Конспект занятия для детей средней группы «Уроки Мойдодыра»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ «КОЛОКОЛЬЧИК»

Конспект занятия для детей средней группы

«Уроки Мойдодыра»

Воспитатель: Мышанская Н.В.

Ст. Тацинская

Июль 2018г.

Конспект занятия для детей средней группы «Уроки Мойдодыра»

Цель:Обучать детей правилам личной гигиены, формировать понятие «культурный воспитанный человек», воспитывать уважение и доброжелательное отношение друг к другу.

Интеграция с областями: речевое развитие, социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Задачи : Развивать выразительную речь у детей через художественное слово,

Умение отвечать на вопросы , правильно строить предложения.

Способствовать развитию у детей двигательной активности.

Оборудование:Книга К.И. Чуковского «Мойдодыр», серия учебных таблиц «Научите малыша»

Ход занятия .

Воспитатель:

Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка ,как лягушка ,

Ускакала от меня.

Я за свечку,

Свечка – в печку!

Я за книжку ,

Та – бежать

И в припрыжку под кровать !

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал , как от огня.

Что такое , что случилось ?

Отчего же все кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось колесом?

Ребята , сегодня мы с вами поговорим о правилах гигиены. Вспомним как называется только что прочитанное мною стихотворение?

Кто его написал? Что случилось с мальчиком и почему? (ответы детей)

Сегодня у нас гость. Узнали? Правильно- Мойдодыр, умывальников начальник и мочалок командир.

Мойдодыр: Дорогие ребята! Сегодня я расскажу вам о правилах личной гигиены, а вы мне будете помогать.

Как вы думаете , что надо делать , чтобы вырасти сильными , здоровыми?(ответы детей) Расскажите ,как вы проводите выходные дни. Куда ходите с родителями? (рассказы детей) Хорошо!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «НЕОЖИДАННОЕ ПРОИСШЕСТВИЕ»

(дети танцуют, веселятся)

Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!

К нам пришел волшебник злой!

Он руками помахал,

Всех детей заколдовал.

Дети головы склонили,

Замолчали и застыли.(дети застывают склонив головы)

Но пришли друзья зверюшки,

Вмиг злодея вон прогнали

И детей расколдовали.

А теперь пора плясать,

Нам не надо унывать! (дети весело танцуют)

Молодцы ребята, хорошо танцуете. А сейчас я посмотрю, как вы умеете делать зарядку.(показывает карточки – схемы, дети выполняют упражнения)

Очень хорошо! Теперь я за вас спокоен. А кто из вас помнит, чем закончилась сказка Корнея Чуковского «Мойдодыр»?

Ребенок:

Надо ,надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам –

Стыд и срам!

Ребенок:

Да здравствует мыло душистое

И полотенце пушистое.

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Ребенок:

Давайте же мыться , плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате , в корыте , в лохани,

В реке ,ручейке, океане,

В ванне и в бане, всегда и везде-

Вечная слава воде!

Мойдодыр: Я очень рад, что все вы любите закаляться, заниматься физкультурой и спортом.

Воспитатель: Ребята, а вы любите ходить в гости? (ответы детей)

Сейчас мы с вами вспомним правила поведения в гостях:

-поздороваться, раздеться,

- перед зеркалом привести себя в порядок : причесаться, поправить одежду.

- пройти в комнату поздороваться с другими гостями,

-не садиться за стол раньше чем сядет хозяйка дома,

-сидеть за столом прямо не облокачиваться,

-есть бесшумно,

-салфетку расстелить на коленях,

-губы вытирать бумажной салфеткой, которую затем свернув, положить на свою тарелку.

ИНСЦЕНИРОВКА «ХОЗЯКВА И ГОСТИ»

-Здрасьте, здрасьте, мы вас ждем,

-Намочило нас дождем.

-Ожидали мы гостей!

-Мы промокли до костей.

-Где ваш зонтик ?

-Потеряли.

Где калоши?

-Кот унес.

-Где перчатки?

-Скушал пес.

-Это гости не беда , заезжайте в ворота, поднимайтесь на порог, к нам на яблочный пирог.

Вечером вы спросите у своих пап и мам , какие еще существуют правила для гостей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317622-konspekt-zanjatija-dlja-detej-srednej-gruppy-