- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Баскетбольное шоу»
Сценарий спортивного праздника
« Баскетбольное шоу».
Ведущий: Сегодня мы пригласили вас на спортивный праздник « Баскетбольное шоу».
В нашей программе вы увидите выступления баскетболистов-профессионалов нашей школы, их виртуозное выполнение ведения мяча, точные броски и молниеносные передачи! А вы, участники нашего шоу, будете состязаться в веселых баскетбольных эстафетах. А для начала – разомнемся!
Все участники свободно размещаются в спортивном зале, впереди стоит игрок, показывающий упражнения.
Ведущий: Попробуйте передать мяч - из одной руки в другую - по дуге. Смотрите на игрока, выполняющего данное упражнение.
Звучит музыка. Все участники под музыку выполняют данное задание.
Ведущий: Ловите мяч одной рукой, не прижимайте его к себе, подбрасывайте выше мяч.
Закончили. Молодцы! Это упражнение у вас получилось неплохо.
А сейчас будем передавать мяч из одной руки в другую на уровне пояса. Начинаем передавать в правую сторону, а затем в левую сторону. Приготовились-начали!
Выполнение данного задания под музыку.
Ведущий: Ну что же, задание было по - труднее, но вы с ним справились.
А сейчас будет очень трудное задание. Нужно подбросить мяч точно над собой, присесть и поймать мяч, а потом бросить мяч вверх – быстро встать и поймать его.
Выполнять будем по моей команде: « Бросок» - все выполняют бросок, и вы садитесь, при повторном слове «Бросок!» - вы подбрасываете мяч и встаете.
Задание понятно!
Итак, приготовились.
Выполнение задания под музыку.
Ведущий: Задание было трудным, но вы хорошо с ним справились.
Все участники становятся на линию старта.
Ведущий:Ну вот, мы и размялись. А теперь приступаем к состязаниям.
Наша разминка закончилась. Приступаем к состязаниям.
Ведущий: Вам нужно провести баскетбольный мяч и затем бросить его в обруч.
Три команды в колонну по одному стоят на линии старта.
По сигналу выполняют поочередное ведение мяча: старшеклассники – баскетбольным мячом, учащиеся 5-7 классов – мини - баскетбольным мячом, ученики 1-4 классов – резиновым мячом до линии и выполнение броска в горизонтально расположенный на высоте 1м от пола обруч, удерживаемый помощниками.
Учитываются скорость и точность попадания. Выполняется задание под музыку
Музыкальная пауза
Ведущий:А сейчас на площадке наши виртуозы ведения мяча. Они выполнят различные задания с двумя мячами. Давайте посмотрим и поаплодируем!
Ведущий:И снова эстафета! Вы бежите, перекладывая мячи из одного обруча в другой, бросайте мяч в корзину.
Выполняется задание под музыку.
Три команды стоят в колонну по одному в том же порядке, как и в первом задании.
По сигналу участники поочередно выполняют ведение мяча до первого обруча, лежащего на полу. В него кладется баскетбольный мяч, а из него берется мини – баскетбольный мяч, и выполняется ведение мяча до следующего обруча, затем меняется мини – баскетбольный мяч на резиновый, выполняется ведение мяча до линии и производится бросок в корзину, стоящую на полу. После выполнения задания игроки возвращаются в том же порядке.
Обязательное попадание в корзину.
Музыкальная пауза
Ведущий: На площадке баскетбольные форварды. Они без задержки выполняют броски в корзину. Давайте посмотрим и поаплодируем!
Посмотрите, с какой точностью и быстротой они выполняют это задание.
Броски на скорострельность в три кольца (одна девушка и два юноши).
Ведущий: Спасибо! А теперь приготовиться командам для выполнения бросков в корзину и обруч. Посмотрим, какая команда будет самая результативная.
По сигналу участники с мячами выполняют броски от штрафной линии в кольцо
(старшеклассники и учащиеся 5-7 классов), а учащиеся 1-4 классов выполняют броски резиновым мячом в вертикально подвешенный обруч.
Учитывается количество попаданий. Выполнение задания под музыку.
Музыкальная пауза
Ведущий:А сейчас приглашаются наши мастера баскетбольного мяча! Посмотрим, как они искусно владеют мячом. Давайте посмотрим и поаплодируем!
Спасибо! Продолжаем наши соревнования.
Теперь вы покажете свою ловкость в ведении мяча, но ведение это необычное, мяч надо провести под сеткой.
Звучит музыка.
Команды стоят на линии старта в том же порядке, что и в предыдущих заданиях.
В середине площадки натянута волейбольная сетка на высоте 80 см. По сигналу участники команд поочередно выполняют ведение мяча под натянутой волейбольной сеткой. Возвращаются бегом учащиеся 1-4 классов, а остальные – с ведением мяча.
Учитывается правильное выполнение. Выполнение задания под музыку.
Ведущий: Молодцы! А сейчас отдохните и посмотрите броски в кольцо с подкидного мостика.
Звучит музыка.
Ведущий: Следующее задание для команд « Меткие стрелки».
Нужно прокатить мяч по полу и сбить больше кеглей.
На расстоянии 9 метров от стартовой линии устанавливаются по 4 кегли у каждой команды. Участники поочередно катят мяч, стараясь сбить наибольшее количество своих кеглей.
Ведущий: Наши состязания закончились.
Пока подводятся итоги, поиграем в игру «Конники – спортсмены».
Играют две команды. Трое юношей каждой команды сажают на плечи учащихся 1-4 классов. Девочки из 5-7 классов подают баскетбольный мяч одной из команд. Завладев мячом, одна из команд продвигается к кольцу соперника, стараясь забросить мяч в корзину.
Ведущий: Командам приготовится. Начали!
Спасибо! Вы прекрасно справились с этим заданием.
Молодцы!
Наше баскетбольное шоу подошло к концу.
Приглашаем команды для подведения итогов.
Нам понравились все команды и ваше желание соревноваться и побеждать!
Мы благодарим вас за участие в состязаниях!
Награждаем всех участников шоу памятными подарками и сладкими призами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310083-sportivnyj-prazdnik-basketbolnoe-shou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.