Проект «Ярмарка»

Образовательный

проект

«Весёлая ярмарка»

Автор Ильина Ирина

Сергеевна

Музыкальный руководитель

МДОУ д/с №36 высшая квалификационная категория

г. Ярославль

Вид проекта: познавательно – творческий

Продолжительность:три недели

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, музыкальный руководитель, воспитатели, родители

Образовательные области: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие

Актуальность проекта: участие детей в проекте позволит познакомить их с культурными традициями, ремёслами и фольклором русского народа; развить познавательные и творческие способности детей

Цель проекта: создать условия для «погружения» детей в культуру, быт и обычаи русского народа

Задачи:

Образовательные:

познакомить детей с русским народным фольклором: стихи, песни, сказки, частушки,

хороводы и танцы;

обобщить и систематизировать представления детей о народных промыслах;

познакомить детей с русскими народными обычаями и традициями;

закреплять знания о жанрах песня и танец;

продолжать учить детей слышать и различать средства музыкальной выразительности

Развивающие:

развивать у детей воображение и творчество;

развивать у детей внимание и память;

развивать у детей умение инсценировать песни и хороводы

Воспитательные:

воспитывать у детей уважение и любовь к Родине, интерес к русским народным традициям и национальной культуре;

воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость на народную музыку:

формировать у детей способность переживать и сопереживать;

воспитывать у детей умение эстетически оценивать результаты собственного творчества и творчества сверстников;

Основные направления реализации проекта:

знакомство с устным народным творчеством и художественной литературой;

разучивание русских народных песен, хороводов и танцев;

знакомство с народными промыслами: хохломская роспись, гжель, дымковская игрушка, филимоновские свистульки, жостовские подносы, вологодские кружева;

знакомство с историей русского национального костюма;

просмотр фрагментов из художественного фильма «Сорочинская ярмарка»;

творческое задание воспитателей, детей и родителей – совместное изготовление ярмарочных товаров: роспись деревянных ложек, разделочных досок, поварёжек и т. д.

заключительный праздник «Весёлая ярмарка»

Предварительная работа:

чтение художественной литературы: авторские сказки А. С. Пушкина; устное народное творчество – потешки, скороговорки, приговорки, считалки, небылицы, загадки, пословицы, поговорки, сказки и сказания;

разучивание и инсценировка русских народных песен: «А у нас ноне белый день», «Поехал наш батюшка на базар», « Пироги»;

разучивание песни и танца «У калинушки» муз. и сл. Ю. Михайленко;

разучивание частушек «Гжель»;

разучивание танцев «Русская кадриль» и «Парный танец»;

разучивание учебно – прикладной игры – лото « Народное творчество» («Творческая мастерская» Санкт – Петербург);

знакомство с народными промыслами;
роспись деревянной посуды;

лепка дымковской игрушки «Барыня»;

просмотр фрагментов художественного фильма «Сорочинская ярмарка»;

разучивание стихов из сценария « Весёлая ярмарка»

Обеспечение:

художественная литература:

учебное пособие « Сказки, сказания, былины, предания» сост. Ларина Т. И., Елкина Е. В., Ярославль «Академия развития» 1997год;

учебное издание « Родная речь» 1 часть, Москва «Просвещение 1994 год;

серия «Первая школьная энциклопедия» Родная литература том 1, Москва «Росмэн» 2009 год;

хрестоматия по детской литературе

альбомы «Искусство детям»:

«Хохломская роспись» Л. В. Орлова, М. «Мозаика – синтез» 2002год;

«Дымковская игрушка» Шпикалова Т. Я., Величкина Г. А., М. «Мозаика – синтез» 2001 год;

рабочая тетрадь « Жостовский букет» Дорожин Ю. Г., М. «Мозаика – синтез» 1999 год;

книжки – картинки « Синие цветы гжели» Сурьянинова Н. С., М. «Малыш» 1986 год;

«Про филимоновские свистульки» Рогов А. П., М. «Малыш» 1987 год;

деревянная посуда: ложки, лопатки, поварёшки. Разделочные доски

нотные издания: р.н.п. « Ау нас ноне белый день», «Поехал наш батюшка на базар»,

« Пироги»; сл. И муз. Ю. Михайленко «Хоровод у калинушки»; карельская нар. мелодия в обр. Е. Туманяна «парная пляска»;

аудио запись «Русская кадриль»;

специальная методическая литература:

сценарий заключительного праздника «Весёлая ярмарка»

Предполагаемый результат:

дети смогут определять жанры музыкального народного творчества ( песня, песня – хоровод, частушка, танец)

дети смогут определять виды народных промыслов ( хохлома, гжель, дымка, жостовский узор, филимоновская свистулька);

дети научатся ориентироваться в пространстве и перестраиваться; из колонны парами в круг друг за другом и обратно, из «галочки» в два концентрических круга;

научатся выполнять танцевальные шаги и движения: быстрый и медленный хороводный шаг, перетопы, «расчёска» по одному и парами;

научатся выразительно петь и читать стихи, передавая характер произведения;

разовьются воображение, фантазия и способности инсценировать песню, придумать узор и расписать деревянную посуду;

Продукт проектной деятельности: выставка изделий прикладного искусства ( расписная деревянная посуда и дымковские игрушки «Барыня»)

Презентация проекта: праздник для детей и родителей «Весёлая ярмарка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317253-proekt-jarmarka