Статья «Сенсорное образование»

СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Наверно, вы знаете, уважаемые родители, что сенсорное воспитание является неотъемлемой частью полноценного развития личности ребенка. Как губка впитывает влагу, так ребенок с помощью взрослого познает окружающий мир. И чем ярче и красочнее взрослый покажет наш мир ребенку, тем богаче и ярче будет восприятие действительности ребенком.

Сенсорное воспитание ребенка подразумевает воздействие обучающей и развивающей среды на органы чувств ребенка. И вполне логично предположить, что данное воздействие будет обуславливаться возрастом ребенка. Рассмотрим задачи сенсорного воспитания детей по возрастам.

В этом учебном году мы будем решать следующие задачи:

-учить детей воспринимать предметы, выделять их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве, высоту звуков и т. п.) и сравнивать предметы между собой.

-формировать умение подбирать пары или группы предметов, совпадающих по заданному признаку, выбирая их из других предметов.

Также будем продолжать знакомить детей с цветами спектра. Учить различать цвета по светлоте и насыщенности, правильно их называть. Будем показывать особенности расположения цветовых тонов в спектре. Продолжать знакомить детей с различными геометрическими фигурами, учить использовать в качестве эталонов плоскостные и объемные формы. Формировать умение обследовать предметы разной формы, выделять самую крупную часть, а затем более мелкие, Соотносить их по величине. При обследовании включать движения рук по предмету. Совершенствовать глазомер.

Сенсорное развитие ребенка должно осуществляться непрерывно на протяжении всего его пребывания в детском саду по принципу: от простого к сложному. В этом нам очень помогут развивающие игры Воскобовича, такие как «Геоконт», «Квадрат Воскобовича», «Чудо-крестики», «Нетающие льдинки», «Кораблик «Брызг-брызг» и др.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332396-statja-sensornoe-obrazovanie