- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий дня смеха для подготовительной группы
День смеха для старшей – подготовительной группы
Ведущий. Толи, Саши, Вовы, Нины! СЛАЙД
Начинаем Юморину.
Юмор – это значит смех,
Шутка добрая для всех!
Юмор – это ты и я,
Все веселые друзья!
Начинаем наш праздник.
Что за праздник без народа?
Что за праздник без гостей?
Выходи любой, попробуй
Рассмешить своих друзей.
В круг ребята все вставайте
Танец дружбы начинайте
«Кукутики зарадка»
Ведущий:
Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Эх, надо соображать,
Пора день смеха начинать!
Дети рассказывают стихи СЛАЙД
1 .Праздник смеха и улыбки
Ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой!
2. Сегодня разрешается кривляться,
Шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра –
Крикнем вместе все
Дети хором: Ха – Ха!!!
Раздается стук в дверь. Входит Карслон. СЛАЙД
Карлсон: Привет, друзья. А вот и я. Самый лучший в мире Карслон – мужчина в полном расцвете сил. (подходит к ведущей) Разрешите представиться Карслон, который живет на крыше. Я тут мимо пролетал вдруг слышу музыка, шум, смех. Похоже я снова на праздник попал. Как удачно приземлился. А малышей сколько, вот подурачимся. А где же угощение, варенье и прочая ерунда?
Ведущий: Карслон, подожди, не торопись. Всему свое время. Будут и варенье и угощения.
Карлсон: Как, я уже здесь, а меня не собираются угощать? Ну, я так не играю. (отворачивается и громко ревет)
Ведущий успокаивает его.
Карлсон: (смеется) Я пошутил, ведь сегодня 1 апреля – ни кому не верь. А у меня для вас сюрприз. Вы любите сюрпризы? То – то…
(Вытаскивает огромную коробку с сюрпризом, открывает ее, читает стихотворение и по одному достает шары)
Привез я вам друзья, шары – все сюрпризами полны!
В красном шаре спрятан смех,
в синем – песенка для всех!
В желтом – загадки-веселушки,
в полосатом – чудеса, девчушки!
А в розовом шаре игр и шуток не счесть
можем до утра шалить здесь!
Ведущий: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!
Игра «Кто кого пересмеёт?» (дети смеются сначала мальчики. потом девочки и все вместе)
Ведущий:
Вы от смеха не устали? (ответ детей)
Мы еще в джунглях не бывали!
Игра «Поймай зверька за хвост» СЛАЙД
(первому ребенку из команды одевают шапочку животного, а последнему – хвостик. С началом музыки первый ребенок в паровозе с другими детьми должен поймать последнего ребенка за хвост)
Карлслон:
Вижу, вы – веселые ребята:
любите смеяться и играть.
А я люблю танцевать.
Танец «Ай, будет круто»(ст. гр) «Бабочка, бабочка» (подг гр, логопеды)
Ведущий: (берет синий шар) В синем шаре песенка для всех!
Где песенка льется – там весело живется!
Карлсон: А я петь то не умею. Что же делать? А придумал… я буду вам показывать картинки, а вы будете петь песенку. Согласны? Ну что музыку!!!
На слайдах картинки к песням, дети угадывают что это за песня и поют 1 куплет.
«Песенка-капель» (стар.гр)
«Про бабушку»
Карлсон:Молодцы, ребятки! А вот и желтый шарик - отгадайте загадки!!!
-Звонко, чётко поутру,
Кукарекал … кенгуру (петух). СЛАЙД
-Утром, в лужице своей,
Громко квакал… соловей (лягушка). СЛАЙД…..
-Хмурый, голову подняв,
Воет с голоду… жираф (волк).
-В малине сладкой знает толк,
Косолапый, крепкий… волк (медведь).
-Малых и больших детей
Учит хрюкать… соловей (свинья).
-Вверх и вниз на пальме снова
Ловко прыгает…корова (обезьяна).
-Любит по ветвям носиться,
Светло-рыжая лисица (белка).
Ведущий: А вот и полосатый шарик! Что же этот шарик нам приготовил? А здесь у нас игра
«Шел король по лесу»
Ведущий: Последний розовый шарик мы возьмем
и играть скорей начнем!!!
Сказочные эстафеты.
1. «Баба Яга».
Ведущий: Эта сказочная героиня путешествует в ступе, помогая движению помелом. Ступа –ведро, а вместо метлы – веник. Участник одной ногой становиться в ведро и обегает ориентир.
2. «Лиса Алиса и кот Базилио».
Карлсон: Лиса Алиса хромая (ребенок прыгает на одной ножке), Кот Базилио слепой (ребенку на глаза надевается повязка). Надо вместе обежать ориентир и вернуться назад.
Ведущий:
Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались? (Дети:Да!)
Значит нам пришла пора
попрощаться, детвора!
Карлсон: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И веселыми такими оставайтесь!
Конфетки со смехом мы вам, детки, вручаем
и с праздником смеха всех поздравляем!!!
Раздают угощенья. Прощаются и уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308969-scenarij-dnja-smeha-dlja-podgotovitelnoj-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.