- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование современных образовательных технологий на уроках музыки
1194
0
"Весною"
Снова весною повеяло,
Стало теплей во дворе,
Тает сугроб, что у дерева,
И хорошо детворе.
Всё в ожидании радости,
Света, любви и тепла…
И не хватает лишь малости:
Песни, что сердцу мила.
Скоро уже на проталинах
Первый пробьётся цветок.
Лес в ярко-рыжих подпалинах,
Воздуха свежий глоток.
В небе лучистое солнышко.
Роща очнулась от сна,
С ветки молоденький скворушка
Всем напевает: «Весна!»
-----------------------------------------
"Весною"
Снова весною повеяло,
Стало теплей во дворе,
Тает сугроб, что у дерева,
И хорошо детворе.
Всё в ожидании радости,
Света, любви и тепла…
И не хватает лишь малости:
Песни, что сердцу мила.
Скоро уже на проталинах
Первый пробьётся цветок.
Лес в ярко-рыжих подпалинах,
Воздуха свежий глоток.
В небе лучистое солнышко.
Роща очнулась от сна,
С ветки молоденький скворушка
Всем напевает: «Весна!»
"Весною"
Снова весною повеяло,
Стало теплей во дворе,
Тает сугроб, что у дерева,
И хорошо детворе.
Всё в ожидании радости,
Света, любви и тепла…
И не хватает лишь малости:
Песни, что сердцу мила.
Скоро уже на проталинах
Первый пробьётся цветок.
Лес в ярко-рыжих подпалинах,
Воздуха свежий глоток.
В небе лучистое солнышко.
Роща очнулась от сна,
С ветки молоденький скворушка
Всем напевает: «Весна!»
----------------------------------------
"Весною"
Снова весною повеяло,
Стало теплей во дворе,
Тает сугроб, что у дерева,
И хорошо детворе.
Всё в ожидании радости,
Света, любви и тепла…
И не хватает лишь малости:
Песни, что сердцу мила.
Скоро уже на проталинах
Первый пробьётся цветок.
Лес в ярко-рыжих подпалинах,
Воздуха свежий глоток.
В небе лучистое солнышко.
Роща очнулась от сна,
С ветки молоденький скворушка
Всем напевает: «Весна!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310289-ispolzovanie-sovremennyh-obrazovatelnyh-tehno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.