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в СМИ
профессиональную
деятельность
Стандартизированная работа по немецкому языку 5 класс
МКОУ «Заплавинская СОШ»
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО
ДиректорЗам. директора по НМРна заседании МО
______________________________рук. МО ________
(Г.В. Кондратьева)(О.Г. Савченкова)(Т.С. Збукарева)
___ 09.2015 год___ 09.2015 годПротокол № 1
от 01.09.2015год
Итоговая контрольная работа по немецкому языку
для учащихся 5 класса
в 2-х вариантах
Ф.И.О. учителя
_______Збукарева_______
________Татьяна________
______Сергеевна________
год составления контрольной работы
2015
Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 5 класса
I – Variant
Раздел 1. Чтение (10 баллов)
1. Прочитай короткие тексты, постарайся понять их основное содержание. Установи соответствие между текстами (1—5) и заголовками (A—F). Один заголовок лишний. Занеси свои ответы в таблицу.
A Winter in der Stadt | B Rezept | C AlteHäuser. | D Verkehrsregeln | E Das Lieblingstier | F Die Moskauer Transportader |
1. Die schönste U-Bahn der Welt ist die Moskauer Metro. Sie ist schon 70 Jahre alt. Das ist ein bequemsten Verkehrsmittel der Welt.
2. In vielen deutschen Städten gibt es Fachwerkhäuser.Sie sind sehr alt. Manchmal besteht die Stadtmitte nur aus solchen Häusern.
3. Die Kuh spielt im Leben der Schweiz eine große Rolle. Die Kühe sind überall. Sie sind gutmütig. Nur ein Hund darf nicht nah kommen.
4. In Schöneberg fällt Schnee. Es schneit einen Tag, zwei Tage. Alle Kinder finden das schön. Sie laufen Schi.
5. Für diesen Salat müssen wir Kartoffeln, Eier, Mohrrüben kochen, schälen und schneiden, dann mit Salz streuen und mit Majonäse gießen.
2. Прочитайте диалог и выполните задания.
Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:
Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Türkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?
Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas. Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.
Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.
Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.
Lehrerin: Nun, Kinder, wir müssen ja dem neuen Schüler helfen. Wie machen wir das ?
Kevin: Ich kann mit mir Hausaufgaben machen.
Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.
Lisa: Ich kann mit dir spielen.
Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir können zusammen trainieren.
Выбери ответ на вопрос по тексту.
Wer kommt heute in die Klasse?
a) Die Lehrerin kommt in die Klasse.
b) Der Lehrer kommt in die Klasse.
c) Die Lehrerin und ein neuer Schüler kommen in die Klasse.
Wie heiβt der neue Schüler?
a) Er heiβt Thomas.b) Er heiβt Achmed.c) Er heiβt Tom.
Woher kommt er?
a) Er kommt aus Russland.b) Er kommt aus Amerika.c) Er kommt aus Türkei.
Wer will mit Achmed sitzen?
a) Sabine will mit Achmed sitzen.b) Sven will mit Achmed sitzen.
c) Toni will mit Achmed sitzen.
Wer will Achmed helfen?
a)KevinundTonib)SabineundLisac)Allezusammen
Раздел 2. Грамматика и лексика (15 баллов)
Выбери одно из предложенных слов, которое верно закончит предложение.
1. Ich … ein Buch
a) lesenb) lesec) liest
2. Wir ….. einen Brief.
a) schreibenb) schreibtc) schreibe
3. Er …. seine Hausaufgaben
a) macheb) machenc) macht
4. Du …. gut Deutsch.
a) lernstb) lernec) lernen
5. Das ist … Hund, aber eine Katze.
a) keinb) keine c) nicht
6. Helmut malt …. ,er spielt.
a) nichtb) keinc) keine
7. Die Architekten ….
a) arbeiten in Geschäftb) bauen neue Häuserc) projektieren neue Häuser
8. Die Bauarbeiter….
a) arbeiten in Geschäftb) bauen neue Häuserc) machen Projekte
9. Die Verkäufer ….
a) arbeiten in Geschäftb) bauen neue Häuserc) machen Projekte
10. Ich …. Tiere …. .
a) hast … gemaltb) habe ... gemaltc) hat … gemalen
11. Der Vater … im Betrieb …. .
a) haben … gearbeitetb) hat … gearbeitenc) hat … gearbeitet
12. Du … sehr schön …. .
a) hast … musiziertb) haben … gemusizierenc) hat … musizieren
13. Ich …… laufen.
a) kannb) könnenc) könnt
14. Die Kinder …. spielen.
a)willb)wollenc)wollt
15. Bei Grün …du starten.
a) darf b) sollenc) kannst
Раздел 3. Письмо (10 баллов)
Задание 1
Dein deutscher Freund (deine deutsche Freundin) hat bald Geburtstag. Gratuliere ihm (ihr) zum Geburtstag. Schreibe ihm (ihr) eine Güсkwünsсhkаrtе.
Lieber / Liebe ______________________________________! Ich gratuliere dir _______________________________________________________________ Ich wünsche dir ________________________________________________________________ Dein / Deine ____________________ |
Задание 2
Напишите письмо другу. Эти вопросы помогут выполнить задание.
| __________, den ____. _______________ |
1. Wie heiβt du? . |
|
2. Wo wohnst du? |
|
3. Wie alt bist du? |
|
4. Wie ist deine Familie? |
|
5. Was ist dein Lieblingsfach? |
|
6. Was machst du gern? |
|
| Viele Grüβe …. Dein(e) ______________ |
Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 5 класса
II – Variant
Раздел 1. Чтение (10 баллов)
1. Прочитай короткие тексты, постарайся понять их основное содержание. Установи соответствие между текстами (1—5) и заголовками (A—F). Один заголовок лишний. Занеси свои ответы в таблицу.
A Die Moskauer Transportader | B AlteHäuser | C Rezept | D Das Lieblingstier | E Verkehrsregeln | F Winter in der Stadt |
A. Die schönste U-Bahn der Welt ist die Moskauer Metro. Sie ist schon 70 Jahre alt. Das ist ein bequemsten Verkehrsmittel der Welt.
B. In vielen deutschen Städten gibt es Fachwerkhäuser. Sie sind sehr alt. Manchmal besteht die Stadtmitte nur aus solchen Häusern.
C. Die Kuh spielt im Leben der Schweiz eine große Rolle. Die Kühe sind überall. Sie sind gutmütig. Nur ein Hund darf nicht nah kommen.
D. In Schöneberg fällt Schnee. Es schneit einen Tag, zwei Tage. Alle Kinder finden das schön. Sie laufen Schi.
E. Für diesen Salat müssen wir Kartoffeln, Eier, Mohrrüben kochen, schälen und schneiden, dann mit Salz streuen und mit Majonäse gießen.
2. Прочитайте диалог и выполните задания.
Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:
Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Türkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?
Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas. Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.
Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.
Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.
Lehrerin: Nun, Kinder, wir müssen ja dem neuen Schüler helfen. Wie machen wir das?
Kevin: Ich kann mit mir Hausaufgaben machen.
Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.
Lisa: Ich kann mit dir spielen.
Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir können zusammen trainieren.
Выбери ответ на вопрос по тексту.
Mit wem kommt die Lehrerin in die Klasse?
a) alleinb) mit einer neue Schülerinc) mit dem neuen Schüler
Wie heiβt der neue Schüler?
a) Er heiβt Thomas.b) Er heiβt Achmed.c) Er heiβt Tom.
Wer kommt aus Türkei?
a) Die Lehrerinb) Achmedc) Toni
Wer kann mit Achmed Hausaufgaben machen?
a) Toni b) Sven c) Kevin
Wer kann mit Achmed spielen?
a)Lisab)Kevinc) Alle zusammen
Раздел 2. Грамматика и лексика (15 баллов)
Выбери одно из предложенных слов, которое верно закончит предложение.
1. Er … einBuch.
a)lesenb)lesec)liest
2. Ich ….. einen Brief.
a) schreibenb) schreibtc) schreibe
3. Wir …. unsere Hausaufgaben
a) macheb) machenc) macht
4. Du …. gut Deutsch.
a) sprechenb) sprichtc) sprichst
5. Er ist … groß, er ist klein.
a) nichtb) keine c) kein
6. Das ist … Hund. Das ist ein Wolf.
a) nichtb) keinc) keine
7. Der Verkäufer ….
a) arbeitet in Geschäftb) baut neue Häuserc) macht Projekte
8. Die Lehrer….
a) arbeiten in Geschäftb) bauen neue Häuserc) lehren die Kinder
9. Die Bauarbeiter….
a) arbeiten in Geschäftb) bauen neue Häuserc) machen Projekte
10. Die Kinder …. Tiere …. .
a) hast … gemaltb) habe .. gemalenc) haben … gemalt
11. Die Mutter … in der Fabrik…. .
a) haben … gearbeitetb) hat … gearbeitetc) hat … gearbeiten
12. Sabine … sehr schön …. .
a) hat … musiziertb) haben … gemusizierenc) hast … musiziert
13. Ich …… schnell laufen.
a) kannb) könnenc) könnt
14. ….du spielen?
a) Willstb) Wollenc) Wollt
15. Bei Rot … man … die Straße überqueren.
a) darf, nichtb) sollen, nichtc) kann, darf
Раздел 3. Письмо (10 баллов)
Задание 1
Dein deutscher Freund (deine deutsche Freundin) hat bald Geburtstag. Gratuliere ihm (ihr) zum Geburtstag. Schreibe ihm (ihr) eine Güсkwünsсhkаrtе.
Lieber / Liebe ______________________________________! Ich gratuliere dir _______________________________________________________________ Ich wünsche dir ________________________________________________________________ Dein / Deine ____________________ |
Задание 2
Напишите письмо другу. Эти вопросы помогут выполнить задание.
| __________, den ____. _______________ |
1. Wie heiβt du? . |
|
2. Wo wohnst du? |
|
3. Wie alt bist du? |
|
4. Wie ist deine Familie? |
|
5. Was ist dein Lieblingsfach? |
|
6. Was machst du gern? |
|
| Viele Grüβe …. Dein(e) ______________ |
ОТВЕТЫ
№ задания | I вариант | IIвариант |
Чтение 1 | F C E A B | A B D F C |
Чтение 2 | c b c a c | c b b c a |
Лексика и грамматика 1 | 1-b 2-a 3-c 4-a 5-a 6-a 7-c 8-b 9-a 10-b 11-c 12-a 13-a 14-b 15-c | 1- c 2-c 3-b 4-c 5-a 6-b 7-a 8-c 9-b 10-c 11-b 12-a 13-a 14-a 15-c |
Перевод баллов в оценку:
"5"- 30 -35 баллов
"4" - 26 -29 баллов
"3" - 18 -25 баллов
"2" - 17 баллов и менее
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310223-standartizirovannaja-rabota-po-nemeckomu-jazy
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- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

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