Осеннее развлечение «Щедрые дары осени»

Конспектосеннего развлечения «Щедрые дары Осени»

Подготовила: музыкальный руководитель Рецлова Елена Анатольевна.

Участники:дети средней и старшей группы

Образовательные области: интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная область, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель:создание радостного настроения.

Задачи:

обучающие: расширение представления детей об овощах, ягодах, фруктов.

развивающие: развитие основных певческих навыков (правильного, естественного дыхания; протяженного, гибкого и подвижного звуковедения; отчетливой, выразительной дикции; единой манеры пения и говора.), развитие творческих навыков, фантазии, искусства актерского мастерства

воспитательные: сплочение детского коллектива.

Оборудование и материалы:

Костюмы овощей: Капусты, Бурачка, Фасоли, Чеснока, Огурца, Редиски, Лука, Картошки, Помидора, Морковки; костюмы фруктов: Яблока, Груши, Абрикоса, Винограда, дыня, Апельсина, Сливы, Вишенок, Лимона, Малинки, Апельсина, Клубнички, (Киви, Граната, Авокадо, Бананов, Ананаса); Маши и Медведя (детские); реквизит к постановкам: две больших корзины для запасов на зиму, корзина подарков от Маши и Медведя; реквизит к играм: два стола, два ящика с овощами (огурцами и помидорами -муляж), два ящика для плоскостных фруктов и ягод (малина, абрикос), две большие банки для засола овощей, две крышки на эти банки, два кувшина, лавровый лист, укроп, перец горошком, чеснок, два обруча, две косынки; реквизит к клипам, сценам: фартук, колпак; музыкальный центр.

Действующие лица: фрукты, овощи, Маша, Медведь– дети, ведущие – воспитатели.

Методика проведения: (рефлексия)

Вступительная часть

1-ая Ведущая: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы весело провести время, отдохнуть, полюбоваться своими детьми, а поводом ко всему этому явилось наступление осени - самой яркой, самой щедрой из всех времен года. И так встречайте – «Дары осени» (аплодисменты)

Вход детей

( под песню «Витамины» дети входят в зал, рассаживаются на стульчики.)

2-ая Ведущая: Полюбуйтесь дорогие родители, какая красота! Сколько красок, цвета, многообразия. С правой стороны мы видим роскошный сад с удивительно красивыми фруктами и ягодами, а с левой стороны разместился богатый урожаем огород с важными, сочными овощами. Дети, давайте внимательно рассмотрим друг друга и начнем с фруктов и ягод.

Первая часть «Экспозиция»

Монтаж «Фруктовый сад»
(средняя группа)

Музыкальная заставка из рекламы «Фруктовый сад» (Воспитатель выходит в центр зала, его окружают дети в костюмах фруктов. После своего выступления ребенок с переднего плана убегает на задний план, т.о., чтобы не нарушалась целостность общей композиции. )

2-ая Ведущая: Перед вами друзья - фруктов дружная семья!
(аплодисменты)

Яблоко: Я крепкое, хрустящее – чудо настоящее!
Груша: А меня зовут все – Груша,
Я полезна, ну – ка скушай.
Абрикос: А я - вкусный абрикос, я на ветке долго рос.
Виноград: Виноград, Виноград – в кучке шарики висят.
Дыня: Дыня сладкая как мед!
Лишь на солнышке растет
…...рефрен «Фруктовый сад»………….
(дети, не сходя со своих мест в монтаже –веселятся: прыгают, машут руками, пританцовывают)

Слива: Слива лиловая – дама садовая,
Вкусная, нежная, очень полезная.
Арбуз: Всех главней Арбуз на грядке -
Наблюдает за порядком,
Круглый я и гладкий, большой, тяжелый, сладкий!!
Вишенки: А мы Вишенки – сестрички
Все нас любят, даже птички,
Не бывает Дня рожденья без вишневого варенья!
Лимон: С чаем сладким дружит он,
Желтый, кислый фрукт – Лимон!
Малинка: Сочную, сладкую ягодку Малинку,
Обрывают с веточек и кладут в корзинку.
Клубничка: Я не птичка – невеличка,
Я полезная Клубничка,
Кто подружится со мной – не простудится зимой.
…...рефрен «Фруктовый сад»………….
Киви: Внутри я зеленый, снаружи ворсистый,
Я вкусный и сладкий, могу быть и кислым
Ананас: На макушке хвост из перьев и чешуйчаты бока,
То ли рыба, то ли еж?
Просто так не разберешь
Воспитатель: Что за чудо здесь у нас?
Дети: Ну конечно Ананас!
Авокадо: Я полезный, я зеленый,
Я не сладкий, не соленый.

Гранат: Красный, сочный и большой, очень вкусный я такой!
Каждый знает из ребят, что зовут меня…
Дети: Гранат!
Банан: Я заморский гость – Банан!
Переплыл я океан!
…...рефрен «Фруктовый сад»………….

Воспитатель: Что за важный господин? Яркий, спелый…
Дети: Апельсин!
Фурма: Фурму привозят с юга к нам,
И рады мы таким друзьям!
Персик:

…...рефрен «Фруктовый сад»………….

(после выступления дети садятся на места)

1-ая Ведущая: Ну а теперь, давайте заглянем в наш огород.

Музыкальная сказка «Веселый огород»

Начало сказки

(дети старшей группы выбегают в центр зала на свои кружочки, расположенные по кругу, присаживаются на корточки, изображая овощи на грядках)

Капуста: Я- капуста тугая,
В супе, в борщике вкусна я.

Бурачок: Ну а я – бурачок – розовый бочок

Фасоль: Я – фасоль, всем, всем известна,
И вкусна я и полезна

Чеснок: А я – братец Чесночок – припекаю язычок

Ведущий: Самый младший Огурец – тоже пискнул наконец

Огурец: А я свежий Огуречик – весь красивый как кузнечик

Редиска: Я – румяная Редиска – и красивая как Киска.

Лук: Я – сердитый Лук ребята, витаминами богатый.

Картошка: Все Картошку уважают,
Кто из вас меня не знает?

Помидор: Помидор я вкусный, сладкий – тру-ля-ля, тру-ля-ля,
Я росту на этой грядке– тру-ля-ля, тру-ля-ля,

Ведущая: Вот такой, веселый огород…

Песня «Веселый огород»

Ведущая: С каждым днем овощи росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды, Помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться

Помидор: Я на свете всех вкуснее, всех румяней, всех круглее,
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете!

Ведущая: Зашумел тут огород, Фасоль голос подает:

Фасоль: Хвастать что ты лучше всех, просто глупо – это смех!

Ведущая: И Редиска не смолчала, не стерпела, закричала:

Редиска: Слышали вы это, братцы? Некрасиво задаваться!

Ведущая: Так кричала, что Морковка прибежала с тренировки:
Морковка: Я пробежку совершала, и конечно опоздала,

Что бы глазки были ваши как у кошки нашей Маши,

Вы меня послушайте, и морковку скушайте.

Ведущая: А Помидор все твердит:

Помидор: Я на свете всех вкуснее,

Всех румяней, всех круглее.
Ведущая: Хвалился, хвалился и с куста свалился.

Музыкальная заставка
(заваливается на спину, вытягивает вперед ноги)
Весь огород: Ох!

Помидор: А я валялся и кричал, вот так: «А!...»(дергает ногами, перекатывается по палу)

Фасоль: Не хотел быть с нами дружен-

Будешь ни кому не нужен.

Ведущая: Испугался Помидор, покраснел

Помидор: Друзья, друзья – простите,

К себе меня возьмите!

(Всеовощи демонстративно отворачиваются от Помидора)
Морковка:Говори, чтотак больше не будешь.

Помидор: Я больше так не буду!

Морковка:Ладно,(подбегает к Помидору, подает ему руку, отряхивает )

Так и быть, простим тебя
Мы ведь все одна семья!
аплодисменты

Ведущая: С тех пор овощи никогда между собой не ссорятся, живу весело и дружно.

Полька

Вторая часть «Маша и Медведь»

2-аяВедущая: А у нас гости, встречайте!

Выход Маши и Медведя

Маша: Здравствуйте! (толкает Медведя) Миша, поздоровайся.

Медведь: Добрый день! Маша, посмотри какой огород! Сколько кореньев!

Здесь можно запастись на всю зиму!

Маша: Вот это да! (смотрит на огород, затем поворачивает голову в другую сторону) Миша!

Смотри какой сад! Какие фрукты! Сколько варенья можно наварить!

Медведь: Давай все соберем и домой отнесем

Маша: Куда соберем? У нас только моя корзинка. И как отнесем? Столько всего много!

Медведь: Что же теперь делать?

Ведущая: Не переживайте, мы вас голодными на зиму не оставим. Дети, а вы узнали,

кто к нам пришел? Это же Маша и Медведь - герои нашего любимого мультика!

Давайте поприветствуем наших гостей, похлопаем в ладоши. (аплодисменты)

2-ая Ведущая: Дорогие наши гости, Маша и Миша, вы можете приготовить запасы на зиму

прямо здесь, а мы вам поможем. Поможем? (обращается к детям)

Дети: Да!

Маша: Ура! С начало варенье! Миша любит малиновое, а я абрикосовое.

2-ая Ведущая: Прекрасно! Дети, сейчас мы будем собирать малинку – это такая маленькая,

вкусная, сладкая ягода и абрикосы – это ярко желтые с оранжевым бочком фрукты

– очень мягкие, сочные, душистые. Малинку мы будем класть в красную корзинку,

а абрикосы – в желтую.

Подготовка к игре «Фрукты, ягоды»

Игра «Фрукты, ягоды». (средняя группа)

Маша: Спасибо! А теперь будем варить варенье все вместе, идите ко мне (дети средней группы взявшись за руки окружают Машу под вступление к песни «Про варенье»)

Общий танец с Машей

(песня « Про варенье» из мультика « Маша и Медведь».)

Маша: Ну вот, варенье у нас уже есть(показывает баночку варенья, затем кладет ее в

большую корзину) Теперь займемся соленьями, где у нас огурчики с

помидорчиками?

1-ая Ведущая: А вот они! (показывает ящик с огурцами и помидорами) Правда их нужно сначала рассортировать помидоры отдельно, огурцы отдельно.

Подготовка к игре «Огурчики - помидорчики»

Игра «Огурчики - помидорчики» (старшая группа)

1-ая Ведущая: Молодцы ребята, быстро справились с заданием. Давайте посмотрим на наши огурчики (показывает ящик с огурцами), на помидорчики (показывает ящик с помидорами) Сейчас будем их солить. Кто знает, как это делается? Ну, смелей...Не знаете? Тогда встречайте – Ульяна Миронова с бабушкиными рецептами! (мастер – класс может провести Маша)

( аплодисменты)

Мастер-класс «Бабушкины рецепты» (старшая группа)
(Выносится стол, где все готово к засолке овощей, к столу выходит девочка в фартуке и в колпаке)

Рецепт:

Девочка: Здравствуйте дорогие друзья. Сегодня я вам расскажу и покажу как засаливает моя бабушка огурцы и помидоры. Все очень просто: в чистые банки кладем листки смородины, укроп, лавровый лист, черный перец – несколько горошков , чеснок;
Медведь: Зачем это все?
Девочка: Для вкуса и запаха. Наполняем их овощами (кладет в одну банку помидор, в другую огурец) и так далее,

1-я Ведущая: Ребята, давайте поможем Маше наполнить балоны

Подготовка к эстафете «Засолка»
Эстафета «Засолка»

Дети строятся в две команды. Одна команда засаливает огурцы, другая помидоры. Первые участники эстафеты берут с корзины по одному овощу и бегут к месту засолки – маленький столик, на котором стоят две большие банки: в одной банке – огурец, в другой – помидор, кладут овощ в банку, затем возвращаются на линию старта, передают эстафету следующему участнику и становятся в конец команды. Победит та команда, которая быстрее наполнит банку помидорами или огурцами.

Девочка: Затем все это заливаем горячим (или холодным) рассолом, до самого верха и закрываем крышкой. Вот и все. (аплодисменты)

1-ая Ведущая:Ну вот, запасы пополняются. Уже и огурчики с помидорчиками готовы. Кушайте на здоровье!

Музыкальная заставка

(дает одну банку медведю, другую Маши, убирает стол, те в свою очередь кладут банки в корзину с припасами, Маша присаживается на стульчик, Медведь выходит в центр зала готовится загадывать загадки)

Медведь: А загадки вы любите?

Дети: Да!

Медведь: Загадки для средненьких:

На яблоне – яблочко – красный бочок,

А в яблочке этом сидит…..

Дети: Червячок ! (воспитатель в качестве подсказки использует игрушку - червячка с

кукольного театра).

2-ая Ведущая: Не хороший червячок отгрыз яблочку бочок,

Стало яблоко червивым, однобоким, некрасивым.

(средняя группа) Игра « Ягоды и червячки»
Дети сидят на стульчиках, воспитатель подкидывает первому ребенку мягкую игрушку – гусеницу. Ребенок быстро избавляется от гусеницы, подкинув ее рядом сидящему и т.д. последний ребенок скидывает игрушку на пол.

Медведь: А теперь загадка для старшеньких:

Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

Вросла в землю крепко, что же это?

Дети: Репка!

Медведь: Правильно! Репа- ценный корнеплод, очень полезный, сладкий. А сказку про

репку вы знаете?

Дети: Да!

2-ая Ведущая: А это мы сейчас проверим.

(старшая группа)Игра «Репка»
В правильной последовательности расположить картинки сказочных персонажей р.н. сказки «Репка»: репка, дед, бабка, внучка, собака Жучка, кошка Машка, мышка. Игру можно провести как эстафету по 8 человек в команде или с двумя детьми, соревнующимися между собой.

Маша: Миша! Домой пора, давай собираться в дорогу.

Медведь: Ну вот только разыгрались.

1-ая Ведущая: Вот ваша корзина с вареньем и соленьями.

2-ая Ведущая: А в этой корзине – коренья: картошка, морковка, свеколка, лучок….Кушайте на

здоровье. Спасибо что пришли, позабавили нас.

1-ая Ведущая: Приходите в гости, мы вас будем ждать.

Маша: Спасибо большое, у нас тоже найдется для вас угощение, Миша, неси скорее

лесные орехи да печенье! (Медведь выносит две корзины с угощениями, раздает

детям)

Медведь: До свидания!

Маша: Счастливо!

уходят

1-ая Ведущая: И нам пора.

2-ая Ведущая: Спасибо за внимания,

Все: До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332401-osennee-razvlechenieschedrye-dary-oseni