Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» на тему «Мой друг светофор

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию

для детей старшей возрастной группы по направлению

«Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»

на тему

«Мой друг светофор»

Конспект разработал воспитатель МБДОУ «Детский сад №357» Глушковская О.А.

Программное содержание: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и поведения на улице в игре - викторине "Правила дорожного движения". Продолжать отрабатывать умение вырезать предметы круглой формы из бумаги в виде квадратов, срезая углы способом закругления. Учить составлять изображения из частей. Закреплять умение аккуратно приклеивать изображение.

Материалы к занятию: Макет светофора. На каждого ребенка: бумага белая размером половина альбомного листа для фона,

прямоугольник из черной бумаги размером 5 на 10 см., квадраты 3 на 3см. красного, желтого и зеленого цвета (для сигналов светофора).

Ход занятия:

1)Проводится с детьми игра-викторина "Правила дорожного движения".

1. Почему нельзя перебегать дорогу перед движущимся транспортом?

2. Что такое островок безопасности и для чего он предназначен?

3. По какой части улицы движется транспорт?

4. Как называется та часть улицы, по которой идут пешеходы?

5. В каком месте можно переходить улицу?

6.Что такое перекресток?

7. Кого называют пешеходами?

8. Как называется звучащий инструмент постового регулировщика?

9. Как называется молчащий инструмент постового регулировщика?

10. Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?

11. Что такое светофор?

2) Рассмотреть с детьми макет светофора. Отметить как, в каком порядке располагаются его сигналы. Предложить детям сделать аппликацию "Светофор" из цветной бумаги.

Напомнить детям о правилах безопасного использования ножниц.

Показать детям последовательность изготовления работы:

Сначала нужно отрезать от прямоугольника ровную полоску, для столба, затем вырезать круги из квадратов (для сигналов светофора). Необходимо все вырезать, потом приклеить в правильной последовательности.

Дети приступают к выполнению работы. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь. Работы размещаются на выставке работ «Страна светофоров».

3) Проводится п/и «Красный, желтый, зеленый»

Дети движутся по группе в соответствии с командами воспитателя по сигналам светофора.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315011-profilaktika-detskogo-dorozhno-transportnogo-