- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального спектакля «Времена года»
Спектакль «Сказки времен года».
14. 05. 2013 г.
Роли исполняют:
ПРОШКА – Бирюкова Екатерина
ВЕСНА – Вековшинина Елена
ПЕЛАГЕЯ/ ЛЕСОВИЧОК – Ваганова Арина
ФЕЯ ТРАВИНОК – Иванова Анжелика
ВЕСНУШКА – Иванова Людмила
АНТОШКА – Ильякова Кристина
КИКИМОРА – Ковалева Дарья
ЗИМА/ Б. ЯГА – Попова Лидия
ОСЕНЬ/ СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК – Платонова Ирина
ВАСИЛИСА – Ратушная Мария
ЛЕТО – Станкевич Юлия
ФЕЯ РОМАШЕК – Труфакина Евгения
ФЕЯ РОСЫ – Торсунова Олесия
СНЕГУРОЧКА – Федянина Анастасия
СКАЗОЧНИЦА – Федорова Мария
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА/ – Швецова Александра
ПРИНЦЕССА – Яговкина Анна
МАША – Ходакова Екатерина
РАЗБОЙНИЦЫ – Ратушная Мария
– Ильякова Кристина
Сценарий и постановка: Калашникова И.А.
МУЗЫКА 1
На лавочке возле избушки сидит девочка по имени Маша, болтает ногами, скучает, смотрит по сторонам, потягивается и зевает:
- Скукотища-а-а…. И поиграть не с кем. На улице грязно. Вот если бы лето наступило( мечтательно)….Летом и поиграть, и погулять можно, летом всякие чудеса в природе случаются.
Появляется Сказочница:
- Здравствуй, Маша! Слышала я твои слова. А ведь ты не права! Сказки и чудеса есть у каждого времени года, только каждой сказке свой черед.
Маша:
- Я очень люблю сказки, только мне их никто не рассказывает!
Сказочница:
Все на свете дети очень любят сказки.
Все на свете дети сказку очень ждут
А в волшебной книге, если очень верить,
Сказки станут былью, в гости к нам придут.
- Если поторопиться, то ещё можно успеть в лес, на сказочную поляну. Сегодня там можно увидеть сказки всех времен года.
Маша:
-Бежим скорее! ( Убегают, держась за руки)
МУЗЫКА 2
Звучит музыка, выходит Лето:
Если в небе ходят грозы, Если травы расцвели,
Если рано утром росы гнут былинки до земли
Если в роще над калиной вплоть до ночи гул пчелиный
Если солнышком согрета вся вода в реке до дна
Значит наступило …(лето)!
Наше лето – море света.
Море радости, тепла!
- Друзья! Я рада видеть вас на самой красивой цветочной поляне в лесу! Очень скоро летнее тепло по настоящему ворвется в нашу жизнь, наполнит её ароматами и яркими красками…
Тепло ещё впереди, но сегодня у меня в гостях его посланники – Солнечные зайчики.
МУЗЫКА 3(Танец под фоног. «Солнечные зайчики», с зеркальцами.)
Лето:
- После такого ослепительного вторжения Солнечных зайчиков в нашу жизнь, можно с уверенностью сказать, что лето вступило в свои права.( садится на трон, в виде пня)
(Звучит стремительная, тревожная музыка, появляется Кикимора )
МУЗЫКА 4
Кикимора:
- Кто это тут права качает? Да ещё в моем собственном лесу, на моей собственной поляне?
Зайчик 1: (робко, выглядывая из –за трона)
- Так ведь лето наступает!
Кикимора:
- Какое такое лето? И слышать о нем не желаю.
Зайчик 2:
- Ну как же! Летом травка зеленеет, цветы распускаются, грибы и ягоды растут…
Кикимора:
- Вот, вот. Во что же тогда мой лес превратится ? Меня всё в моем лесу устраивает. И пни, и коряги, и мох и листья сухие. Придумают тоже!- ( передразнивает)- «травка зеленеет». Тьфу! Да и не справиться лету вашему одному, вон сколько обязанностей! А пока вы тут веселились, помощниц –то его – трех очень милых феечек - я спрятала, во мхах закатала, сухой травой замотала, в болото покидала. ( Руки потирает и собирается уходить).
Лето:
- Не торопись, Кикиморушка. Есть у меня подарок для тебя!
Кикимора:
- Что за подарок? Подарки я страсть как люблю! Показывай!
Лето:
- Ты подарок получишь, а феечек моих отпустишь?
Кикимора:
- Ладно. Вот вам свиток с загадками. Отгадаете загадки - ваши феечки, не отгадаете – не бывать зеленой травке и яркому солнышку. Давай подарок – то!
( Лето и зайчики надевают на плечи Кикиморе шаль из паутинок и цветов) – Вот уж вправду угодили своим подарочком!- ( радуется, уходит вприпрыжку, напевает).
МУЗЫКА 5
Лето: ( разворачивает свиток, грустно говорит)
– Как же быть, ведь загадки такие трудные, у кого помощи искать?
Зайчик 1: ( обращается в зал)
– Ребята, может вы нам поможете? (Импровизация по загадыванию и отгадыванию загадок).
Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят. ( месяцы)
Солнце печет, все цветет, хлеб поспевает, когда это бывает? (Летом)
Тает снежок, ожил лужок, день прибывает, когда это бывает? (Весной)
Золотое яблочко по голубому блюдечку катается. (Солнце и небо)
Лето:
- Спасибо вам, друзья. Чары Кикиморы теперь не действуют, а я слышу, что к нам сюда спешат мои помощницы – феи.
( Появляются феи - исполняют Вальс)МУЗЫКА по выбору.
Фея 1:
- Я – Фея Утренней Росы. Мои друзья – утренняя дымка и утренний туман. Ох, и много же у меня работы: землю ото сна разбудить, каждый листочек умыть, жучков да паучков росой напоить. Тогда и жаркий день не страшен.
Фея 2:
- Я – Фея зеленых Травинок. Эти травинки такие любопытные и вечно вырастают не там, где надо! Это так опасно. ( Обращается в зал) – Пожалуйста, когда вы идете по тропинкам, будьте осторожны – не наступайте на моих подданных! И тогда всю землю мы сможем завернуть в мягкое, зеленое, пушистое одеяло.
Фея 3:
- Я – Фея Белых Ромашек. Нет ничего лучше, чем букетик полевых ромашек. Ими любуются и дарят любимым. А еще в этих нежных и хрупких цветках скрыта особая сила – они лечат людей от простуды.
Зайчик 2:
- Да! Обязанности у вас непростые и интересные.
Лето:
- И поэтому нам пора! Лето вступило в свои права и нужно сделать много добрых дел.
До новой встречи, друзья! ( Все убегают за сцену ) МУЗЫКА 7
На сцену выходят Сказочница и Маша.
Маша:
- Ой, как интересно было! А продолжение сказки будет? МУЗЫКА 8
Сказочница:
- Нельзя нам на свете прожить без чудес
Они нас повсюду встречают!
Осенний, волшебный, сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
Маша:
- Закружится ветер под песни дождя,
Листочки под ноги нам бросит.
Такая красивая эта пора!
Пришла к нам опять чудо – осень!
- Скорее! Отправляемся в лес, за новой сказкой! ( Уходят за сцену).
Выходит Осень:( звучит музыка)
- Сменилось время года. За чудесным озорным летом пришла осенняя пора. Поёт свою прощальную песенку соловей. А в лесу бродят сказки, одна лучше другой.
И вот одну из них я вам сейчас расскажу.
Жила в одной деревне хозяюшка. Работящая была, сноровистая. Все-то у неё ладно получалось. Звали её Пелагеюшка. (Осень уходит, выходит Пелагея).
(Смена декораций.)
Пелагея:
- Вот и утро на пороге, день начинается, дел невпроворот. Сейчас кашку поставлю варить, да сыночка буду будить, Антошку. ( Идет к краю ширмы, зовет)
- Вставай, вставай, мое солнышко!
Вставай, вставай, мое теплышко!
Утро на дворе, за работу пора!
Антошка: ( из-за ширмы)
- Неохо-о-о-та!
Пелагея:
- Вот лежебока! Ему что утро, что вечер – все одно! Только с боку на бок переворачивается.
Антошка: (выходит)
- да ну тебя, маманя! Сон мешаешь смотреть!
Пелагея:
- Вставай, вставай, дел много! Осень ведь на дворе. Надо с огорода овощи собрать, в лес сходить – грибов набрать, на зиму заготовить. Как раз каша поспела.( Антошка садится за стол, глаза протирает)
Пелагея:
- Ты кушай, кушай! А я пойду, найду тебе большую корзину.( Уходит)
Антошка:
- ох, кашка – то вкусна! Сладенькая, масляная.
Прошка: ( из-за печки):
- Апчхи! Апчхи! Дай кашки –то! Неужто сам все съешь?
Антошка:( роняет ложку)
- ой! Кто это?
Прошка:
- Кто, кто! А то не знаешь! Да это я – Прошка! В доме живу, поживаю, про все на свете знаю. Угощай кашкой – то! ( садится за стол, начинает есть)
- Ох, хороша, ох, сладка. Щи да каша – пища наша! Живу в вашем доме уже давно, все про вас знаю. Не ленись, давай матушке твоей поможем. Ведь ей одной не управиться. Пока она за корзиной ходит, мы ей грибов и принесем. На всякий случай записочку оставим, чтоб не волновалась. Ну –ка, осенний листок, влети на порог! ( влетает листок, Прошка пишет) МУЗЫКА9
- « Мы с Антошкой ушли за грибами. Не скучай, скоро будем!»
Та-а- к! (Кладет листок на стол). Пошли.
( Обходят круг, приходят в лес. Сверху за ними наблюдает кукла- лесовичок)
Лесовичок:
- Вы чего это друзья – приятели мимо меня шагаете, али правил лесных не знаете? Нечего листьями шуршать, мой сладкий сон нарушать!
Прошка:
- Наше почтение, (кланяется) Старичок-Лесовичок. Ты уж нас прости, что сон твой нарушили. Надо нам грибов побольше набрать – припасы на зиму делать.
Лесовичок:
- Да уж! Не потопаешь – не полопаешь, это дело нужное, хорошее. Но в лесу заветные места знать надо, просто так гриб к тебе в лукошко не прыгнет. Ставлю вам условие. Развеселите меня песней веселой – подарю вам дудочку-погудочку. Как только она заиграет, все само в лукошко пойдет, а не развеселите – ищите сами!
Антошка:
- Мы согласны, согласны!
Прошка:
Ну что, Антошка, запевай песню, а птицы лесные подпевать нам будут!
Песня МУЗЫКА 10
Лесовичок:
- Ай да молодцы! Ну что-ж, вот вам дудочка-погудочка, как обещал. Собирайте грибы, да не потеряйте её. А я пойду порядок в лесу наводить, а потом сон свой досматривать.
( Исчезает).
Антошка:
- Спасибо тебе, Лесовичок. Доброго тебе здоровья!
Прошка:
- Ну, Антошка, играй веселей! Пусть грибы к нам сами идут.
(Танец грибов. После танца на поляне остаются нарисованные грибы)
Антошка:
- вот это да! Собирай, собирай, только шляпки не ломай.
Прошка:
- Ой, Антошка, как мы здесь задержались! Бежим скорее домой, а то матушка твоя уже беспокоится.
Осень: Музыка 11
- Встретила Пелагеюшка дома с грибами Прошку и Антошку, за работу похвалила, за стол усадила, чаем напоила.
Вот и сказочке конец, да и мне пора, зима уж на порог стучит.
Я в лукошке стареньком принесла дожди,
Отблески усталые утренней зари
Буду часто дождиком землю поливать
Золотом дорожки стану укрывать.
Я пройду царицею, листьями шурша
Пролечу жар-птицею – я ль не хороша!
(Осень уходит под музыку).
На сцене появляются Сказочница и Маша.
Маша:
- Да! Поучительная сказка! А Пелагеюшку я знаю. Это соседка наша, её домик вон там на пригорке стоит.
Сказочница:
Вот видишь, Маша! И осенью скучать некогда, всегла найдется занятие.
Маша:
Я поняла, поняла! Нужно как Прошка и Антошка запасы на зиму делать! Грибов и ягод набрать. На полянке, наверное еще грибы остались? Бежим собирать!
Звучит музыка Зимы.
Сказочница:
Подожди, Маша!Слышишь? Начинается новая сказка! Поспешим скорее! МУЗЫКА 12
Исполняется танец зимней вьюги и снежинок.
Появляется ЗИМА:
- Рядом с нами, вы поверьте
Есть волшебная страна!
Где она? Здесь, в этом зале,
Та, что сразу не видна.
У зеленой ели ветки поседели
Значит на дворе зима,
Вьюги и метели.
А вот и моё время пришло. Расскажу и я свою сказку. Приключилось это в одно зимнее утро, под Новый год. А было все так…(Медленно уходит)
За кулисами читает:
- Сегодня во дворце веселый бал!
Гостей приехало немало.
Шумит дворцовый карнавал!
И это только лишь начало!
МУЗЫКА 13
Звучит фонограмма фанфар, декорации замка, в середине трон, выходит Принцесса. Она танцует и занимает свое место на троне.
МУЗЫКА 14
Выходит Снежная королева: ( На первом плане, смотрит в зеркало)
- В волшебном зеркале моём
Наверно мне назло
Бал новогодний отражен.
А где же тьма? Где зло?
Зеркальный лед я разобью,
Осколки зеркала пошлю-
Застрянут пусть в сердцах,
Посеют злость и страх!
(Разбивает зеркало, звучат «тарелки», буря утихает, Королева уходит)
МУЗЫКА 15
Принцесса: (вскакивает)
- Кольнуло в сердце
Что-то в глаз попало.
Ну что уставились вы на меня? ( обращается в зал)
Как будто видите впервые.
Сегодня праздник? Требую тогда
Доставить во дворец цветы живые.
Чтоб через час цветы стояли тут
Подснежники их, кажется, зовут!
МУЗЫКА 16
Гости:
Принцесса! Ах! Что случилось?
Пр.:
-Слушать не желаю. И праздник этот запрещаю!
И всех гостей прошу прогнать!
Да где ж цветы в конце концов?
Доставят мне сюда цветов? ( Видит, что никого нет рядом)
- ну что-же, плакать я не стану! Сама цветов себе достану!
Тогда посмотрим, кто кого! ( Убегает)
Музыка 17
Звучит музыка зимнего леса, Принцесса в шубе выходит на лесную поляну. (Смена декораций). Внимательно вертит в руках записку, читает её:
- Дорогая внученька Снегурочка! Не ждите меня, берите под елкой мешок с подарками и отправляйтесь во дворец вместе со зверями лесными.
Принцесса:
- Ну что-ж, цветов я не нашла
Но я не зря сюда пришла.
Подарки, что Снегурку ждут,
В мои ручонки попадут (потирает руки)
Снегурку надо обхитрить,
Обмануть, с дороги сбить.
(Уходит, звучит тревожная музыка, гаснет свет) МУЗЫКА 18
Смена декораций: Сугробы, костер, выходят два разбойника :
1-ый:
-Тихо! Кажется кто-то идет! (Прислушивается)
2-ой:
- Точно! Прячься!
(Появляется Принцесса) Музыка 19
- Вроде пел кто-то?
(Выбегают разбойники)
- Попалась!
(Небольшая возня, потасовка, разбойники пытаются схватить Пр., мешают друг другу и падают. Принцесса хватает обоих за руки)
-Ну, хватит! Поиграли, а теперь слушайте меня! Здесь одна девчонка пройдет. Она за подарками сюда идет. Схватите её, в чащу утащите, а шубейку мне! Получу подарки и с вами поделюсь, если все сделаете, как сказано.
1-ый:
- А вдруг узнают, да побьют?
Пр.:
- Спокойно, дяди! Прячьтесь тут! ( Показывает место и убегает).
Музыка 20
(Появляется Снегурка, разбойники с веревками подкрадываются сзади)
Снегурочка:
- Кто вы такие? Что вам надо?
(Разбойники набрасывают сетку, рассматривают.)
Музыка 21
Появляется Принцесса:
- Ну что стоите? Быстро снимайте с неё шапочку и шубку. ( Одевается Снегурочкой). Теперь можно и за подарками идти. А с неё глаз не спускайте, спрячьте получше. Я сама вас найду. (Уходит)
2-ой:
-Эй, а как же мы? Вот незадача! Что же нам с тобой делать?
Снегурочка:
- А вы отпустите меня, дяденьки разбойники, и охота вам с Дедом Морозом связываться?
1-ый:
-А он тут при чем?
Снегур.:
-Так это мой дедушка, а я его внучка – Снегурочка.
2-ой:
- Оп-па! Этого нам ещё не доставало!
1-ый:
- Иди- ка ты, девочка поскорее к деду своему.
2-ой:
-Кланяйся от нас ему, да зла не держи.
1-ый:
- иди,иди. Ты своей дорогой, а мы своей.( Расходятся в разные стороны)
Появляется Принцесса: ( грозит кулаком за кулисы)
-Ух, звери! Еле ноги унесла. Вот пожалуюсь Деду Морозу, он вас заморозит!
( Встречается со Снегурочкой)
Снег.:
-Так заморозит,говоришь? Ты деда моего не знаешь,а грозишь! Все лесные обитатели нам с дедом лучшие приятели. Откуда столько злости? Что с тобой?
Принцесса:
-Вы посмотрите, какие недотроги!
Снегурочка:
-Принцесса, ты была другой!
Прин.:
-Подумаешь! (Убегает)
Появляется Зима:
- Что за шум в лесу?
Снегурочка:
-Принцесса здесь недавно побывала. Какой противной она стала!
Зима:
-Это Снежной королевы
Колдовство лежит на ней!
Мне известно: чары эти
Излечимы -только если
В эту ночь, под Новый год
Песню кто нибудь споет.
Снегурочка:
-Тогда друзья, скорее в путь
Принцессу надо нам вернуть! МУЗЫКА 22(Звучит фонограмма погони, появляются Снегурочка, Зима и Разбойники, тянут за руку принцессу)
Принцесса:
-Куда вы тащите меня? Я же в конце концов Принцесса! ( Усаживают на пень, исполняют песню). Музыка 23
Принцесса:
-Ах! Как прекрасен зимний лес, наверное, я в сказке или сплю? Спасибо вам друзья!
( Бьют часы) МУЗЫКА 24
Снегурочка:
-Вы слышите? –Бьют часы! Пора встречать Новый год! Скорее едем во дворец! Прощайте, друзья! (Убегают)
МУЗЫКА 25 ( пока все уходят и меняют декорации
Выходят Сказочница и Маша.
Маша:
-Вот и зимняя сказка закончилась. Как холодно здесь. Я так замерзла!
Сказочница:
- Солнышко, покажись!
Обогрей и улыбнись.
МУЗЫКА 26
Смена декораций. Голос:
-ожила вокруг природа, пробудившись ото сна,
С голубого небосвода в гости к нам спешит Весна!
Выходит Весна под музыку:
- Ждет вас в гости лес зеленый
Ждут березки, липы, клены
Травы, птицы и цветы
Небывалой красоты
По лесочку мы пойдем
Может сказочку найдем.
( Идет в сторону кулис, а навстречу – Василиса и Веснушка, кашляют и чихают)
Весна:
- Кто же это в такую теплую погоду заболел?
Веснушка:
- Здравствуй, Весна-красна. Я –маленькая Веснушка. Я настоящая, живая, не игрушка!
( Чихает, кашляет)
- Вот, иду, Василису за руку веду.
Весна:
- Ты что, заболела?
Веснушка:
-С Василисою мы шли
Сундук весенней радости несли
Вдруг на сказочной опушке
Повстречали мы старушку.
- Мы ей говорим: « Здравствуй, бабушка!»
Она нам отвечает: « И вам того же. Что несете?»
Мы говорим: « Сундук весенней радости и хорошего настроения»
А она как закричит: « Не люблю радость, не терплю хорошее настроение!»
Весна:
-Так ведь это Баба Яга, костяная ного!
Веснушка:
-Да, да! Нос крючком, зубы торчком.
Весна:
-И что же дальше?
Веснушка:
-Дунула она, плюнула, ну и …кха, апчхи!
Весна:
-Что « апчхи?»
Веснушка:
- Заболела я.
Весна:
- А Василиса?
Веснушка:
- А Василиса вообще речь потеряла. Что теперь делать?
Весна:
- Знаю, как помочь горю вашему. Ну-ка, птички, воробьи, синички,слетайтесь, помогите звонкой песней Василису расколдовать! (Звучит песня в исполнении птиц) Весна уходит.
МУЗЫКА 27
Василиса:
-Вот спасибо всем! Помогли мне прежней стать. И голос появился.
ПОЕТ ПЕСНЮ
Веснушка:
-Только где, Василиса, сундучок теперь искать? Музыка 28
Василиса:
-не волнуйся, Веснушка! Не смогла Баба Яга сундучок с весенней радостью унести! Тяжелый он для неё оказался! Остался сундучок на поляне.
Веснушка:
-Что-ж ты сразу не сказала?
Василиса:
-Я же звуки потеряла!
Веснушка:
-Вот голова садовая, плохое –то быстро забывается! Сейчас сбегаю, принесу сундучок. (Убегает)
Музыка 29
Выбегает с другой стороны, а за ней Баба Яга.
Б.я.:
- Караул! Ограбили! Ну что-за лес? На минуту отошла и фьюить! Нету! Безобразники! Бабусю Ягусю объегорили, сундучок стащили!
Веснушка:
-Неправда!
Василиса:
-Не твой это сундучок, Баба Яга! Не любишь ты весеннее настроение и радость.
Яга:
-Это я не люблю веселиться? Да вон когда ты (показывает на одного из детей) её ( показывает на другого) обозвал, я чуть из ступы не выпала, так веселилась!
Веснушка:
-разве это веселье? Это плохо- обзываться и ругаться!
Яга:
-Конечно! Аж смеяться хочется, как плохо!
(Подходит к сундучку)
-А сундучок вам все равно не открыть! Заклятье мое не распутаете, силенок не хватит! Музыка 30
Василиса:
-Ребята! Помогите нам! В нашем заговоре против Бабы Яги слова неправильные есть-перевертыши называются. Отгадайте правильные слова и заклятье спадет с сундучка.
Тает снег, течет ручей
На ветвях полно ВРАЧЕЙ. (грачей)
Синеет море перед нами
Летают МАЙКИ над волнами. (чайки)
На поляне весной
Вырос ЗУБ молодой. (дуб)
Мы собрали васильки
На головах у нас ЩЕНКИ. (венки)
После того, как все загадки отгаданы, звучит волшебная музыка. Музыка 31
Веснушка:
-Ура! Кончилось злое колдовство! А сундучок вернул нам радость и весеннее настроение, вот и солнышко выглянуло!
Весна: ВЫХОДИТ
-В голубом просторе солнышко гуляло
С ним сынишки-лучики были, как всегда.
Но как только солнце сладко задремало-
Разлетелись лучики мигом-кто куда!
Василиса:
- Разлетелись вмиг, и стало Музыка 32
Все таким красивым вдруг!
Там, где света было мало,
Расцвели цветы вокруг!
( танец Весны, Веснушки и цветов)
Выходит Сказочница и Маша. Музыка 33
Сказочница:
-С лесом надо нам проститься
И друг другу поклониться.
Маша:
-Вот и все сказки закончились. Но волшебство живет повсюду, стоит только присмотреться.
Исполняется финальная песня про сказки или волшебство. МУЗЫКА 34
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32414-scenarij-muzykalnogo-spektaklja-vremena-goda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика обучения и воспитания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.