- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ловкость и координация в фанкхип-хопе
Заремба Анастасия Николаевна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
Методическая разработка открытого занятия по фитнес-аэробике
«Ловкость и координация в фанк/хип-хопе»
Развитие координация и ловкости – необходимые качества на занятиях по фитнес-аэробике. Важно научиться согласовать активность мышц тела и, таким образом, помочь успешно выполнить задуманное движение.
Если верить загадочной британской статистике, способность минуту простоять в позе ласточки (одно из упражнений на развитие ловкости и координации) на 10 лет продлевает жизнь.
Хорошо координированный и ловкий человек двигается легко и без усилий, кроме того, риск получить травму на занятиях и в повседневной жизни для него сводится к минимуму.
Упражнения на улучшение координации движений и ловкости непродолжительны по времени, но очень полезны не только на занятиях по фитнес-аэробике, но и на любых других занятиях, при организации физкультминуток и т.д.
Цель: обучение простейшим видам упражнений на развитие ловкости и координации, применяемых на занятиях по фитнес-аэробике с обучающимися 8-15 лет.
Задачи:
- раскрыть проблемы, возникающие при организации занятий по хип-хопу, пути их решения;
-показать и научить вариантам упражнений, влияющих на развитие ловкости и координации движений при обучении фанк/хип-хопу:
- научить применять баланс своего тела во время активных движений при выполнении различных видов упражнений.
Оборудование: проектор, ноутбук, магнитофон, флешка, диск.
Инвентарь: гимнастические маты, мячи, боди-боллы, массажный коврик с камнями.
План проведения
Презентация
Двигательная разминка
Упражнения по прямой линии
Упражнения для развития равновесия
Упражнения развитие координации
Упражнения с массажными ковриками и кольцами
Рефлексия
Ход занятия
1.Презентация деятельности секции «Здоровый росток» с обозначением проблем возникающих при организации занятий по фанк/хип-хопу.
2.Двигательная разминка
Обучающимся предлагается выполнить двигательную разминку с демонстрацией калифорнийского стиля, самостоятельно ориентируясь по времени и перемещению в пространстве. Выполнение упражнений с боди-боллами для развития ориентационной способности.
3.Упражнения по прямой линии
Обучающимся предлагается выполнить упражнение «Канатоходец» (пройти по веревке или канату без использования инвентаря и других приспособлений), затем самостоятельно придумать и по очереди выполнить упражнения на точность и ловкость.
4. Упражнение для развития равновесия
Обучающиеся выполняют упражнение «Цапля» (стоя на одной ноге и разведя руки в стороны, нужно сохранять равновесие в течение минуты, затем упражнение нужно проделать с другой ногой, для усложнения можно добавить повороты головой из стороны в сторону)
5.Упражнение развитие координации
Обучающиеся выполняют упражнения: «Кидай и лови мяч» (подкидывать мяч и ловить его, упражнение можно усложнить, тренируясь вдвоем, перебрасывая мяч друг другу)
6.Упражнение с массажными ковриками
Выпрямить спину, развести руки широко в стороны, подняться на носки, запрокинув голову назад, оставаться в таком положении 30 секунд, затем аккуратно пройтись по массажному коврику, ставя пятку одной ноги перед носком другой, стараясь сохранять равновесие.
7. Рефлексия
Участникам предлагается выбрать и под музыкальное сопровождение выполнить наиболее понравившееся упражнение в стиле фанк/хип-хоп.
Используемые Интернет-ресурсы
http://fb.ru/article/255049/fizicheskie-uprajneniya-na-koordinatsiyu-dvijeniy
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310874-lovkost-i-koordinacija-v-fankhip-hope
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Основы медиации в системе образования»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.