СЕТКА НА МЕСЯЦ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на апрель 2018

понедельник

Познание

Тема: « Этот загадочный космос»

Цель: Познакомить с символикой созвездий, вызвать интерес к космическому пространству; расширить представление детей к профессии космонавта, воспитывать уважение к этой профессии.

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема: « Космос, герои космоса. День космонавтики».

Цель:Уточнение, активизация словаря по теме «Космос». Герои космоса. День космонавтики». Развитие связной речи, речевого слуха, фонематических представлений. Воспитание взаимопонимания, активности, инициативности

Познание

Тема: « Безопасность на дороге»

Цель: Закрепить знания об опасностях, которые ждут их на улице; повторить правила поведения на улице, правила дорожного движения; закрепить знание сигналов светофора, а также обозначение дорожных знаков.

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема:« Транспорт. Правила дорожного движения.

Цель:Расширение и закрепление представлений о транспорте на основе систематизации и обобщения ранее сформированных представлений. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Транспорт». Правила дорожного движения». Развитие связной речи, речевого слуха, зрительного внимания, фонематических представлений, общих речевых навыков. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания.

Познание

Тема:« Игры во дворе»

Цель: Знакомить детей с элементарными основами безопасности жизнедеятельности, обсудить возможные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, катании на велосипеде в черте города.

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема: «Азбука безопасности»

Цель: Закрепление знаний детей о безопасном поведении в различных ситуациях и создание условий для применения этих знаний на практике. Развитие связной речи, речевого слуха, зрительного внимания Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

Познание

Тема:« Будь осторожен с огнем»

Цель: Закреплять знания правил пожарной безопасности. Прививать интерес к работе пожарных.

Музыкальное

Коррекционное Л

Тема:« Профессии. День весны и труда.»

Цель: Расширение представлений о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости. Систематизация знаний о профессиях мам. Расширение и активизация словаря по теме «Профессии». Совершенствование грамматического строя речи. Развитие навыков речевого общения, связной речи, мышления. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания

Итоговое мероприятие

Конкурс детских поделок «Космос глазами ребенка».

Сюжетно-ролевая игра по правилам дорожного движения.

Выставка рисунков «Правила дорожные знать каждому положено».

Вторник

Экология

Тема: «Леса и луга нашей родины»

Цель: Закреплять знания о многообразии растительного мира России. Формировать представления о растениях и животных леса и луга. Расширять представления о взаимосвязи растительного и животного мира. Развивать познавательную активность, творчество, инициативность. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности. Развивать чувство коллективизма.

Коррекционное Л

Тема: Пересказ с опорой на карточки - символы

Цель: Обучение связному, последовательному пересказу с опорой на серию карточек-символов. Практическое употребление предложений с предлогами: в, на, к, от Развитие памяти, воображения.

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; упражнять в прыжках и метании.

Экология

Тема:«Как человек охраняет природу»

Цель: Способствовать осмыслению детьми разных аспектов взаимодействия человека с природой; совершенствовать умения детей выразительно читать стихи; развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе и ее обитателям; воспитывать любовь к природе и учить правильному поведению в природе.

Коррекционное Л

Тема: ОБУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКОМУ РАССКАЗУ ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА «КАК Я ЕХАЛ НА ДАЧУ…» Цель: Учить детей составлять рассказ из личного опыта с опорой на предметные картинки. Учить составлять сложноподчиненное предложение союзным словом «потому что». Учить образовывать и употреблять сложные слова. Развитие мышления, слухового внимания.

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег между предметами; разучить прыжки с короткой скакалкой; упражнять в прокатывании обручей.

Экология

Тема: « Весна в жизни лесных зверей»

Цель: Уточнять и расширять представления детей о том, как в лесу оживает жизнь в весеннее время: трогаются в рост деревья, просыпаются животные(Медведь, ёж), насекомые, которые зимой спали; все устраивают свои гнёзда, норы, выводят потомство; весна для всех создаёт хорошие условия(много света, тепла, пищи).

Коррекционное Л

Тема: «Слово» Цель: Дать представление о слове как семантической единице. Закреплять представления детей о длинных и коротких словах. Закреплять навык графической маркировки и моделирования слоговой структуры слов. Развивать слуховое внимание, память, мышление. Развивать диафрагмальное дыхание.

Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному с остановкой по команде воспитателя; повторить метание в вертикальную цель, развивая ловкость и глазомер; упражнять в ползании и сохранении устойчивого равновесия.

Экология

Тема: Экскурсия по территории детского сада «Незнайка в лесу»

Цель:Углубить знания о деревьях и кустарниках выяснить, какие деревья называют плодовыми; расширить представления о птицах нашего края, какую пользу природе приносят птицы; воспитывать интерес и желание охранять при­роду. Развивать мышление, внимание, речь

Коррекционное Л

Тема: Составление рассказа по сюжетной картине «Почтальон»

Цель: Обучать составлению рассказа по картине. Закрепление словаря по теме: адресат, почта, почтовая сумка, почтовый вагон, почтовый ящик, почтальон. Составление предложения со словом "кладет". Развитие мышления, памяти, зрительного внимания. Учить детей ориентироваться на партнера на невербальном уровне. Формировать адекватную самооценку.

Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге между предметами; закреплять навыки лазанья на гимнастическую стенку; упражнять в сохранении равновесия и прыжках.

Среда

Рисование

Тема: «Полет в космос»

Цель: Научить детей выполнять работу в технике граттаж. Побуждать передавать в рисунке картины космического пейзажа, пользуясь впечатлениями , полученными при рассматривании репродукций и чтении литературы о космосе.

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема: ЗВУКИ «В-ВЬ»

Цель: Уточнение артикуляции и закрепление навыка четкого произношения звуков В-ВЬ. Развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа. Составление предложений с предлогом В. Восстановление деформированного текста.

Рисование

Тема: Декоративное рисование. «Роспись индюка»

Цель: Учить детей расписывать вылепленную игрушку по мотивам дымковского орнамента. Развивать эстетические чувства (ритма, цвета, композиции), эстетическое восприятие. Воспитывать творчество. 

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема:ЗВУК «З»

Цель: Уточнить, закрепить артикуляцию и произношение звука З. Произношение слогов со стечением согласных. Формировать фонематические процессы: выделение звука З из ряда других звуков, слогов. Практические упражнения в согласовании существительных с глаголами . Образование глаголов от существительных Коррекция речи и движения; снятие мышечных и эмоциональных зажимов.

Рисование

Тема: «Пришла весна, прилетели птицы» 

Цель: Учить детей передавать в рисунке картины природы. Упражнять в красивом расположении изображения на листе. Закреплять умение использовать для выразительного решения темы разные материалы. Развивать эстетическое восприятие. 

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема: ЗВУК «ЗЬ»

Цель: Уточнить, закрепить артикуляцию и произношение звука ЗЬ. Произношение слогов со стечением согласных. Формировать фонематические процессы: выделение звука ЗЬ из ряда других звуков, слогов, слов ; отбор картинок с заданным звуком; определение места звука ЗЬ в словах, звуковой анализ прямого слога с твердыми и мягкими согласными Закрепление грамматических категорий: Практические упражнения в согласовании существительных с прилагательными.

Рисование

Тема: «Это он, это он, ленинградский почтальон» 

Цель: Учить детей изображать фигуру человека. Учить передавать в рисунке любимый литературный образ, его характерные особенности, одежду

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора

Коррекционное Л

Тема: ЗВУК «Ж»

Цель:Уточнить, закрепить артикуляцию и произношение звука Ж. Формировать фонематические процессы: выделение звука Ж из ряда других звуков, слогов, слов ; отбор картинок с заданным звуком; определение места звука Ж в словах, Закрепление грамматических категорий: упражнения в употреблении падежных форм существительных; в образовании существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Четверг

ФЭМП

Цель: Познакомить с делением квадрата на четыре равные части, продолжать учить сравнивать предметы по высоте с помощью условной мерки, совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги.

Социализация / Безопасность

Тема: "Ребята, давайте жить дружно!"

Цель:Учить детей жить дружно, не ссориться, уступать друг другу, договариваться между собой.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

ФЭМП

Цель: Совершенствовать навыки счета в пределах 10, развивать умение ориентироваться на листе бумаги, продолжать формировать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур.

Безопасность / Социализация

Тема: «Ограждение опасных участков на пешеходной части улицы»

Цель: Познакомит детей с опасными ситуациями, которые возникают на отдельных участках и с соответствующими мерами предосторожностями.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

ФЭМП

Цель: Продолжать учить понимать отношения между рядом стоящими числами в пределах 10,совершенствовать умение сравнивать величину предметов по представлению.

Социализация / Безопасность

Тема: « Разговор о профессиях»

Цель: Способствовать формированию представления о том, что такое профессия. Пробуждать интерес к разным профессиям. Воспитывать уважение к людям труда. Способствовать развитию самостоятельности мышления и выбора.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

ФЭМП

Цель: Совершенствовать умение составлять число 5 из единиц, упражнять в умении двигаться в заданном направлении, закреплять умение последовательно называть дни недели.

Безопасность / Социализация

Тема: « Мы идем на ледоход»

Цель: Дать понятия о ледоходе, о том что на льдинах кататься нельзя.

Музыкальное.

По плану музыкального работника.

Пятница

Развитие речи

Тема: Заучивание стихотворения В. Степанова «Первый космонавт»

Цель; Уточнить и расширить представления детей о космосе, о профессии «космонавт»; вызвать познавательный интерес к космосу развивать диалогическую речь.

Аппликация /Лепка

Тема: «Полет ракеты в космос» Цель: Учить детей составлять ракету из геометрических фигур, правильноназывая: прямоугольник, квадрат, треугольник, круг. Развивать воображение, знания о величине геометрических фигур- большой, маленький; умение разрезать квадрат на треугольник, Закрепить название цвета черный, синий, красный, зеленый, навыки наклеивания бумаги на картон. Воспитывать аккуратность в работе, интерес к познанию окружающего мира.

Физическая культура (прогулка)

Цель: Упражнять детей в чередовании ходьбы и бега; повторить игру с бегом «Ловишки — перебежки», эстафету с большим мячом.

Развитие речи

Тема: Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик»

Цель; Учить детей связно пересказывать сказку, выразительно передавать диалоги персонажей, соблюдать композицию сказки; добиваться последовательности в изложении содержания. Формировать умение понимать и объяснять смысл поговорки.

Лепка /Аппликация

Тема : «Лепка автомобилей»

Цель; Развивать воображение, творчество. Развивать мелкую моторику рук в процессе лепки при создании машин.Отрабатывать обобщённые способы создания автомобилей в лепке. Воспитывать желание вырабатывать умение создавать необходимые атрибуты для игр.

Физическая культура (прогулка) Цель: Упражнять детей в длительном беге, развивая выносливость; в прокатывании обруча; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом.

Развитие речи

Тема: Составление рассказа по сюжетной картине «Одни дома» с придумыванием начала рассказа

Цель; Обучать детей навыкам составления расска­за по сюжетной картине, с придумыванием предшествующих событий; учить выделять событийную основу и суще­ственные детали изображения.

Аппликация /Лепка

Тема : «Поезд» 

Цель; Закреплять умение вырезывать основную часть предмета прямоугольной формы с характерными признаками (закругленные углы), вырезывать и наклеивать части разной формы, используя полученные умения. Упражнять в вырезывании предметов одинаковой формы из бумаги, сложенной гармошкой. 

Физическая культура (прогулка) Цель: Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом, прыжками и бегом.

Развитие речи

Тема: Составление описательных рассказов о профессиях с использованием схемы Цель; Формировать у детей умение передавать в речи основные и второстепенные признаки отдельных предметов и действий; учить составлять подробные описательные рассказы.

Лепка /Аппликация

Тема: «Девочка пляшет»  Цель: Развивать умение создавать изображение по скульптуре. Учить точно передавать позу, движения. Закреплять умения передавать отношения по величине. Упражнять в использовании различных приемов лепки. Учить сравнивать изображение с натурой, находить сходство и различие. 

Физическая культура (прогулка) Цель: Упражнять в беге на скорость; повторить игровые упражнения с мячом, в прыжках и равновесии.