- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий рекламы профессии «Дорожный мастер»
2
Реклама профессии дорожный мастер.
( По рельсам идет мастер в жилетке и фуражке, осматривая пути и напевая песню на мотив «Последняя электричка» )
А вокруг тишина, а вокруг не души
Только рельсы, шпалы и гравий
Только листик за мною вдогонку летит,
Летит и меня провожает.
ПР: Давно уже пробежала
Последняя электричка
И я на рельсах, и я на шпалах
Ищу с дефектом местечко.
( Мастер увидел на рельсах мальчика)
М: А ты что тут делаешь?
Алешка:(поднимает голову) Здравствуйте дядя Ваня.
М: Здравствуй, здравствуй. Ну-ка марш домой, нельзя по путям гулять.
А: А вы, почему гуляете? Вам значит можно, а мне нельзя.
М: А я не гуляю- это мое рабочее место. Я руковожу этим участком пути. Обеспечиваю выполнение работ по его ремонту и содержанию, для того чтобы поезда бесперебойно могли двигаться по этому участку.
А: А если вы увидите нарушения или неисправность вы будите сами ремонтировать пути?
М: Нет, я должен, сначала, выявить причину нарушения, затем выбрать самый быстрый способ устранения неполадок, а уж после этого вызываю рабочую бригаду и слежу, чтобы она правильно и качественно выполнила ремонтные работы. Да при этом рабочие должны соблюдать технику безопасности.
А: А еще, что вы делаете?
М: А еще, я оформляю документы, по учету рабочего времени и на основании этих документов рабочим выдают зарплату.
А: А-а-а все понятно. Вот и я тоже буду дорожным мастером.
М: Эх, Алешка, Алешка, а ты знаешь, что эта работа не для слабаков! Для того чтобы возглавить ремонтные работы, дорожный мастер должен быть готов выйти на трассу в любую погоду, в любое время года, хоть днем, хоть ночью и не должен покидать своего участка пока рабочие полностью не устранят неисправность на пути. А потому он должен быть волевым и мужественным человеком. Ты готов к этому?
А: Да, я буду стараться быть сильным.
М: Но и этого мало. Дорожный мастер должен быть технически грамотным человеком.
А: Дядя Ваня, а где нужно учиться на дорожного мастера?
М: Что бы получить должность дорожного мастера необходимо иметь высшее или средне-техническое образование, а для этого нужно закончить университет или техникум по специальности «Строительство железных дорог». Ну что, испугался?
А: Нет, дядя Ваня, я твердо решил, что стану дорожным мастером.
М: Ну, тогда пойдем, будущий, дорожный мастер будем вместе искать неисправности.
( мастер обнимает Алешку за плечи, и они уходят, напевая песню на мотив «Незримый бой»)
Служба эта и опасна, и трудна
И на первый взгляд как будто не видна.
Если где-то на путях у нас порой
Будет непорядок.
Мастер должен с ним вести активный бой,
Так назначено судьбой, для нас с тобой
Служба дни и ночи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328840-scenarij-reklamy-professii-dorozhnyj-master
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.