодня в мероприятии.
На память о нашем сегодняшнем соревновании мы хотим наградить ребят золотыми медалями. На них символ зимних Олимпийских игр 2018 года -
белый тигрёнок Сухоран - защитник всех спортсменов и болельщиков.
Большое спасибо! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306570-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.