Покормим птиц зимой

Паспорт педагогического проекта

«Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человек станет сегодняшний малыш»

В. А. Сухомлин

Проблема

В нашем современном мире мы часто видим жестокое обращение к окружающей природе: загрязнение мест отдыха и водоемов спиливание деревьев, жестокое обращение с животными и птицами. Наши дети, видя все это, повторяют действия взрослых.

Ведь взрослые являются примером для подражания. Проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начала экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь и бережное отношение к ней, научить беречь окружающий мир. Задача взрослых и педагогов и родителей - воспитывать интерес у детей к миру природы к чувству сопереживания, к чувству заботы о животных, птицах, деревьях.

Тема проекта: «Покормим птиц зимой».

Руководитель:Воспитатель I мл., группы МДОАУ ДС № 55, Захарова Алена Геннадьевна

Тип проекта: познавательно-речевой, художественно-творческий.

Вид проекта: долгосрочный (01.11.2012 - 01.03.2013).

Участники проекта: дети I мл. воспитатель, музыкальный руководитель, родители.

Цель проекта: Формирование заботливого отношения детей младшего возраста к миру природы (к птицам) через использование фольклора.

Задачи проекта:

Работа с детьми:

Познакомить детей с устным народным творчеством (потешки, песенки).

Формировать положительное отношение к живому Миру.

Воспитывать бережное отношение детей к зимующим птицам через

их подкормку.

Развитие речи, наблюдательности, активизирование словарного запаса, внимания.

Развитие творческих способностей.

Развивать творческое мышление через подвижные игры «Ой летели птички», «Воробушки», «Птички - синички».

Работа с родителями:

1. Способствовать вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Новизна:Все виды деятельности дошкольного младшего возраста, педагогов и родителей по решению данной проблемы через проектную деятельность.

Этапы реализации проекта:

I этап - подготовительный (01.11.2012-23.11.2012):

Создание плана работы, подбор и изучение литературы по теме проекта.

Разработка программы руководства проекта - составление перспективного плана работы с детьми по всем разделам программы и видам деятельности.

Подбор и подготовка необходимого материала для работы с детьми.

этап -практический (26.11.2012 - 11.02.2013): 1. Деятельность детей и педагога.

этап - заключительный (12.02.2013 - 01.03.2013 г.):

Педагогическая рефлексия.

Оформление результатов проекта.

Определение перспективы на будущее.

Ожидаемые результаты:

Расширение знаний детей о животном мире (птицах).

Знакомство с русским народным творчеством.

Развитие речи, памяти, наблюдательности.

Заботливое и уважительное отношение к природе.

Развитие творческих навыков.

Возможный риск: Слабая заинтересованность родителей.

Путь преодоления: Активировать интерес родителей к работе педагогов с детьми и их результативность.

Форма презентации проекта:

Выпуск стенгазеты «Заботимся о птицах»;

Демонстрация детских работ по теме проекта в детском саду.

География проекта:

МДОАУ ДС № 55, г. Благовещенск, ул. Ленина 283/3.

Перспективный план работы с детьми:

Непосредственно-образовательная деятельность

Беседа «Птицы зимой» - Упражнять в звукоподражании голосам птиц, обогатить и активизировать словарь по теме. Воспитывать заботливое отношение к птицам зимой.

Лепка «Покормим птичек» - Формирование представлений о птицах, как о живых существах в природе. Воспитывать желание заботиться о птицах.

Рассматривание иллюстрации «У кормушки» - Учить внимательно, слушать и наблюдать. Вызывать радость от наблюдения картины, желание помогать птицам зимой.

Рисование «Птичка» - упражнять в звукоподражании голосам птиц, обогатить и активизировать словарь по теме. Учить детей рисовать ладошкой.

Игровая ситуация «Домик для птички» - Упражнять в умении строить домик из строительного материала, устанавливая один кубик на другой. Воспитывать желание заботиться о птицах.

Игровая деятельность

Дидактическая игра «Птичка» - С помощью геометрических форм собрать птичку. Развитие мелкой моторики рук.

Пальчиковая игра «Птички» - Развивать движения кистей рук, воспитывать желание подражать повадкам птиц.

Дидактическое упражнение «Назови ласково» - Учить ласково, называть птиц «воробушек; сорока-белобока; снегирек; сеничка».

Физическая культура

Подвижная игра «Ой летали птички» - Упражнять в подражании птиц. Заботливое отношение к птицам зимой.

Игра «Что делают птички» - Учить наблюдать за птицами, сравнивать их, развивать внимание, речь, память. Воспитывать любовь к живым существам и желание помогать им (кормить их).

Подвижная игра «Птицы» - Учить повторять движения за воспитателем.

Подвижная игра «Птички и кошка» - Учить повторять движения за воспитателем.

Подвижная игра «Воробушки» - Учить повторять движения за воспитателем.

Подвижная игра «Птичка - синичка» - Учить повторять движения за воспитателем.

Подвижная игра «Веселый воробей» - Учить повторять движения за воспитателем.

Музыкальная деятельность

Разучивание песенки «Птичка» - Выполнение ритмических движений под музыку. Фрида «Птички».

Разучивание песенки по металлофону «Андрей -воробей». - Способствовать развитию у детей музыкального слуха. Воспитывать в детях желание и радость от знакомства с птичкой, желание действовать по музыку.

Чтение художественной литературы

Чтение стихотворения «Снегирек» - Приобщать детей к поэзии к русскому народному творчеству, развивать поэтический слух. Воспитывать любовь к живой природе, желание помогать и заботиться о птицах.

Чтение потешек о птицах.

Чтение стихотворений: И. Михайлова «Воробей» И. Токмакова «Голуби», B.М. Борисов « Говорливые птицы», C.Маршак «Где обедал воробей (отрывок)», А. Тараскин «Воробей».